高三语文必背知识点归纳

【#高三# 导语】高中语文在高考的时候主要的考点就是平常背诵的古诗和阅读、作文等，只要同学们认真的背诵喝长积累知识点，就能掌握好语文，©文档大全网为各位同学整理了《高三语文必背知识点归纳》，希望对你的学习有所帮助！

1.高三语文必背知识点归纳 篇一

　　肇锡余以嘉名(同“赐”)

　　扈江离与辟芷兮(同“僻”)

　　其为时止十有一月耳(同“只”，不过，仅仅;同“又”)

　　独五人之皦皦(同“皎皎”，光明显耀的样子)

　　敛赀财以送其行(同“资”)

　　亦曷故哉(同“何”，疑问代词)

　　共其乏困(同“供”，供给)

　　夫晋，何厌之有(同“餍”，满足)

　　秦伯说，与郑人盟(同“悦”，高兴)

　　失其所与，不知(同“智”，明智)

　　肉袒伏斧质(同“锧”，承斧的砧板)

　　可予不(同“否”)

　　拜送书于庭(同“廷”，朝堂)

　　召有司案图(同“按”)

　　相如度秦王特以诈详为予赵城(同“佯”，假装)

　　设九宾于廷(同“傧”)

　　秦自缪公以来二十余君(同“穆”)

　　唯大王与群臣孰计议之(同“熟”,仔细)

　　请奏盆缻秦王(同“缶”)

　　距关，毋内诸侯(同“拒”，据守;同“纳”，纳入)

　　要项伯(同“邀”，邀请)

　　愿伯具言臣之不敢倍德也(同“背”，违背)

　　旦日不可不蚤自来谢项王(同“早”，早上)

　　令与臣有郤(同“隙”，隔阂，嫌隙)

　　因击沛公于坐(同“座”，座位)

　　拔剑切而啗之(同“啖”，吃)

　　秋豪不敢有所近(同“毫”，丝毫)

　　泾流之大(同“径”，直)

　　不辩牛马(同“辨”，分辨、辨别)

　　其不仁兹甚(同“滋”，更加)

2.高三语文必背知识点归纳 篇二

　　古今异义

　　1、輮以为轮

　　古义：介词“以”+动词“为”，使……成为。

　　今义：认为。

　　2、君子博学而日参省乎己

　　古义：广泛地学习。

　　今义：学问广博精深。

　　3、用心一也/用心躁也

　　古义：两个词。用，介词，因为;心，心思。

　　今义：集中注意力;多用心力。

　　4、非蛇鳝之穴无可寄托者

　　古义：藏身。

　　今义：把理想、希望、感情等放在某人身上或某种事物上。

3.高三语文必背知识点归纳 篇三

　　1、安步当车：古代称人能安贫守贱。现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。

　　2、安土重还：安于本乡本土，不愿轻易迁移。

　　3、筚路蓝缕：驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林。形容创作的艰苦。

　　4、杯水车薪：用一杯水去救一车着了火的柴。比喻无济于事。

　　5、别无长物：没有多余的东西，形容穷困或简朴。

　　6、不孚众望：不能使群众信服。

　　7、不为已甚：指对别人的责备或处罚适可而止。

　　8、不落窠臼：比喻有独创风格，不落旧套。

　　9、不容置喙：不容别人插嘴。

　　10、不塞不流，不止不行：比喻旧思想文化不予以破坏，新思想、新文化就不能树立起来。

　　11、不以为然：不认为是对的，含有轻视之意。

　　12、不以为意：不放在心上，不加注意。

　　13、不刊之论：形容不能改动或不可磨灭的言论。

　　14、蚕食鲸吞：用各种方式侵占吞并。

　　15、分庭抗礼：现在用来比喻平起平坐，互相对立。

　　16、狗尾续貂：比喻拿不好的东西接到好的东西后面，显得好坏不相称(多指文学作品)

　　17、管窥蠡测：比喻对事物的观察和了解很狭隘、很片面。

　　18、沆瀣一气：比喻臭味相投的人结合在一起。

　　19、怙恶不悛：坚持作恶，不肯悔改。

　　20、讳莫如深：隐瞒的再没有比它更深的了。

　　21、济济一堂：形容很多有才能的人聚集在一起。

　　22、集腋成裘：积少可以成多。

　　23、间不容发：距离极近，中间不能放一根头发，比喻情势危急到了极点。

　　24、见微知著：见到微小的迹象，就能察知发展的趋势。

　　25、江河日下：比喻情况一天天坏下去。

　　26、胶柱鼓瑟：比喻拘泥固执，不知变通。

　　27、开门揖盗：比喻引进坏人，自招祸患。

　　28、梁上君子：代称窃贼。

　　29、屡试不爽：屡次实验没有差错。

　　30、鳞次栉比：形容屋舍或船只等排列的很密，很整齐。

　　31、令行禁止：有令必行，有禁必止，形容严格执行法令。

　　32、披肝沥胆：比喻真心相见，倾吐心里话。

　　33、期期艾艾：形容口吃。

　　34、如数家珍：比喻对所讲的事情十分熟悉。

　　35、三缄其口：形容说话过分谨慎，不敢或不肯开口。

　　36、三人成虎：比喻谣言或讹传一再反复，就有使人信以为真的可能。

　　37、色厉内荏：外表强硬，内心空虚。

　　38、尸位素餐：空站着职位，不做事而白吃饭。

　　39、拾人牙慧：拾取人家只言片语当作自己的话。

　　40、石破天惊：多用来比喻文章议论新奇惊人。

4.高三语文必背知识点归纳 篇四

　　生：同“性”资质，禀赋。名词。“君子生非异也，善假于物也。

　　声：通“伸”;陈述，说明。动词。“吾社之行为士先者，为之声义。”

　　识：通“志”，标志，记号。名词“出珠授之，封识宛然。”

　　识：通“志”;记住。动词。“因笑谓迈曰：‘汝识之乎’?”

　　识：通“志”;记住。动词。“默而识之，学而不厌。”

　　食：同“饲”;喂。动词。“食马者不知其能千里而食也”。

　　矢：同“屎”;粪便。名词。“然与

　　式：通“拭”;古代车厢前用作扶手的横木。名词兵车不式。

　　逝：通“誓”;发誓。动词。“逝将去女，适彼乐土。”

　　受：同“授”给，与。动词。“师者，所以传道受业解感也。”

　　孰：同“熟”;煮熟了的。形容词。“宰夫顾熊蟠不孰，杀之，”

　　孰：同“熟”;仔细。形容词。“唯大王与群臣孰计议之。”

　　说：同“说高兴，愉快。形容词。“秦王必说见臣，臣乃得有以报太子。

　　说：同“悦;高兴。形容词。：“王说，曰：‘诗云：他人有心，予忖度’之。”

　　说：同“悦”;愉快。高兴。形容词。“而民说之，”

　　说：同“悦”;愉快。形容词。“秦王不说。”

　　竦：同“耸”;高。形容词。“水何澹澹，山岛竦峙。”

　　太：通“大”;大部分。形容词。“死者太半。”

　　汤：同“烫”：用热水焐。动词。“疾在腠理，汤熨之所及也。”

　　田：同“畋”;打猎。动词。“今王田猎于此。”

　　帖：同“贴”;用标签标出。动词。“不用，则以纸帖之。”

　　帖：同“贴”;粘附。动词。“对镜帖花黄。”

　　庭：同“廷”;国君听政的朝堂。名词。“使臣奉璧拜送书于庭。”

　　涂：同“途”，道路。名词。“失迷涂知返，往哲是与”

　　涂：同“途”;道路。名词。道路。名词。

　　土：同“仕”作官。动词。“重争土豪，非下也，权重也。”

　　橐：通“托”;托付，委托。动词。“重争士橐，非下也，权重也。

　　顽：同“玩”;开玩笑。动词。“我又不同你顽。”

　　亡：同“无”;不，副词“日知其所亡以就懿德。”

　　亡：同“无”;不。副词。“亡何国变，宁南死。”

　　亡：同“无”;没有。副词。“且陛下春秋高，法令亡常”

　　亡：同“无”，没有。副词。“空自苦亡人之地。”

　　亡：同“无”;不。副词。“河曲智叟亡以应。”

　　亡：同“无”;没有。副词。“生之有时而用之亡度。”

　　罔：同“网”;罗网。名词。例句中作动词，即张开罗网掳捉。“及陷于罪，然后从而刑之，是罔民也。”

　　惟：通“唯”;应答声。象声词。“伏惟启阿母，今若道此妇，终老不复取!”

　　惟：通“唯”;只，只有。副词。“惟先生乐游。”

　　惟：通“唯”;只，只有。副词。“故惟日日呼酒买醉。”

　　惟：通“唯”;只，只有。副词。“惟陈言之务去。”

　　惟：通“唯”;只，只有。副词。“无恒产而有恒心者，惟士为能”

　　惟：通“唯”;只，只有。副词。“惟觉时之枕席，失向来之烟霞。”

　　文：同“纹”纹理。名词。“其中多斑文小鱼。”

　　文：同“纹”;纹路，纹理。名词。“不以木为之者，文理有疏密。”

　　无：通“毋”;不要。副词。“孟尝君使人给其食用，无使乏。”

　　希：同“稀”稀疏，少，罕见。形容词。有志乎古者希矣。”

　　希：同“稀”;稀少。形容词。“鼓瑟希，铿尔。”

　　熙：同“嬉”;欢乐，快乐。形容词。“其余则熙熙而乐。”

5.高三语文必背知识点归纳 篇五

　　通假字

　　1.秦王必说见臣(通“悦”，高兴yuè)

　　2.使工以药淬火(通“焠”，淬火，烧刃使红，渍于水中cuì)

　　3.日以尽矣(通“已”，已经)

　　4.而燕国见陵之耻除矣(通“凌”)

　　5.今日往而不反者(通“返”)

　　6.请辞决矣(通“诀”，诀别)

　　7.燕王诚振怖大王之威(通“震”，震慑)

　　8.设九宾(通“傧”，傧相[bīnxiàng]，迎宾赞礼的人。傧，旧读bìn。)

　　9.图穷而匕首见(通“现”)

　　10.秦王还柱而走(通“环”，绕)

　　11.荆轲奉樊於期头函(通“捧”)

　　12.卒起不意(通“猝”)

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