[六年级数学日记300字]六年级数学日记300字：我的小实验
说明：文章内容仅供预览，部分内容可能不全。下载后的文档，内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的，是否完整无缺。
下午放学时，班主任老师给我们布置了一道家庭作业，要求大家想办法测算一次性筷子的体积，并用数学日记的形式将测算过程记录下来。这道家庭作业，表面上是一次数学实践活动，实际可能寓意更深，因为一次性筷子的使用与环保有关。
一回到家，我就静静地坐在书桌前思考这个问题。一次性筷子的形状是一个不规则的立体图形，怎样才能测算出它的体积呢?我思来想去，一会儿抓耳挠腮，一会儿摇摇头……，终于，有了一点眉目。我可以将一次性筷子放入装满水的容器中，这样容器中的水就会溢出来，溢出水的多少不就是筷子的体积吗?可是筷子比水轻，会浮在水面上，又该怎么办呢?可不可以用石头或胶布之类的东西将筷子固定住呢?我想应该是可以的，但这些办法测定起来又都太麻烦了，要是有更简便的方法该多好啊!经过冥思苦想，我终于自豪的笑了。
正在阅读：
六年级数学日记300字：我的小实验04-23
湖南南方科技大2017年在湘招高考成绩仅占综合成绩60%08-13
幼儿园中班教案：生活中的数字08-22
我爱家乡的紫葡萄作文500字09-30
我和书的故事初二作文600字三篇11-05
新概念英语青少版第四册第117课SeeingGreteloff02-09
2017年山西医师实践技能考试时间：6月17日-6月23日09-14
2014广东高考理综试卷_2017广东高考理综试卷12-16
期中考试总结表彰大会主持词|总结表彰大会主持词四篇06-28
2017高考政治选择题应试答题技巧07-25
入党介绍人考察意见怎么写【三篇】07-05
相关热搜
推荐文章
热门阅读