幼儿园中班清明节主题活动教案-幼儿园中班清明节教案范例精选

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【#亲子教育# 导语】一堂精彩的课离不开一篇优秀的教案。它是教师为组织和指导教学活动精心设计的施教蓝图,而教师进行教学设计的过程,就是实际教学活动的每个环节、每个步骤在教师头脑中的预演过程。®文档大全网为您精心整理了幼儿园中班清明节教案范例精选,希望大家及时查阅。

【篇一】幼儿园中班清明节教案范例精选


  设计意图:

  在一年之中有许多的传统节日,其清明就是春季中的节日之一,但是小朋友们对于清明节了解多少呢?以下就让我们以清明节为主题探讨下有关四季中的节日,及了解清明节的由来!

  活动目标:

  1、理解四季轮换,感知清明是春天的节日,产生进一步探索了解中国传统节日的兴趣。

  2、喜欢古诗、古画等一些表达方式,在欣赏与体验中加深对我国节日文化的了解与喜爱。

  活动准备:

  清明上河图复制品、有关清明照片

  活动过程:

  (一)猜猜讲讲,理解四季轮换。

  1、演示画面一,看到这个图形你想到了什么?

  小结:一年从1月开始,从12月结束;新的一年又从1月开始,从12月结束。

  2、演示画面二,现在,你们又想到了什么?

  小结:一年有四季,一年中,我们从春天开始,然后经过夏天和秋天,紧接着是冬天,这之后又是春天。一年又一年,季节就是这样在不停的交替着。

  3、演示画面三,前些时候我们在日历上发现了一些节气,想一想,她们可能会在什么季节?

  4、小结:一年从春天开始,过了立春,是惊蛰,过了春分,是---,过了大寒,又是立春,节气能告诉我们季节的变化。

  (二)看看找找,感知清明。

  1、现在我们处在什么季节?

  2、春天里除了有立春、惊蛰、春分这些节气,还有哪些节气?(引出清明)。

  3、从文字上看,清明可能是什么意思?

  4、今天老师准备了许多图片,请小朋友来找一找,哪些与清明有关?幼儿分组商讨。(再现与迁移已有经验:咏柳、游园不值、清明时节等古诗)。

  5、小结:清明不仅是春天的节气还是春天的重大的节日,是我们中国人的节日。在这个节日里人们踏青到大自然的怀抱,享受着春天温和的气候和万物苏醒带来的欢乐,感谢先烈、祖先给我们创造的美好生活。

  (三)视听欣赏,感受传统艺术

  1、清明这个节日在中国古代就有了。中国古代的人不仅用文字、古诗记载了清明,还用绘画的方式进行了记录。今天,老师带来了一幅中国世世代代流传下来的名画,你们想不想看看那时清明节的热闹场面?

  2、幼儿欣赏《清明上河图》。

  3、提问:有什么感觉或?(帮助幼儿简单理解画面内容)

  4、教师朗诵古诗进行小结:梨花风起正清明,游子寻春半出城,日墓笙歌收拾去,万珠杨柳属柳莺。

  活动结束:

  1、评价

  2、总结

【篇二】幼儿园中班清明节教案范例精选


  活动目标:

  1、知道4月5日是清明节,愿意参与清明节的活动。

  2、了解家族中人与人之间的亲属关系,怀念先祖,尊重长辈。

  3、与爸爸妈妈一起制作彩蛋,并互相欣赏制作成果。

  活动准备:

  1、活动前与家长联系好参与本活动。

  2、课件;每个幼儿以个熟鸡蛋,各种图案的彩蛋,秀才比、贴纸,橡皮泥,剪刀,胶水等。

  活动过程:

  1、朗诵古诗,导入活动。

  教师朗诵古诗:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。

  提问:你听到了什么?几月几是清明节?(4月5日)--教师边放课件边讲述清明节的由来,帮助幼儿了解革命烈士的光荣事迹(过草地,爬雪山等)--播放人民英雄纪念碑的课件,教师讲述:为了让后人永远记住,永远还念这些革命英雄,1949年3月30日在xxx广场建立了人民英雄纪念碑。

  请幼儿询问爸爸妈妈,家里清明节要纪念谁?

  教师小结:清明节里,我们都要纪念革命先烈,纪念家里的祖辈,是他们让我们有了现在,美好的生活。

  2、引导幼儿讨论:清明节,我们除了扫墓,还要做些什么?

  根据幼儿讨论,归纳有人提到的风俗习惯;运动习俗,如踏青、荡秋千、放风筝等;饮食习惯,如吃冷食,吃鸡蛋等等。

  出示彩蛋图片,引起幼儿的好奇心机制做兴趣,丰富幼儿感性经验。

  3、幼儿与家长共同制作彩蛋--幼儿到台前展示作品,并用完整地语言讲述自己的作品。

  请幼儿将彩蛋给其他班的小朋友欣赏,并与小朋友呢们一起玩。

  活动建议与提示:

  1、中国传统节日是中国文化的重要组成部分,本活动对哦传承传统文化具有重要的意义。因此,教师因事先查传统节日的相关背景资料,并与家长做好沟通。

  2、在吃鸡蛋之前,请幼儿发挥想象力,用熟鸡蛋想出多种玩法(滚、转、抛鸡蛋等)比比谁的想法最多。

  3、作为活动的延伸,教师可以引导幼儿熟悉,了解中国的二十四节气,了解惊蛰、春分等节气的含义,让幼儿从传统文化的熏陶中建立传承与发扬的精神纽带。

【篇三】幼儿园中班清明节教案范例精选


  活动目标:

  1、能用连贯的语句讲述自己清明节去哪里玩了,初步了解清明节的民俗习惯。

  2、知道清明节是纪念先人的日子,大家都会去给祖先扫墓的,也是出游踏青的好机会。

  活动准备:

  青团,图片PPT(小朋友旅游的录像或照片)。

  活动过程:

  1、4月4日清明节

  4月4日我们都休息在家,你知道为什么要放假吗?(因为过清明节

  遇到节日就要放假,你还知道些什么节日呢?这些节日我们都可以做些什么?(将幼儿知道的节日用图示表示出来,分享对节日的了解)

  原来我们要过这么多的节日,分一分哪些是我们中国特有的节日,哪些是外国人也过的节日?(幼儿将节日图示进行分类)

  形成概念:中国节日、世界节日

  清明节是中国节日还是世界节日呢?为什么?(继续分清中国节日和世界节日的区别)

  2、清明节你去了哪里

  清明节你和爸爸妈妈都干了些什么?(回忆节日过程)

  看PPT你们猜猜这个小朋友清明节去了哪里?都干了些什么?

  分享与交流:你去上过坟吗?记得是上谁的的坟?你们都做了些什么事情?(初步知道清明节是用来纪念先人的节日)

  清明节除了纪念先人,你还可以做些什么?

  (交流照片,分享春天的各种活动,让幼儿感知春天是踏青的时候)

  3、清明节的食物

  清明节我们还可以吃一种好吃的节日食物,知道是什么吗?(幼儿自由讲述不给予正确答案)

  请在食物图片中寻找出清明节的节日食物(说说食物的名称及为什么它是清明节节日食物,幼儿自由讲述依然不给予正确答案)

  (出示遮盖的食物):用感官体验一下食物的外形、软硬程度、香味……

  品尝青团,知道青团是清明节的食物。

  结束教学活动。

【篇四】幼儿园中班清明节教案范例精选


  活动主题:清明节扫墓活动

  活动时间:4月4、5日

  活动地点:中山公园

  活动目的:

  1、让幼儿了解清明节的习俗及扫墓的意义。

  2、通过活动,对幼儿进行爱国主义教育,培养幼儿对革命先烈的尊敬与缅怀之情。

  参加人员:

  4月4日——小小班、小班幼儿

  4月5日——中、大班以上幼儿

  活动准备:

  1、活动前的谈话(活动介绍及注说意事项);

  2、准备代表全园的手工纸花圈,各班设计活动形式(建议幼儿人手一朵纸花);

  3、音响准备(园长联系);

  4、联络电视台(园长联系)

  5、活动音响监督、音乐准备(李xx)

  活动程序:

  1、整理队伍,清理物品,出发去中山公园;

  2、到达目的地,整理队伍;

  3、清明节扫墓程序(活动主持人:许xx)

  第一项:唱国歌

  第二项:向革命烈士默哀

  第三项:敬献花圈

  第四项:请园长讲话

  第五项:奏国际歌

  第六项:瞻仰周思来纪纪念铜像,献花

  注意事项:

  1、外出活动,做好幼儿的管理工作及常规教育

  2、教育好幼儿扫墓是件严肃的事,进行当中不得嬉笑打闹,要保持安静和秩序。默哀时也要肃立,低头,不讲话。观察天气情况,调整实际组织时间。

  活动所需材料:(略)

幼儿园中班清明节教案范例精选.doc

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