两分钟，是长是短？它可以如白驹过隙，快如闪电，也可以慢如蜗牛，度分如年，这次上课老师带我们做了三个小测试，感受时间的长短。
测试一：两分钟的小练笔
第一个测试我们要用两分钟时间完成一篇关于自己外貌的小练笔。同学们一片哗然，两分钟怎么写得了一篇练笔呢？还没等我们发表完评论，老师开始计时了，“预备，开始！”有的同学立即奋笔疾书，但我和大部分同学却愣在那儿，什么？这就开始啦？怎么写呢？许多同学抓耳挠腮，我也在苦思冥想，“还有一分钟！”时间过得也太快了吧！我只好硬着头皮开始写作。再看看别人，我的同桌似乎已经彻底放弃了，把稿纸一丢，手撑着头，坐在那儿发呆。“时间到！”我看了一眼自己的大作——两行，28个字，一共才三句话，第三句还没写完，真是惨不忍睹，而那些奋笔疾书的同学已经写完了四行，真是自愧不如啊！
两分钟过得也太快了，如果不善于利用，无数个两分钟就这么浪费了。
测试二：两分钟的木头人
这两分钟，我们需要做一个木头人，我摆出了出拳的姿势，还是单脚站立的，还有更厉害的同学，头枕在桌子上，两条脚来了个倒立。一声令下，木头人游戏正式开始，一开始倒没什么，但还没过一会儿，有的人就撑不住了，那位倒立的同学，两条腿不住的颤抖着，我的手也有些麻木了，不过还能忍受。时间一分一秒的过去，我们班一位最调皮的男生，嘴里发出了“嗡嗡”的声音，好似蚊子哼一般，有的同学早已坚持不住，“噗呲”一声笑了出来，还有一位装成孙悟空的同学笑得都站不稳了，差点从椅子上掉了下来。滴滴答答，时间不急不慢的走着，那位倒立的同学早已累的要命，将脚靠到了墙上，我也不得不把手垂下来，真是度秒如年呀。不知过了多久，两分钟终于结束了。许多同学“哇”的一声倒在椅子上，这两分钟也太长了吧。
测试三：两分钟自由活动
一听到“自由活动”四个字，班上的男生们犹如离弦之箭般冲出教室，我也不甘落后，而女生们却对此无动于衷，坐在位置上冷眼旁观，还有人在黑板上写了四个大字，“不上课了”，可还没玩的尽兴，老师就宣布两分钟到了，这也太短了吧？甚至有人质疑老师，你的手机是不是坏了？这两分钟也太快了。
两分钟，可长可短。人的一生也是一样，它就像流水，你不用它，它便迅速地流走，但你若利用它，它便会产生巨大的能量，使你感到时间过得太快，还想要更多的时间。朋友，请珍惜时时间，善于利用时间吧！