【#一年级# 导语】故事不需要有过多的心理活动描写、大段的对话和繁复细腻的景物描写、人物形象的刻画,作者不应该在故事中对人物或事件大加评论。作者始终要注意推进故事情节的流动,进展。语言富于动性,不需着意刻画其中的人物就会鲜活起来。以下是®文档大全网整理的《小学一年级小故事大道理10篇》相关资料,希望帮助到您。
1.小学一年级小故事大道理
有个农夫养了几头骡子和一群猪。一天,小骡问大骡:“妈妈,为什么猪们不用干活,吃饱了就可以去睡觉,而我们每天要干那么多的活,还常常得挨主人的鞭子?”
大骡低头看着小骡,温柔地说:“孩子,我们只需要干好自己的活,其他的事我们无须去理会。”
“为什么?”小骡迷茫地望着妈妈问道。
“迟些日子你会明白的!”大骡答道。
小骡虽然不解,但也只好低下头继续拉磨。
日子一天一天地过去,转眼间已经半年了。
一天中午,农夫带来个屠夫,走到猪舍前指着其中一头猪说:“就这头吧,太大了就不值钱了。”
不一会儿,猪舍里传出了惨烈的嚎叫声,震惊了整个农庄。
小骡颤抖着身子小声地问大骡:“妈妈,平时主人对猪那么好,为什么现在又要让人家来杀它们?”
大骡沉思了一下,平静地说:“孩子,你要知道,一个人若是什么都不做,一味索取而不思付出是活不长的!”
故事里的猪一味索取,不懂付出,长得鲜嫩肥美正合农夫心意,可以卖个好价钱。
【寓意】这个故事告诉我们,我们不要一味的贪图享受,因为享受是有代价的哦!所以我们要懂得勤劳才是生存之道。
2.小学一年级小故事大道理
有一个小女孩四岁时得了一场大病,幸运的是她的病医治好了,不幸的时留下了后遗症——小女孩的左腿瘫痪了。母亲非常难受,精心照顾女儿,发誓要让女儿复原。小女孩八岁的时候腿上绑着钢板能够和其他的同龄人一样跑步、跳远。后来,在一次跳远的时候,钢板的连接处断了后从腿上掉下来,她发现不用钢板自己也能跑步、跳远。小女孩十分高兴,从此更加努力地练习。
后来她成为一名优秀的田径运动员,在国际比赛中取得冠军,为自己赢得了荣誉。
大道理:在任何时候都不能放弃,如果你认为你的目标是正确的。遇到再大的挫折,只要不能打 倒你的信心,那么它永远打不倒你的身体。
3.小学一年级小故事大道理
一头小牛为了返回牧地需要穿过一片原始森林,由于这头小牛做事缺乏理性,仅凭感觉在森林中独自穿行,所以便踩出了一条蜿蜒曲折的小路。次日,狗经过这里,它也走了同样的路。第三天,羊群的首领发现了这条小道,便也带着它的同伴沿着此路穿过了森林。
后来,人们陆陆续续地沿着这条路走。他们在走的过程中经常需要弯下腰,绕开一个又一个障碍物,于是他们纷纷抱怨,甚至咒骂。但是,他们只是发发牢骚,并没有绕道而行。
渐渐地,这条小路变成了山野当中的一条主要道路。许多年后,这条小路变成了村庄的大路,随后成了城镇的主干道。所有的人都抱怨交通拥堵,说这条路可能是最糟糕的一条路。而其实,如果朝着其他的方向走,也许只需三十分钟便可走出大山。
生活又何尝不是如此呢?看起来复杂的事情,也许只要稍微换一个角度思考,或是换一个方向行进,曾经棘手的问题便会迎刃而解。有时候,我们缺少的不是跋涉的努力与坚持,而是适时的思考与总结。当然,还有为了改变而必需的勇气与行动。
道理:思想决定行为,行为形成习惯,习惯决定性格,性格决定命运。
4.小学一年级小故事大道理
有一天,一只老虎正在深山老林里转悠,突然发现了一只狐狸,便迅速抓住了它,心想今天的午餐又可以美美地享受一顿了。狐狸生性狡猾,它知道今天被老虎逮住以后,前景一定不妙,于是就编出一个谎言,对老虎说:“我是天帝派到山林中来当百兽的,你要是吃了我,天帝是不会饶恕你的。”
老虎对狐狸的话将信将疑,便问:“你当百兽,有何证据?”狐狸赶紧说:“你如果不相信我的话,可以随我到山林中去走一走,我让你亲眼看看百兽对我望而生畏的样子。”
老虎想这倒也是个办法,于是就让狐狸在前面带路,自己尾随其后,一道向山林的深处走去。
森林中的野兔、山羊、花鹿、黑熊等各种兽类远远地看见老虎来了,一个个都吓得魂飞魄散,纷纷夺路逃命。
转了一圈之后,狐狸洋洋得意地对老虎说道:“现在你该看到了吧?森林中的百兽,有谁敢不怕我?”
【寓意】老虎并不知道百兽害怕的正是它自己,反而因此相信了狐狸的谎言。狐狸不仅躲过了被吃的厄运,而且还在百兽面前大抖了一回威风。对于那些像狐狸一样仗势欺人的人,我们应当学会识破他们的伎俩。
5.小学一年级小故事大道理
乌鸦口渴得要命,飞到一只大水罐旁,水罐里没有很多水,他想尽了办法,仍喝不到。于是,他就使出全身力气去推,想把罐推倒,倒出水来,而大水罐却推也推不动。这时,乌鸦想起了他以前使用的办法,用口叼着石子投到水罐里,随着石子的增多,罐里的水也就逐渐地升高了。最后,乌鸦高兴地喝到了水,解了口渴。
寓意:智慧往往胜过力气。
6.小学一年级小故事大道理
一只狐狸失足掉到了井里,不论他如何挣扎仍没法爬上去,只好呆在那里。公山羊觉得口渴极了,来到这井边,看见狐狸在井下,便问他井水好不好喝?狐狸觉得机会来了,心中暗喜,立刻镇静下来,极力赞美井水好喝,说这水是天下第一泉,清甜爽口,并劝山羊赶快下来,与他痛饮。一心只想喝水信以为真的山羊,便不假思索地跳了下去,当他咕咚咕咚痛饮完后,就不得不与狐狸一齐共商上井的办法。狐狸早有准备,他狡猾地说:“我倒有一个方法。你用前脚扒在井墙上,再把角竖直了,我从你后背跳上井去,再拉你上来,我们就都得救了。”公山羊同意了他的提议,狐狸踩着他的后脚,跳到他背上,然后再从角上用力一跳,跳出了井口。狐狸上去以后,准备独自逃离。公山羊指责狐狸不信守诺言。狐狸回过头对公山羊说:“喂,朋友,你的头脑如果像你的胡须那样完美,你就不至于在没看清出口之前就盲目地跳下去。” 寓意:聪明的人应当事先思考清楚事情的结果,然后才去做。
7.小学一年级小故事大道理
很久很久以前,乌鸦是彩色的。有一只乌鸦在天上飞腻了,看到鱼儿在水里自由自在的游来游去,很是羡慕,便也想和鱼儿学习游泳。乌鸦飞到岸边,对一条鱼说:“鱼老弟,你可不可以教我学游泳?”金鱼笑着问了句:“你说什么?你要学游泳?”
“对呀,不行吗?”乌鸦奇怪的问。
“你真的想学吗?”金鱼说。
“可不要唬弄我”!
乌鸦着急的回答:“对,我是真心想学好这门技术的。”
金鱼说:“那好吧,从今以后,你就是我的徒弟的,学这门技术是很苦的,你可要坚持到底呀!”
乌鸦高兴的回答:“师傅,徒儿一定不辜负您对我的信任。”金鱼冲着它笑了笑。
开始学习了,金鱼摇摆着尾巴给乌鸦做了个示范。乌鸦心想:切,原来这么简单呀,早知道我就不拜它为师了,害得我在那个小家伙面前低三下四,真后悔呀!金鱼看见乌鸦心里有事,还没回过神来。对它大喊:“你这么三心二意,怎么能学会游泳呢?”乌鸦什么也没说,心里想道:“等我学会了游泳,就把你吃掉。”嘴上却说:“唉,来了。”、
乌鸦站到岸边,甩了甩翅膀,一下子栽到水里去了,碰到了礁石上,把自己彩色的羽毛弄成黑乎乎的。后来,金鱼把乌鸦抬上水面,使它获救。等乌鸦缓过神来,对金鱼说:“你这个小玩意,可把我害苦了,我要吃了你。”金鱼以为族长的安全,又齐心协力的把乌鸦抬到了水底,乌鸦死了。
这个寓言故事告诉我们,做人要知恩图报,不能恩将仇报。
8.小学一年级小故事大道理
从前,有个放羊娃,每天都去山上放羊。一天,他觉得十分无聊,就想了个捉弄大家寻开心的主意。他向着山下正在种田的农夫们大声喊:“狼来了!狼来了!救命农夫们听到喊声急忙拿着锄头和镰刀往山上跑,他们边跑边喊:“不要怕,孩子,我们来帮你打恶狼
农夫们气喘吁吁地赶到山上一看,连狼的影子也没有!放羊娃哈哈大笑:“真有意思,你们上当了!”农夫们生气地
第二天,放羊娃故伎重演,善良的农夫们又冲上来帮他打狼,可还是没有见到狼的影子。
放羊娃笑得直不起腰:“哈哈!你们又上当了!哈哈!”大伙儿对放羊娃一而再再而三地说谎十分生气,从此再也不相信他的话了。过了几天,狼真的来了,一下子闯进了
放羊娃害怕极了,拼命地向农夫们喊:“狼来了!狼来了!快救命呀!狼真的来了!”农夫们听到他的喊声,以为他又在说谎,大家都不理睬他,没有人去帮他,结果放羊娃的许多羊都被狼咬
寓言的寓意:
1、说谎是一种不好的行为,它既不尊重别人,也会失去别人对自己的信任。我们应该培养诚恳待人的良好品质。
2、寓言告诉大家做人应诚实,不以通过说谎来达到自己的目的。更不能以说谎去愚弄他人。生存希望,身处逆境临危不惧,心中就会充满阳光。
9.小学一年级小故事大道理
小猪和小猴是一对好伙伴。一天,小猪到小猴家去玩,玩了一会儿,小猪的肚子开始咕咕叫了,它问小猴要吃的,可小猴家里没什么食物可吃。于是它们出去找吃的,它们往山坡走去,走着走着,它们发现了一棵大果树,上面结满了红通通的果子,特别诱人,它俩馋地直流口水。小猴敏捷地爬上树,猛力地摇晃树枝,一个个果子像雨点一般掉了下来。看着满地的果子,小猪说:“我们可以把果子运回村子里,和其它伙伴们开个水果联欢会。”小猴从树上下来说:“我们应该先尝尝果子有没有问题,确保安全了,再给大伙儿吃。”接着它们每人尝了一个果子,觉得味道很不错,甜津津的,很爽口。然后,两个小伙伴兵分两路去召集村子里的小动物们。不一会儿,大树下聚满了小动物,它们齐心协力地把果子运回了村里。晚上,村子里所有的小动物们围在一起,开始了水果联欢会。它们吃着美味的果子,有说有笑,唱歌、跳舞,非常热闹。它们说:“这都是小猪和小猴的功劳。”
小猪和小猴真是两个懂事的好孩子,它们懂得与人分享,这种品德值得我们学习。
10.小学一年级小故事大道理
在寒冷多风的冬日里,植物园里一只行动迟缓的蜗牛,正一步步慢慢地爬上苹果树。附近有树上的麻雀和松鼠很好奇地围了过来,着实嘲笑了它一番。其中一只麻雀飞过去对它说:“嘿,傻家伙,你不知道这树上已经没有苹果了吗?干嘛还拼命往上爬?”蜗牛并没有停下它的步伐,边爬边说:“等我到了之后就会有的。”寓意:勤能补拙。坚定、自信地前进,就能收获成功。