如何发现孩子的兴趣爱好特长_如何发现孩子的兴趣爱好

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【#教育# 导语】通常都说“兴趣要从娃娃抓起”,可是如果你连自己孩子的兴趣爱好是什么,都不知道的话,就无法着手培养孩子的兴趣了。所以今天可爱多小编就给大家来说说如何发现孩子的兴趣爱好,家长又要如何去引导。更多相关内容请关注®文档大全网教育频道!

1.如何发现孩子的兴趣爱好


  一般来说,兴趣的发展有三种情况:

  第一种是自觉地延续,凭着这种强烈的、旺盛的、持续的求知欲,不断主动地学习,巩固和发展这种兴趣,当然还要父母最基本的支持;

  第二种是自发地熄灭,当失去好奇心的时候,或没有新的刺激、没有良好的环境激发的时候,兴趣也就象转瞬即逝的火花一样消失了;

  第三种是人为的阻碍,这通常表现为被一些不懂儿童心理学、没有家庭教育观念的家长们轻易地扼杀在摇篮之中了。可见,孩子一开始对事物产生的兴趣就象还在孕育中的幼芽,脆弱而又不稳固,稍不加注意就会被不留心的家长忽视或踩死;若不去给它浇灌施肥,不去小心呵护,就会夭折。这样的话,当然觉得自己的孩子对什么都没兴趣了。

2.如何发现孩子的兴趣爱好


  1、经常与孩子交流思想感情:孩子对于“万花筒”式的大千世界,是以自己美妙、奇异的幻想去感受的,与它们同欢共乐,并由此对世上万物发生浓厚的兴趣。做父母应该经常抽时间陪他们一起游戏、活动,与他们交流感情,走进孩子们的游戏王国,去发现他们的才能和兴趣,并加以正确引导。

  2、平时注意观察孩子的活动:不同的孩子对事物的兴趣千差万别,如有的孩子喜欢音乐,小小年纪,对音符有近乎完美的感受,能准确地唱出每个音符;有的孩子爱好美术,不管在什么环境,他们都能随意地画起来,衣服、纸张、地面、墙壁都是他们的画纸;有的孩子记忆力强,对读过的书,看过的画过目不忘;等等。凡此种种,都是孩子最初表现出来的对某一种事物的兴趣或在某一方面的天赋。

3.如何发现孩子的兴趣爱好


  1、家长要努力提高自己的艺术修养:家长自身的修养对培养孩子的兴趣、爱好和特长也有着重要影响。

  2、要善于对孩子进行表扬和鼓励:无论孩子表现得多么笨拙,无论他把事情做得多么糟糕,做家长的都不要求全责备,而应该细心引导,从心理上给予孩子关心和鼓励,保护和激发孩子的兴趣。

  3、应营造氛围,激发动机:父母应该常带孩子逛书店、买书,并经常在家里读书看报,向孩子讲述书中有意思的故事、娱乐性的内容或科普知识等。经过长期的耳濡目染,孩子自然就会产生对报刊、书籍的兴趣,从而把家长的愿望变成孩子自觉的行动。

  兴趣对于孩子而言,更多的有一种灯塔以及指向标的作用。孩子发展自己的兴趣实质是走向未来自己的道路,并且因为自身有动力,这条道路对于孩子而言是十分神奇的,可以带给孩子很多宝贵的东西。家长一定要加以鼓励,这样才能让孩子自由发展。

4.如何发现孩子的兴趣爱好


  1.语言智能

  具有语言优势的宝宝大都很早就会说话啊,我家宝宝就属于这一种,当她还不会说话时就经常“唧唧呱呱”地跟着大人们说个不停,有时候声音太大了搅得大人们没法说话。这类宝宝善于记忆诗歌和富有韵律的电视解说词,在经常阅读的故事中改变一个词,孩子马上就会纠正你;还很喜欢讲故事、唱儿歌,绘声绘色非常动听。

  对于具有语言才能的孩子,你应该让他多读一些故事,多买一些富有知识性和趣味性的图书给孩子阅读,读孩子背诵儿歌、诗词、与孩子一起搞些猜字、猜谜语、看图说话等文字游戏,等大一些了,在培养呀独立阅读能力。

  2.空间智能

  这类宝宝善于认路,在小区里玩的时候,自己能找到家。你带他去朋友家串门,在去的时候他也能根据记忆找到对方的家。这类宝宝在大街上走路很少迷路,经常会指着某些地方薯片:“这个地方我来过。”对地图等指示方位的东西比较敏感,画物体非常清楚明了。

  如果你的宝宝这方面的能力很强,可以早一些培养他绘画的能力,也可以经常带他去一些不熟悉的地方散步,并鼓励他把去过的地方画出来,等他过了3岁之后,可以上绘画兴趣班或向专业老师学习。

  3.数学逻辑智能

  这类宝宝平时经常提出“什么时候开始的”这类问题,对数字和几何图形特别感兴趣,反应很快,喜欢给玩具和生活用品分类放置。

  对于这类宝宝,可以着重开发他的数学能力,早一点教会他数字的概念、几何概念、立体概念、容量概念和分类概念等,慢慢过度到加减法学习。可提前教孩子使用直尺、圆规等工具画图形,从简而繁、循序渐进。还可以利用纸牌游戏来增加孩子的数学能力,大一些了可以培养下跳棋、围棋等兴趣。

  4.肢体运动智能

  这类宝宝动作优雅,很小就会骑三轮车,急拐弯都会控制得很好,踏板车也滑得很快很稳。喜欢和电视上表演舞蹈的人一起跳舞,形体模式和表现活灵活现。

  对于这类宝宝可以早一点培养他的舞蹈能力和手工制作能力,平时在家里就可以加强这方面的培养,当孩子取得了一点微小进步,要给予热情表扬与鼓励。


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