两分钟,是长是短?它可以如白驹过隙,快如闪电,也可以慢如蜗牛,度分如年,这次上课老师带我们做了三个小测试,感受时间的长短。
测试一:两分钟的小练笔
第一个测试我们要用两分钟时间完成一篇关于自己外貌的小练笔。同学们一片哗然,两分钟怎么写得了一篇练笔呢?还没等我们发表完评论,老师开始计时了,“预备,开始!”有的同学立即奋笔疾书,但我和大部分同学却愣在那儿,什么?这就开始啦?怎么写呢?许多同学抓耳挠腮,我也在苦思冥想,“还有一分钟!”时间过得也太快了吧!我只好硬着头皮开始写作。再看看别人,我的同桌似乎已经彻底放弃了,把稿纸一丢,手撑着头,坐在那儿发呆。“时间到!”我看了一眼自己的大作——两行,28个字,一共才三句话,第三句还没写完,真是惨不忍睹,而那些奋笔疾书的同学已经写完了四行,真是自愧不如啊!
两分钟过得也太快了,如果不善于利用,无数个两分钟就这么浪费了。
测试二:两分钟的木头人
这两分钟,我们需要做一个木头人,我摆出了出拳的姿势,还是单脚站立的,还有更厉害的同学,头枕在桌子上,两条脚来了个倒立。一声令下,木头人游戏正式开始,一开始倒没什么,但还没过一会儿,有的人就撑不住了,那位倒立的同学,两条腿不住的颤抖着,我的手也有些麻木了,不过还能忍受。时间一分一秒的过去,我们班一位最调皮的男生,嘴里发出了“嗡嗡”的声音,好似蚊子哼一般,有的同学早已坚持不住,“噗呲”一声笑了出来,还有一位装成孙悟空的同学笑得都站不稳了,差点从椅子上掉了下来。滴滴答答,时间不急不慢的走着,那位倒立的同学早已累的要命,将脚靠到了墙上,我也不得不把手垂下来,真是度秒如年呀。不知过了多久,两分钟终于结束了。许多同学“哇”的一声倒在椅子上,这两分钟也太长了吧。
测试三:两分钟自由活动
一听到“自由活动”四个字,班上的男生们犹如离弦之箭般冲出教室,我也不甘落后,而女生们却对此无动于衷,坐在位置上冷眼旁观,还有人在黑板上写了四个大字,“不上课了”,可还没玩的尽兴,老师就宣布两分钟到了,这也太短了吧?甚至有人质疑老师,你的手机是不是坏了?这两分钟也太快了。
两分钟,可长可短。人的一生也是一样,它就像流水,你不用它,它便迅速地流走,但你若利用它,它便会产生巨大的能量,使你感到时间过得太快,还想要更多的时间。朋友,请珍惜时时间,善于利用时间吧!
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