学校德育活动安排表:学校德育清明节活动自查报告

【#报告# 导语】清明节是我们一个重要的节日，为此我们要举行活动。以下是®文档大全网整理的学校德育清明节活动自查报告，欢迎阅读！

【篇一】学校德育清明节活动自查报告

　　今年清明节期间，根据上级文件精神和我校实际情况，我校继续深挖清明节的文化内涵，引导全体师生弘扬传统文化、缅怀革命先烈、倡行文明风尚，进一步增进全体师生爱党、爱国、爱家的思想情感，结合实际情况，在学生中组织开展了以“文明祭祀绿色出行”为主题的教育活动现将活动情况总结如下：

　　一、开展了以“缅怀革命先烈，传承优良传统”为主题的主题班会

　　各班级开展了内容丰富、形式多样的主题班会课，教育学生缅怀革命先烈，珍惜现在的和平生活，努力学习，实现中国梦！

　　二、开展了以“缅怀革命先烈，传承优良传统”为主题的烈士祠祭奠革命先烈活动和网上祭英烈活动

　　我校部分团支部书记到蜀山烈士陵园缅怀英烈。参观xx烈士陵园后，同学们心潮起伏，激动的心久久不能平静，更加深了对先烈们的敬佩之情和珍惜美好生活、热爱生命的思想感情，坚定了他们努力学习科学文化知识，争做国家栋梁的决心。同学们还针对此次活动交流了心得体会，表达了对先烈们深深的缅怀和敬佩之情，决心不断发扬爱祖国、爱家乡、爱人民的优良传统，努力学习，报效祖国。

　　三、开展主题国旗下演讲、主题黑板报、主题手抄报作品展等活动

　　进一步教育学生了解中国传统文化，缅怀先烈，珍惜幸福生活，努力学习。

　　四、开展了假期安全为主题的教育活动和学雷锋弘扬志愿精神的活动

　　假期将近，我校为切实增强师生的安全意识，提高师生自救自护能力，积极开展各种安全教育活动，特别是严防火灾、预防溺水和交通安全方面的教育。

　　各班都积极组织召开了安全教育主题班会活动和主题教育黑板报，要求同学们在假期期间和家长一道文明祭祀，采用植树、鲜花等方式祭奠先人，禁止自带火种祭扫，发现火情要及时报告，同时要注意保护环境。还要求同学们在假期要特别注意出行安全，遵守交通法规，加强自我防范和自我保护意识，确保假期安全愉快的度过。周一旗下讲话政教处刘主任继续强调节日期间的安全问题，要求全体师生必须时刻保持高度的警惕，严防春季失火，倡导文明祭祀，确保假期安全。

　　总之，我校通过清明节各种活动的开展，对学生进行了革命传统教育，从而使他们真正明白没有无数先辈的抛头颅、洒热血，就不会有今天的幸福生活，激励了广大学生珍惜今天、把握明天。通过清明节活动的开展，潜移默化地对学生进行爱国主义情感的培养，从而使他们切身体会到爱国主义就是爱家庭、爱学校、爱父母、爱老师、爱同学，就是要在平时自觉规范、加强修养、努力学习造就爱国的能力。通过清明节活动的开展，提高了我校学生的安全意识和自我防护意识，树立了珍爱生命，人人有责的社会意识。

【篇二】学校德育清明节活动自查报告

　　为进一步加强学生爱国主义教育，继承和发扬革命先烈的光荣传统，我校开展了清明节怀念先烈主题班会，以表达对先烈、先贤和先人的敬仰之情，我校组织了形式多样的活动。

　　1、进行《向革命烈士学习》国旗下讲话。进行了《向革命烈士学习》国旗下讲话，让学生了解先烈们的精神，继承先烈的遗志。引导学生就应从爱校、爱家、爱父母、尊师、团结同学做起，从小立志成才，好好学习，从每一件平凡小事做起。

　　2、班会传敬意，寄语表哀思。我校要求各班主任结合学生年龄实际，召开一次主题班会。向学生宣传革命烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血，不惜牺牲自己生命的感人事迹，使全体师生在活动中受到了深刻的爱国主义教育，增强了民族自尊心和自豪感。革命烈士的精神将激励着广大学生珍惜当前，奋发图强。

　　3、在清明间期间，各班开展形式多样的革命传统教育活动，目的是让学生继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国。活动中，每个团支部都出了一期以“缅怀革命先烈传承革命精神”为主题的黑板报，各班从不同角度和不同年龄段反映了同学们继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国决心。各班还组织了丰富多彩的主题班会。

　　4、以“墙报”形式开展缅怀先烈活动。在清明前夕，开展形式多样的“革命传统教育”活动，目的是让学生继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国，每个班的黑板报从不同角度和不同年龄段反映了孩子们继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国决心。

　　本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育，虽然已经告一段落，但它带给学生的影响却是深刻而又长久的。活动使每名学生更加珍惜这和平、安定的幸福生活，坚定了保卫祖国、建设和发展社会主义的信念。

【篇三】学校德育清明节活动自查报告

　　20xx年清明节，我们学校组织了各项丰富多彩的活动来纪念这个节日。通过教育活动，让同学们懂得今天的幸福生活来之不易，懂得感恩报国，忠孝父母，使他们心灵又一次受到启迪，激发强烈的爱国热情。

　　一、“参观”革命英烈纪念馆，做好革命传统教育

　　利用班队会时间，各中队在进行安全教育的基础上，各班学生交流了清明节的由来、习俗、饮食文化等，通过交流大家进一步了解清明节的传统意义意。学校少先队为每个班级下发了《xx》等影视资料，各班利用班会时间在辅导员的带领下，“参观了”“xx革命纪念馆”“xx革命纪念馆”等革命英烈纪念馆，在熟知革命历史的基础上，感受英烈的英雄气概，进一步促进少先队员继承优良传统，做创新创优的新时代少先队员，树立从小为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的高尚理想。许多同学还制作了“英烈纪念卡”用特殊的方式缅怀先烈。

　　二、开展了一次中华经典诵读活动

　　各班学生以小组为单位，诵读中华经典，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。通过多方搜集资料，从中国经典古诗文中自选出了关于清明的优秀诗文，开展形式多样的诵读活动，同学们个个精神饱满、富有朝气，强大的感染力再次震撼了我们的`心灵。

　　三、开展了“网上祭英烈”活动

　　全校4-6年级共有xx人次参加了此次活动，在老师的指导下，学生们登陆中国文明网，在搭建的“网上祭英烈”互动平台上纷纷发表了祭奠感言、敬献鲜花、点燃红烛，表达了对先烈、先人、先贤、英雄的感恩和敬仰之情。

　　四、开展清明文明祭扫活动

　　清明节是中华民族祭奠逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。自清明节被确定为国家法定假日后，很多学生也要同家长一道去祭奠先人，为倡导文明祭扫理念，学校倡议学生带动家长用敬献鲜花、植树等方式取代传统“烧纸”等祭扫活动。在孩子的带动下，许多家长能够做到文明祭扫。

　　五、引导学生积极开展“清明传统活动”

　　让学生到郊外踏青，踏进自然，融入社会，让他们亲身感受到大自然的美，促进人与自然和谐相处。放放风筝，放飞一份祝福，放飞一份希望。此项活动，受到全体学生的欢迎，大家充分利用假期踏青、赏花、放风筝、参观，切实增强了社会实践能力。

　　总之，通过本次“缅怀革命先烈，传承优良传统”主题活动，全体学生的心灵又一次受到了启迪，激发了强烈的爱国热情，他们暗下决心踏着革命先烈的足迹，努力学习，奋勇拼搏，在革命先烈爱国精神的感召下健康成长。

【篇四】学校德育清明节活动自查报告

　　清明节一直是我们祭奠先烈及先人的节日。为了加强对学生的革命传统教育和爱国主义教育，更好地运用传统节日弘扬民族优秀文化传统，根据县教育局转发的文件精神，我们实验学校利用清明节前后这一教育契机，结合实际情况，教育引导学生缅怀先烈、弘扬传统文化，在学生中组织开展“拥抱春天、缅怀先烈”为主题、形式多样的清明节爱国主义教育活动，现将活动情况总结如下：

　　一、召开主题班会

　　4月x日，我们以“拥抱春天，缅怀先烈”为主题召开了一次班会。本次班会让同学们了解到清明节是中国的一个传统节日，知道了清明节的一些习俗及历史由来。部分年级还观看了一段电影《xx》的视频，场面深深震撼了学生，缅怀先烈之情油然而生，同学们都体会到今天的幸福生活是来之不易的，要懂得珍惜。

　　二、先烈故事大家讲

　　四年级的同学在小组评选的基础上，推荐优秀同学参加班里的“讲英雄故事，忆革命先烈”比赛活动。选手向大家讲述了自己喜欢的英雄故事，他们饱含激情的讲述，将一个个动人的革命英雄故事幻化成一座座永不磨灭的丰碑深深地刻在了同学们的心中，有的班级表演了课本剧，他们模仿人物时的语气、表情、动作，征服了全场老师和同学，让孩子们仿佛置身于艰苦的战斗岁月。大家在欣赏故事的同时缅怀了先辈、寄托了哀思，又充满了希望、振奋了斗志。

　　三、出一期清明小报

　　我们发动学生到社区、到图书室、在网上等多种渠道收集清明节的相关资料，创造性地编制各具特色的小报，展示节日收获和感悟。这次活动各班共上交手抄报作品近xx张，每一张小报都体现了队员们对清明节的认识和理解。通过本次活动的开展，丰富了学生节日精神文化生活，熟悉了我国传统的节日活动的氛围，亲身感受到中华民族文化的魅力所在。

　　四、开展“清明节”社会实践体验活动

　　春天正是绿化的好时机，我们在学生中间发起“爱绿护绿”的活动。倡导同学积极行动起来，联系物业人员在小区内栽一棵树，给路边的小树培一培土，给花坛里的小花浇一点水，多走几步，不穿越绿化带，不践踏绿地，主动捡拾垃圾。践行校外文明，从我做起，从小事做起，从现在做起。

　　五、开展了“网上祭英烈”活动

　　班主任跟科任教师联手，利用信息课、思品课等时间以及清明节假期，访问中国文明网。学生们可以自由点击自己想要了解的相关内容，在搭建的“网上祭英烈”互动平台上纷纷发表了祭奠感言，表达了对先烈、先人、先贤、英雄的感恩和敬仰之情。我校一千多学生在网上献了花，留了言。

　　通过本次清明节我们开展的各项活动，全体少先队员的心灵又一次受到了启迪，培养了学生的爱国主义情怀，激发了强烈的爱国热情，让学生珍惜现在来之不易的生活，踏着革命先烈的足迹，更加主动、勤奋地投入到今后的学习和生活中去。

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