[七年级上册历史复习资料]九年级下册历史复习提纲人教版2017

1.商朝人刻写在龟骨或兽骨上的文字，称为“甲骨文”，是一种比较成熟的文字。我国有文字可考的历史，从商朝开始。商周青铜器上铸刻的文字，叫“金文”，也称“铭文”;西周晚期，有人将文字整理成“大篆”。今天的农历又称“夏历”，据说来源于夏朝。商朝时，历法逐渐完备。
　　2.战国时期，人们测定出一年24个节气，以便安排农业生产。这是历法上的重大成就。
　　3.扁鹊是春秋战国之际的名医。他能用针刺、按摩、汤药治疗疾病。他总结出的望、闻、问、切四种诊断疾病的方法，一直被中医沿用。屈原生活在战国末期的楚国，被定为世界文化名人。代表作是《离骚》。春秋战国盛行“钟鼓之乐”，其中以湖北随州出土的整套编钟最为珍贵。
　　4.春秋晚期的孔子，是儒家学派的创始人。他提出“仁”的学说，主张“爱人”，“为政以德”，反对苛政和任意刑杀;孔子是大教育家，创办私学，“因材施教”，“温故而知新”。由孔子的弟子整理的《论语》，记载了孔子的言论。后来，孔子的学说成为封建文化的正统思想。
　　5.春秋晚期的老子，是道家学派的创始人。他的学说记录在《道德经》里。他认为一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化。老子善于从正反两方面思考问题。
　　6.春秋战国时期，社会急剧变化，各学派著书立说，互相辩论，形成“百家争鸣”的学术繁荣局面。
　　7.战国时期：
　　(1)墨子：主张“兼爱”、“非攻”，反对以大欺小、以强凌弱，支持正义战争;
　　(2)孟子：儒家。提出“春秋无义战”，反对一切战争。“仁政”治国，轻徭薄赋，主张自然资源可持续利用，保护环境;
　　(3)道家：庄子，顺其自然，“无为而治”。
　　(4)韩非，战国末期法家代表人物。主张改革，提倡法治，建立君主****中央集权的封建国家。
　　(5)兵家的鼻祖是春秋晚期的杰出军事家孙武。《孙子兵法》是世界最早的兵书。“知彼知己者，百战不殆。”
　一、第一次世界大战的原因
　　1、根本原因：资本主义经济政治发展不平衡
　　2、具体原因：帝国主义国家间相互争夺相互勾结，最终形成“三国同盟”和“三国协约”
　　3、两大敌对军事侵略集团(三国协约：英国、法国、俄国;三国同盟：德国、奥匈帝国、意大利)
　　4、导火线：1914年6月，萨拉热窝刺杀事件
　　二、第一次世界大战的过程：
　　1、爆发：1914年7月，奥匈帝国向塞尔维亚宣战
　　2、结束：1918.11.11德国投降
　　3、第一次世界大战的性质：帝国主义掠夺战争
　　4、第一次世界大战的影响：第一次世界大战是人类历第一次规模空前的战争，它给交战各国人民带来了深重灾难。新式武器的使用，造成了重大的物质损失和人员伤亡，在客观上也推动了科学技术的发展。

1.禹死后，启继承父位，成为在朝第2代国王。从此，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。夏朝的统治中心地区，在今河南西部和山西南部一带。夏朝的国家机构，是奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具。最后一个国王叫桀，他是有名的暴君。
　　2.公元前1600年，商的国君汤战胜桀，夏朝灭亡，商朝建立。汤任用有才干的伊尹，商朝强大起来;商王盘庚迁都到殷，统治稳定下来。后来商朝又称为殷朝。最后一个王是纣，是暴君，施用炮烙等酷刑，镇压人民。
　　3.周国的国君周文王任用贤人姜尚，国力强大。公元前1046年，周武王率军与商朝军队在牧野大战。商朝灭亡。武王建立周朝，定都镐，又称镐京，历叫西周。
　　4.西周分封制：为了巩固统治(目的)，周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随天子作战。
　　5.西周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。(影响)。
　　6.西周后期，政局混乱，发生了国人*。公元前771年，西周灭亡。

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