在我们的世界里,总有很多的“理所当然”。我们把自然界中的花开花谢阴晴圆缺当作理所当然,也把人类社会里的种种行为理解为理所当然。
父母的疼爱,老师的责任,朋友的关怀等等,都是我们的“理所当然”。因为父母从小就对我们百般照料,老师一直都是谆谆教导的形象,而朋友,总会在我们最需要的时候陪伴在身侧,一同欢喜或悲伤。生命中最简单的“理所当然”,大抵如此。
然而真的是这样吗?著名批评家陈枵说过:“别人对你好叫做情分,不对你好才叫本分。”细细想来,似乎也没有那么多的“理所当然”。
俗语言:“物以稀为贵”,故而当我们拥有了太多之后,在理所当然的对立面就站着不以为然。
家人的疼惜,师长的帮扶和朋友的奉献,这些放在陌生人身上就可以称之为“伟大”的事迹却为何不能常常被人感激涕零呢?
由此推而广之,生活在二十一世纪的我们,面对这“信息大爆炸”的时代,除了不耐烦,可还会因此觉着欣喜?在义务教育普及的今天,身为学生的我们坐在宽敞明亮的教室里,除了昏昏欲睡又是否该有人懂得珍惜呢?
被义务教育所“束缚”的我们大概难以体会山区孩子为了学习,用树枝在泥板上打草稿,将木铅笔永成短短一截也舍不得丢的心境。
每天身处于繁杂信息网络中的我们,更是无法想象,在与世隔绝的地区“乃不知有汉,无论魏晋”的封闭状态。
半个世纪前的旧照片,只需稍加提示,便立马能勾起持有者关于此的所有记忆,甚至精确到年月日。而有的人手机中存了上百张图片,放在面前却不一定会有清晰的印象。
科技发展,关系亲疏,我们无时无刻不在享受着这样的环节所带来的馈赠,然而得到的多了反而不懂得珍惜。
幼年时,没有经济来源,孩子们手中捧着黄灿灿的五角硬币,视若珍宝;青年时,有人情意萌动却求而不得,因而更加痴狂;结婚后,未及而立的年轻人为了房子、新车而奋斗,虽艰苦而不觉累;人至中年,看着亲友的孩子出人头地,却又总是摇着头感叹自家的这位不争气……
得不到的总司最好的,越是少就越是被珍视。人常常不在乎自己得到了多少,拥有了多少,而往往在意究竟还有多少不曾得到。循环往复,无始无终。大抵是陷入了如此死循环的缘故,人就永不餍足,因为更加忽略自己所既有的事物。
其实,所谓理所当然,只是因为得到了太多。倘若我们能对此加以重视和珍惜,在为人处世之中,在时代进步之中,定能心存感激地接受这一切,而不至于导致精神世界一片荒芜。
人总爱犯同一个错误:忘记了“理所当然”的才是真正好的。
而关于其他所有的“理所当然”亦不过如是。
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