学校校务会议主持词:校务会议主持词怎么写

【#主持词# 导语】主持词的内容是由会议的内容所决定的，不能脱离会议内容。主持词的附属性地位，决定了它只能起陪衬作用，不能喧宾夺主。因此，在撰写主持词的过程中，从结构到内容乃至遣词造句、语言风格、讲话口气等，都要服从并服务于整个会议，与会议相协调，相一致。©文档大全网主持词频道为你整理了《校务会议主持词怎么写》感谢阅读！

校务会议主持词怎么写（一）

　　老师们，春天是人们所向往的季节，人们总是在这个季节里做好了自己的打算，俗话说：一年之计在于春，一天之计在于晨。它正告诉我们一年的愿望应该在春天计划好，一天之中最重要的时间是早晨。春天带给人生命力，带给人希望。

　　下面我宣布：永胜路小学“播撒希望，收获硕果”XX—XX学年度下学期校务会议现在开始。

　　首先，请逯主任对上学期德育工作做总结并对本学期德育工作作出规划。

　　接下来，请大队辅导员朴海曼做上学期大队部工作总结及布置本学期工作计划。

　　下面请陈主任对上学期的后勤工作做出总结，对本学期的工作作出新的规划。

　　接下来请李校长对上学期的教学工作做全面的总结，并对本学期教学工作作出新的规划和部署。

　　同志们，李校长对我们的教学工作给予了肯定，将点滴的工作细节记于心间，对学校新学期的发展做了周密的规划，相信我们学校的教学水平一定会有更大的提高。

　　最后，由请付校长对学校上学期的各项工作做全面的总结，同时也对老师们在本学期提出新的希望。

　　付校长的新学期计划，为我们指明了工作的方向。我们相信，在大家的共同努力下，众志成城，我校新学期的各项工作将在松北区教育的史册上写下浓重的一页。

　　老师们，众人拾柴火焰高，学校的发展还得靠大家，我希望全体老师要认真总结自己在工作中的不足，发扬成绩，在新学期的工作中作出更大的成绩。

　　最后我宣布：永胜路小学“播撒希望，收获硕果”XX—XX学年度下学期校务会议到此结束。

校务会议主持词怎么写（二）

　　同志们，在今天的大会上，教育局副局长xx-x同志宣读了《XX县中小学20xx年师资整合方案》、教育局人事股股长xx-x同志解读了《XX县中小学20xx年教师调整具体实施办法》、宣布了XX县中小学校事业编制。教育党委书记、局长xx-x同志作了重要讲话。他的讲话对我们下一步工作的开展作出了重要指示，提出了新的更高的要求。散会以后，我们要认真学习领会何局长的讲话精神，切实将各项要求落到实处。

　　下面就如何贯彻这次会议精神，我讲两点意见：

　　一、认清形势，统一思想，有条不紊地扎实推进各项工作，确保教师调整工作顺利完成。

　　教育资源整合工作是一项艰巨复杂的系统工程，涉及到社会方方面面，涉及到教师的切身利益。全县各中小学必须各司其职，密切配合，切实采取有效措施，确保教师调整工作顺利实施。

　　(一)加强领导，强化责任。各学校校长是第一责任人，一定要严格按照XX县人民政府办公室印发的《资源整合教师调整方案》及《具体实施办法》，精密组织，规范操作，保证做到政策宣传到位、安排落实到位、工作完成到位，使走的人愉快、留的人安心。

　　(二)广泛宣传，营造氛围。在教师调整过程中，各学校要加大宣传力度，积极营造舆-论氛围，力促上下达成共识。学校领导和党员干部要带头做好此项工作，主动做好专任教师(音、体、美、英语、信息技术等)的思想工作，对主动留在乡镇工作的中学教师(单位不超编的情况下)在安排工作上要给予倾斜与照顾;希望县直中小学的领导、老师对于乡镇调整来的教师(特别是到小学任教、到二中任后勤岗位的中学教师)要在工作、生活上给予照顾，要正确理解、正确对待他们。通过细致的宣传、思想工作，使教师调整工作真正得到广大教师的认可得到他们的积极配合和全力支持。

　　(三)高度重视、扎实工作。各学校要把教师调整工作做为当前的重点工作来抓，对可能出现的问题、矛盾要做到早发现、早处理，要及时沟通、联系，把一切隐患消灭在萌芽状态。各学校稳定工作的好坏、教师工作安置的好坏、缺岗教师争取的好坏将做为年终考核校长工作能力的重要依据。

　　二、以大局为重，正确对待，积极配合教师调整工作。

　　(一)要正确对待教师调整工作。

　　今年秋季二中寄宿制学校将投入使用，乡镇初中的学生将全部集中到二中就读。这次教师调整的范围是乡镇初中教师(符合条件的)，未列入调整范围的乡镇教职工，要以教育大局为重，以良好的职业道德，正确对待教师调整工作

　　乡镇初中教师(符合条件)调整，将通过个人申报、学校初审、教育局复核、考试等形式进行l。县直中小学教师、二中后勤及乡镇小学岗位同时申报，分别录取，第一次未被录取的将进行适当调剂，录取时优秀教师将向薄弱学校倾斜

　　(二)要有大局观念，积极支持、配合教师调整工作

　　这次教师调整工作，很多同志要离开原单位、原岗位到县城学校、新的岗位工作，希望你们要勇挑重担，尽快进入角色，熟悉工作，开创新局面，发挥自己的潜能。也有部分同志要留在乡镇，希望这些同志继续发扬风格，顾全大局，继续支持学校的工作

　　这次教师调整工作将会涉及到一些学校的中层以上领导，希望你们支持、配合工作，如果学校超编，你们又符合调整条件要积极参加教师调整;如果学校不超编，也希望你们能留下来继续工作。

　　乡镇初中的一些专任教师(音、体、美、英语、信息技术等)，也希望你们在学校缺编，需要你们的时候能留下来在乡镇工作，继续为乡镇的教育事业做贡献。

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