偏偏宠爱:同上四史思政大课第三课心得体会【13篇】

【#心得体会# 导语】为深入贯彻落实关于深化思想政治理论课改革创新和“大思政课”的重要指示批示精神，全面落实在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和《中共中央关于在全党开展党史学习教育的通知》的部署安排，教育部社科司与人民网联合举办“同上‘四史’思政大课”活动。活动主要面向全国大学生、思想政治理论课教师进行网络授课。2021年5月15日14:30-15:30将进行同上改革开放史思政大课的讲解，下面®文档大全网为大家精心整理了同上四史思政大课第三课心得体会【13篇】，供大家关注。

【篇一】同上四史思政大课第三课心得体会

　　学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史其实是一个回归初心和使命的重要途径，也是我们深化对初心和使命认识理解的重要方式。从四史中学习和总结历史经验，把握历史规律，才能更深刻的理解中国特色社会主义道路。正所谓正道致远，方向正确才能走好下一步的发展道路。站在中国特色社会主义实践道路，才能深切体悟我们党为什么能成为我们的执政党，为什么能带领我们走在社会主义的道路上。这要求我们要时刻保持政治自觉，提高政治定力，才能守住信仰信念，经得住风雨的考验。

　　在阅读上海衡复区建筑背后的历史故事时，除了感受到历史积淀的底蕴之外，更多的是看到了共产党员的风骨和担当。不管是哪一个时代的共产党员，他们为党和国家做出的贡献背后无一例外都饱含着深深的爱国之情。当中华民族面临危难之际，总会有无数的共产党人挺身而出。此次疫情，深刻的体现了党员先锋的责任和担当。他们紧紧地把为国家、民族和家庭共同福祉奋斗与个人命运联系在一起，党员冲锋在前，组织捐款，挺身而出，走在抗疫第一线。家是最小国，国是千万家，我们的命运与国家的命运是脱不开的。我们青年党员更要以及爱国的精神力融入到奋斗中去，为中国特色社会主义的建设贡献自己的一份力，将奋斗精神和家国情怀融入时代奋斗中去，正道直行。

【篇二】同上四史思政大课第三课心得体会

　　青年党员们在这次“四史”教育活动中重温了中国共产党成立以来团结带领人民抵御外来入侵、争取民族独立、实现人民解放和民族伟大复兴的历史。同时更加深刻地认识到中国为什么选择马克思主义、为什么选择中国共产党、为什么选择中国特色社会主义道路，增强了历史认同和政治认同，坚定了中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信的意识。

　　习近平总书记指出：“无论搞革命、搞改革、搞建设，道路问题都是最根本的问题。”加强“四史”教育，有利于帮助青年学生树立正确的历史观，从而深刻认识到四个自信的重要意义，凝心聚力，团结各族人民共同为实现中华民族伟大复兴而奋斗。

【篇三】同上四史思政大课第三课心得体会

　　通过这次的四史学习，使我认识到了我们在关注着国家实事的情况下也不可以忘记历史;四史的学习可以提高我们的党性修养，提高我们的工作能力;同时在今后的工作和学习过程中，不断总结经验和教训;不断增强工作的主动性、预见性、创造性，最终提高自我能力。学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，是党员领导干部的必修课。但是，“四史”在时间上跨越500多年，在内容上任何“一史”都是大部头、大容量。因此，有效推进“四史”学习教育，不能简单地断代，也不能“眉毛胡子一把抓”，而要花真功夫、下大力气，抓住重点、区分层次，要从依次递进的历史知识、历史经验、历史精神、历史方法四个方面，在认知、情感、意志、行动四个层面着力。要加强新时代大学生的四史教育，爱国情怀，从根本出发，不忘初心，培养新时代有理想有担当爱国青年。在四史学习的过程中，我看到很多优秀党员同志在这次应对新冠疫情中都勇于担当、奋战在第一线，就像之前我们党史中革命先辈勇于承担起复兴中国的伟大使命，英勇无畏始终忠于党的领导，我们也应当积极承担自己的职责，不断前行。最后，我希望每一个学习过四史的人都能以史鉴今、资政育人，重视从党的历史中汲取智慧和力量，这是中国共产党的优良传统。“四史”教育就是为我们每一位党员积蓄能量，推动所有党员知史爱党、知史爱国。作为共产党员，我要继承和学习革命先烈们不畏牺牲和无私奉献的精神，发奋学习，报效祖国。

【篇四】同上四史思政大课第三课心得体会

　　“四史”学习教育是坚定理想信念的需要。通过学习"四史”，才能身临其境地了解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和奋斗中的艰难历程。学习“四史”要紧扣时代特征，要充分利用当地的红色文化资源加强教育引导，增强广大党员干部的思想定力。“四史”的学习让我更加增加了自己对革命对社会发展的知识，并让我认识了各种时代楷模，时代先锋。理解了我国远大的历史以及发展过程，以至于到如今的创新发展。"一带一路”工程让我国增强了与别国的合作共赢，和平相处。“人类命运共同体”的提出更是让我国在国际地位大大提升，成为了一个有责任有担当的大国。学习“四史”让我的知识更加充足，让我打开了新的大门，学习更多的时代精神，作为一名青少年，更应该努力为社会贡献出自己的一份力量。

【篇五】同上四史思政大课第三课心得体会

　　面对疫情的突袭，给中国百年大局带来了全新的挑战，但不会阻拦强国向前发展的步伐。学习党史，学习党训，在中国共产党百年发展的历史中，以史为鉴。习近平总书记指出，只有深入学习“四史”，才能坚持初心使命，才能对目标更加坚定，才能根据实际情况解决问题。贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，才能引领新中国走上富强。

　　不忘初心学习四史是因为学无止境，中华文明五千年历史博大精深，源远流长，只有亲自经历的历史比较熟悉，才能感同身受。从而深化学习四史，不断积累和学习，是国家得以发展。而且我认为，学习“四史”可以顽强斗志，促进发展。在党和国家发展初期的历程中，涌现了无数的仁人志士为了信仰抛头颅、洒热血，为了心中的中国顽强的奋斗。在改革开放新时代，又有多少建设者、改革家、干部群众，为国家富强、人民幸福尽心竭力。中华民族的复兴之路还有很长，要的就是让我们有顽强拼搏的精神，去营造一个更好的国家。学习“四史”可以明晰形势、提升自信。每个时代都有每个时代的发展形势，对时局的认识和把握，关乎党和国家的生死存亡。每到形势突变时，也能认清形势找到更好的解决办法，每一次的应对和成功会，让我们更加相信党和国家的强大，相信人民的伟大，也使得中国更加自信的走在这条路上。

　　党的历史是浓缩着智慧精华的教科书，回顾这些光辉的历程，我们要铭记革命前辈们的卧薪尝胆的赤诚、不为磨难的坚毅，今后，我们也要学习光荣传统、不忘初心、砥砺前行。

【篇六】同上四史思政大课第三课心得体会

　　历史于今日而言，是一个复杂的存在，它可以让我们学习到前人身上的经验教训，也让我们回望那些别人记忆中的伤痛岁月。

　　通过学习四史从中我也获得了不少知识，简单介绍一下四史。学四史是学党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。“四史”内容各有侧重，讲的是为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同、为社会谋发展的实践史，共产党的领导是“四史”的主线。

　　在假期的闲暇之余，我就会打开四史学习知识，多积累多学习。遇到不会的题目，或者不认识的历史人物，我会先去上网了解一下，再去作答，做错的题目，认真思索一下，反复思考，下次遇见就会了，只要我有空闲时间我就会坐下来做题，学习英雄篇，创新篇。当答题经验丰富时，便开始进行PK模式，这样积分会增加的更快点。

　　学校组织了大家学习四史，让我知道了很多为中国近现代史做出巨大贡献的人：第一位女将军李贞、施洋林祥谦等为共产主义事业奉献生命的人……不再写下去，是因为每当想起他们，我的眼泪就止不住了，我总是不想回想祖国那段灰暗血腥的历史，但我何尝不知道，今天美好的生活，是不计其数的先辈用信念和鲜血换来的。

　　学历史从来不是无用的，只有经历过伤痛，我们才知道和平与幸福的可贵，我们才知道，我们将如何通过自己的力量，守护住我们国家的和平与安宁。

【篇七】同上四史思政大课第三课心得体会

　　当学校推行学习四史时，刚开始我还是挺有自信的，毕竟从初中就开始学历史，但是到真正做题的时候，却发现自己的历史知识还是远远不足的。答题时很迷茫，也不知道如何获得高分，在有一次做公众号的时候，有幸接触到高分同学。便向他请教的经验，他告诉我，当他收到通知，便第一时间打开电脑搜集查阅了大量四史资料，并利用空闲时间开始不断刷题做题，坚持一天做够7套至8套题，不会不懂的题目就马上查阅资料。慢慢的我也就掌握了这个技巧，认真学习四史。

　　经过这段时间通过网上学习平台的自学，我认识到了“学四史”的重要性及深刻意义。我们作为大学生党员，尤其是作为一范生，应该担当时代责任，更要对“学四史”加以重视。我们不光要自己认真学习红船精神、井冈山精神、延安精神到大庆精神、改革开放精神等，历史事件中的革命精神，还要将历史学习与弘扬革命精神结合起来。更要用理论指导实践，用学习到的革命精神指引我们，用学习到的正确经验引导我们尽自己所能为党和国家努力奋斗，砥砺前行。

【篇八】同上四史思政大课第三课心得体会

　　通过这一段时间的做题，让我懂得了很多关于党的事情，这些题提高了我对党历史事件的认识，让我了解了新中国发展时期的很多伟人，带领我们走的正确道路。

　　在四史答题中，当时打开四史学习竞答看到了都是关于之前历史的内容，很多知识点都学过，但是想着绝对会有忘记的内容，就复习了一些知识，刚开始我选择的是每日答题模式，并分为四部分，系统按内容随机出20道题,每次作为知识积累，到了后来，积累的题慢慢增多，答题技巧也掌握了，正确率越来越高，我便开始选择PK模式,赛为双方在3分钟内，答题数量多者胜，最多30题。抢十赛为双方在3分钟内，先答对10题为胜,PK胜利获得30积分。这样一来，赢得次数多了，这样一来，赢得次数多了,我的积分也越来越多。也和室友们分享了经验，一起学习四史。

　　经过“四史”学习，让我更加深刻的认识了党，以及明确了自己的奋斗目标，即在大学要努力学习，争取入党，必须入党。

　　作为新时代青年，不断地学习，不断地武装自己，使自己成为一个有用之才，对社会有用，对国家有用。所以让我们一起加油学习四史吧。

【篇九】同上四史思政大课第三课心得体会

　　以史为鉴，可以知兴替。学习“四史”可以坚定我们新时代青年的的理想信念，激发斗争精神，肩负起责任和担当。进入新时代面对新挑战，我们在“四史”学习中反思自己，认真努力，知史爱党，知史爱国。

　　刚开始学习四史时，突如其来的历史题让我有一些懵，懵懵懂懂的做完一轮答题，了解了答题的形式与一些基本规则之后就开始逐渐熟练了，通过一些公众号的推送与平时自己答题的积累，越学习知道的知识就越多，答题的准确率就越高，就越喜欢做题，且做题的形式多种多样，通过一段时间的学习也有了一些收获与感悟。

　　我们身为00后出生在了国家和平昌盛的时代，是我们的幸运，但是我们也不能忘记历史，不能忘记我们祖国我们党这一路走来的艰难曲折。我们通过学习“四史”中逐渐形成，并不断巩固树立起正确的历史观，使之入脑入心。我们只有深入学习“四史”才能认识到为什么中国要选择马克思主义、为什么只有中国共产党才能救中国、中国特色社会主义绝不是从天上掉下来的。在民族危亡的紧要关头，是无数有信仰的共产党人站了出来，在斗争中成长，在艰苦卓绝的环境下创造了非凡而伟大的历史。

　　“一代青年有一代青年的历史际遇。”进入新时代，更是要靠无数的青年人肩负起强国圆梦的使命。去年的新冠肺炎疫情突如其来，迅速席卷全球，在如此严峻的形势下，无数的有责任、有担当的共产党人站了出来，挡在群众的前面，为人民利益舍生忘死的逆行，保护群众的人身安全。在学习“四史”的过程中，通过回顾革命先辈的伟大事迹，我反思作为新时代青年要努力学习科学文化知识，为我们的中国梦肩负起相应的责任和使命。

【篇十】同上四史思政大课第三课心得体会

　　为使青少年更好的做好新时代的接班人、继承人，学习党史成了青少年必不可少的课程。在学校的安排与推动下，我也认真的进行了“四史”学习，并且在学习党史的过程中收获到了很多东西，明白了很多道理。

　　通过学习，我知道了所谓“四史”是指:党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。中华民族的历史文化是源远流长的，“四史”体现的更是近现代中国历史的重要概括。历史是的教科书，我们应该全面的，深入的且辩证的学习“四史”，从中汲取对我们有益的成分，充实自己，提高自己。通过对“四史”的学习，我认识到我们伟大的党如何在历史长河中是如何一步步领导人民走向幸福安康，也认识到我们社会主义发展到现今的不易与艰辛，让我更深刻的明白如今生活在和平年代的弥足珍贵。通过学习，对我的思想上产生了改变，开始变得不再迷茫，终于清楚了中国共产党为什么能带领人民走向美好生活，马克思主义在中国为什么行得通，中国特色社会主义为什么好。回望来时的路，一次次无畏的探索，一次次勇敢的试错，借鉴别人的路，尝试自己的路，深刻的认识到红色政权的来之不易，使我的内心无比的振奋。我们要坚决拥护党的领导，把“四史”教育学习和我们当今的学习结合起来，做好一个合格的接班人。

　　我们要坚定自己的理想信念，因为我坚信星星之火可以燎原。我们要传承红色基因，就必须坚定自己的理想信念，让初心使命在年轻的我们的心底牢牢扎下根。我们要争做新时期充满奋斗精神、勇于担当、富于创造的青年大学生，努力把我们的祖国建设的更加繁荣美好。

【篇十一】同上四史思政大课第三课心得体会

　　近日我开始认真系统学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,通过研读四史深入了解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和奋斗中的艰难历程，从而坚定初心理想信念，在平凡的工作中不断实践创新，脚踏实地尝试创造不平凡的成就。“明镜所以照形，古事所以如今”，党的历史是中国共产党和中华民族宝贵的精神财富。通读四史，我了解到中国共产党人为了实现中华民族伟大复兴的历史使命，初心不改、矢志不渝，团结带领人民经历抗美援朝和平解放等艰苦时期，在波澜壮阔的改革开放伟大实践中开创中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，勇于变革、勇于创新，敢于面对曲折，勇于修正错误，功课无数难关，创造了无数彪炳史册的人间奇迹。作为一名新时代青年，在四史学习过程中，我愈加清醒地认清世情国情，时刻以中华民族发展涌现的许许多多的优秀人物为榜样，学习他们的优秀品质，从中汲取智慧和力量，以实践创新为引领，牢固树立“社会治理，以人为本"的工作理念，把服务意识放在首位，不断强化自身专业素养，不断增强工作的主动性、预见性和创造性，自觉把纪律和规矩时刻放在前面。以史鉴今、砥砺前行。通过四史学习我更加明确了学习的方向，目标，一定会勇担使命，为实现中华民族伟大复兴中国梦贡献自己的微薄力量。

【篇十二】同上四史思政大课第三课心得体会

　　总书记指出，“历史是的教科书，也是的苏醒剂”。正因如此，总书记不但重视中国古代治国理政经验的鉴戒，更是强调党史、国史的学习，视之为党员干部的“必修课"，要求从党史、国史中汲取前进的智慧和气力。

　　我们可以从党史中汲取信仰信心的智慧和气力。中国共产党从一个50多名党员的小党，发展成为具有8900多万名党员的执政党，经历了无数困难和挫折。支持中国共产党人克服困难、克服挫折的精神气力，就在于对马克思主义的信仰，对共产主义的信心，对实现中华民族伟大复兴的信心。这样的信仰、信心、信心，使一代又一代中国共产党人为之实践、为之奋斗、为之牺牲，从而完全改变了中国人民和中华民族的历史命运。中国共产党历史中包含的思想资源、实践智慧，为新时期坚定信仰信心信心提供了丰富营养。

　　我们可以从党史中汲取勇于善于创新的智慧和气力。中国独特的文化传统、独特的历史命运、独特的基本国情，注定了中国革命、建设、改革道路选择的独特性，不能盲目照抄，不能简单重复，只能立足国情进行创造。中国改革开放，通过创新闯出了一条正确道路，构成了新观念，找到了新方法，化解了改革开放进程中面临的各种困难。新时期改革开放再动身，依然需要创新；“深水区”的改革如何突破，更高层次的对外开放如何实行，前途在于创新。从党史中汲取创新的智慧和气力，宏扬敢闯敢试、敢为人先的精神，才能走出新路、干成事业、成绩梦想。

　　我们可以从党史中汲取尊重人民、依托人民的智慧和气力。人民是历史的创造者，是中国共产党的气力源泉。中国共产党的历史，本质上是党领导人民进行革命、建设、改革，凝聚人民气力，发挥人民积极性、主动性、创造性的历史。历史已证明，尊重人民、畏敬人民、依托人民，才能赢得人民的信任和支持；为人民谋幸福，为人民利益而奋斗，才能赢得未来。总书记强调不忘初心、牢记使命，坚持以人民为中心，将人民对美好生活的向往，作为中国共产党人的奋斗目标，彰显了历史经验的启发意义。

　　我们可以从党史中汲取推动党的建设的智慧和气力。伴随革命、建设、改革的历史进程，中国共产党及时解决了党的建设面临的各种问题，积累了丰富的党的建设经验，从而确保党能够始终走在时期前列，担当历史赋予中国共产党的责任和使命。将政治建设摆在首位，将制度建设贯穿党的建设各方面，调和推动党的思想建设、组织建设、风格建设、纪律建设和反腐斗争，这是总结党的建设历史经验得出的结论。中国共产党历史包含的党的建设智慧，是新时期推动全面从严治党的重要气力。铭记历史才能走向未来。一个不重视历史的民族是没有希望的民族，一个不善于汲取历史智慧的政党是没有前程的政党。中国共产党历史包含治国理政、治党治军、内政外交的多元智慧。将历史智慧转化为前进气力，才能创造让世界刮目相看的新的更大奇迹。

【篇十三】同上四史思政大课第三课心得体会

　　继承中国传统文化特别注重学习先哲的思想，学习先烈的精神。无论是智者大儒，或是英雄豪杰，他们的思想精神都是与当时的背景相结合，与当时的社会发展趋势相呼应，因此，这种思想内涵的传承必然会牵涉到历史。

　　历史是的教科书。党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史是“四史”学习教育的四个板块，蕴含着党和国家的智慧和力量。因此，重视历史、研究历史、借鉴历史，把“四史”作为思想武装的重中之重，坚定理想信念，从中汲取经验和教训，加强教育和自省是当代大学生的必修课。

　　党的十八大以来，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，推动中国特色社会主义进入新时代。四史的学习有助于指引大学生始终走在的正确方向上，以史为镜，以史为鉴，守初心，坚定理想信念。

　　在中国共产党的带领下，新中国的综合实力快速提升，改革开放中各项事业发展，社会主义中国巍然屹立在世界东方。通过学习，我们看到的是中国共产党总结历史经验，牢记历史教训，坚定理想信念，在困难中不曾放弃，在发展中不忘初心，坚守最初的目标。

　　疫情突发以来，世界各国政治经济都受到了巨大的冲击，未来发展增添了许多不确定性因素，而我国在中国共产党的领导下，迅速控制局面，尽可能地保障人民生命安全，减少经济损失。在国际环境日益复杂多变的当下，中国共产党有责任、有信心、有能力为科学社会主义新发展做出更大历史贡献。

　　“知史爱党，知史爱国”，担使命，提升自身能力。大学生要承担起讲好中国故事，阐释好中国智慧的使命。在学习“四史”的实践中去思考、去探索，提高学习兴趣，勇于思考历史发展脉络，在此过程中不断树立正确的历史观，树立为国家发展和民族振兴奋斗终身的信念。

　　明镜所以照形，古事所以知今。通过充分认识、深刻领会“四史”精神，明白了“四史”是中国共产党和中华民族宝贵的精神财富，中国的今天和明天势必将更加灿烂辉煌。

同上四史思政大课第三课心得体会【13篇】.doc

本文来源：https://www.wddqw.com/Xo9.html