扮鬼脸作文500字

【“鬼脸”大会师】

思茅二小265班/李明鸿

今天，我来上黄老师辅导的“小桔灯”作文课。上次辅导课的“手感”游戏就十分好玩。这次又是什么呢？我怀着一颗紧张而又兴奋的心，来到了教室。

黄老师首先给我们做了“大脑保健操”，老师问同学们：“H”像什么？不一会儿，同学们你一言我一语地说“像梯子”、“像楼层”，有的说“是停车位”，又有的说“是铁轨”等等……

刚刚做完“大脑保健操”，老师说：“下面，我们来做一个游戏。”游戏？好啊，好啊，我最爱玩游戏了！我急忙全神贯注地瞪大眼睛、竖起来耳朵看着老师。老师说：“同学们，这个游戏是做鬼脸”。听完老师的话，我心里直嘀咕：“不是作文课吗，怎么会是做鬼脸？”

我正在迷惑着，只见老师示范了一个“小鸭子”的“鬼脸”给我们看，于是我和同学们哈哈大笑起来。不错，还挺好玩的。“下面，谁来做一个‘小狐狸’的鬼脸呀？”老师突然问道。同学们刚才还在捧腹大笑，听见老师的问话，一下子立马变得鸦雀无声了。“谁愿意上来呀？”老师又问了一句。“我来！”一个决定的声音响起，一位小同学上台了。说实话，我心里相当佩服他的勇气！只见他把下巴用力向上推，马上变成了一只“小狐狸”。紧接着，又有一位小胖子同学举手上台表演了，他学着刚才那位同学的样子，左手拉下鼻子，右手托起下巴，看上去更像一只可爱的胖胖的“小狐狸”。

老师又问：“下面，谁来扮一个‘小猪脸’呀？”猪？那么难看，谁会上去呀？我心里正疑惑着，只见一位同学大胆地上台了。他把鼻子向上推，张开大嘴巴露出了白生生的门牙。“哈哈哈”，教室里一阵笑声。气氛一下子轻松愉快起来，许多同学都笑得前翻后仰，别提有多快乐了。老师问道：“还有谁上来吗？”一位女同学勇敢地上台了。我正好奇她会表演什么鬼脸，想不到她由于太紧张，一下子扮不出来，于是不好意思的回到了座位上。最后，老师带我们一起扮了“小鸭子”。

哦，我终于明白了，原来这次作文课，老师是想通过扮鬼脸来唤起我们的童真，让我们好好珍惜童年！

【鬼脸大会师】

小学五年级/何建玺

在这个阳光明媚的周末，黄老师给我们上了一节活动课，先是大脑保健操，老师问我们英文字母“H”像什么，同学们踊跃回答：“梯子、铁轨、卡槽、书架┅┅。”

然后，就开始鬼脸大会师了。老师先提问：“大家会做什么样的鬼脸？”同学们都各自做起了自己会做的各种鬼脸，我做了个香肠嘴，逗得我的同桌差点笑岔了气，老师又说：“谁愿意上来做个狐狸脸？”全班立刻鸦雀无声。“我！”一个男同学自告奋勇，他鼓起勇气不慌不忙地走上讲台去，他穿着一件灰绿相间的上衣、下身穿一条灰色七分裤，脚穿一双运动鞋，颇像一名运动员似的大踏步走上讲台做了一个狐狸脸，不过并不像。

老师又叫了一个小胖子，他上台去，努力把鼻子往下拉，把脸往上提，瞬间变成了一只小胖狐狸。最后一个是做了小猪脸，它的扮演者是我的同桌，只见他模特似的走上台，把鼻子往上一拉，一头活灵活现的“小猪”在我们面前出现了。结束时，老师和我们一起做起了个鸭子嘴，一下子，教室变成了鸭圈。

这节课可真是鬼脸大会师！不仅训练了我们的观察能力，还让我们体验了作文课的轻松、快乐！

【鬼脸展览会】

思茅二小267班/孙晨豪

这个学期不停地在做课室活动，当然今天也不例外。今天的课堂活动就是——鬼脸展览会。

首先要做的是“大脑保健院”。老师问英文字母“H”像什么？顿时教室里一片嘈杂，“像梯子，像停车位，像楼层，”大家兴奋地叫着。

但这不是重点，重点是鬼脸展览会。说到鬼脸展览会呀，同学们的那股兴奋劲就又上来啦！你看看我，我看看你，鸭子，小猪，狐狸…各种鬼脸，教室仿佛成了一个“鬼屋”。

老师分别让三个同学上台表演。首先，第一个扮演狐狸，教室里一片茫然，所有人都惧怕着。惧怕只是短暂的，有一个小胖子举了手，老师就叫他上去表演。只听见老师说“一，二，三，狐狸来了。”他把鼻子往上一拉，把脸蛋往上一推，瞬间成了一只小狐狸。第二个去扮演的是我，我走上讲台面向大家，大家齐声说“一，二，三，小猪来了。”一头活灵活现的“小猪”出现在了同学们的视野中。同学们都情不自禁地为我鼓起了掌。第三个扮演者是大家，只听见同学们齐声发出号令“一，二，三，小鸭来了。”教室里就立刻成了鸭子的天堂。

做完活动了，但是同学们还在扮着鬼脸，让我感受到了我们孩子应有的童真和欢乐。

【鬼脸大本营】

小学四年级/作者未署名

今天，老师居然对我们说：“我们的课堂活动是——做鬼脸。”

老师的话音刚落，教室里就乱哄哄的，同学们一个接一个地摆出各种鬼脸pose。他们的鬼脸五花八门，有的像“熊猫，”有的像“小鸡，”还有的像张开血盆大口的“老虎。”终于平静下来了，老师宣布第一个环节开始——集体做鬼脸。这次，同学们更是拿出了看家本领，女鬼出来了，猪八戒出来了，连外星人都跑出来凑热闹了呢！

一转眼，到了第二环节。老师向我们发起了挑战：“谁会做小黄鸭？”“这有什么难的！”同学们学着老师的样子，嘟着嘴，嘴唇一上一下的，整个教室活像个鸭圈。

第三个环节到了，老师给我们做了个小狐狸的样子，又叫一个胖乎乎的男生上去表演。“哈哈哈哈，笑死我了！”只见那个男生按着鼻子，捏着嘴，简直像只白白胖胖的小狐狸。

第四个环节，老师叫了一个男生来扮演猪八戒。一看到那大鼻孔的和大耳朵，同学们又大笑了起来，不过这个男生做得还挺像的。

到了最后一个环节，老师请了一个“鬼”来，只见他用双手把脸往两边摊，那脸孔多狰狞，多惊悚！

通过学习这节课，老师想告诉我们的是，人的表情很丰富，要我们去观察，认真描写。

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