小学五年级下册语文第七单元作文|精选小学五年级下册语文第八单元测试题

班别：__________ 姓名：__________ 座号：__________ 得分：__________
　　第一部分：基础知识积累与运用（30分）
　　一、读拼音，这汉字（5分）
　　dàn　　　　 　niǔ　 　 wěi　　　 　　xié
　　（　 ）生 　电（　 ） （　 ）员　 （　 ）商
　　wán　　 wàn shuǐ qiān shān　　　 diǎn
　　泥（　 ） （　　　　　　　　　　 ）　 （　 ）礼
　　二、用“√”为带点字选择正确的读音。（2分）
　　1、起初是全场肃静，只听见国旗和许多旗帜飘拂（fó fú）的声音。
　　2、中华人民共和国中央人民政府成立，在首都（dōu dū）北京举行典礼。
　　3、乐（lè yuè）队奏起了中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》。
　　4、这封电报是由司令员彭德怀拟（nǐ yǐ）定的。
　　三、把下列词句填写完整，并选择其中的一个词语写一句话。（4分）
　　排山（　 ）海　 夜以（　 ）日 （　 ）（ 　）上升
　　原（　 ）不动　 狂（　 ）滥炸　 情不自（　 ）
　　________________________________________________________________________________________________________________________________________ 四、请选出没有语病的一句（　 ）（2分）
　　A、这庄严的宣告使全中国人民的心一齐欢呼起来。
　　B、岸英同志为了人民的事业在朝鲜战场上光荣殉职和牺牲了。
　　C、下午三点整，参加成立典礼的群众全部到齐了。
　　D、毛主席夜以继日地废寝忘食地为解放全中国的事业操劳着。
　　五、选词填空。（4分）
　　宣布 宣告 宣讲 宣读 宣传
　　1、我们要向低年级的同学（　　 ）毛泽东同志的事迹。
　　2、老师在班会上（　　 ）了关于表扬李文同志的决定。
　　3、老师（　　 ）；学雷锋活动现在开始。
　　4、毛主席的（　　 ），经过无线电的广播传到大江南北。
　　六、判断下列句子是对人物的动作描写、语言描写、神态描写，还是心理描写？（4分）
　　1、“儿子活着不能相见，就让我见见遗体吧！”主席想。（　　　　　 ）
　　2、主席用食指按着紧锁的眉头。（　　　　　 ）
　　3、他像是自我安慰地说道：“……就尊重朝鲜人民的意愿吧。”（　　　　　 ）
　　4、主席仰望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。（　　　　　 ）
　七、按要求写句子。（2分）
　　1、天安门广场上汇集了无数从四面八方来的群众。（缩句）
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　　2、我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？（改为陈述句）
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　　八、默写一首毛主席的诗词。（5分）
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　　______________________，_______________________。
　　______________________，_______________________。
　　______________________，_______________________。
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　　九、语文实践。（2分）
　　“他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。”如果把“直奔”换成“走去”句子所表达的感情有什么不同呢？
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　　第二部分：阅读积累与运用。（30分）
　　一、阅读《开国大典》选段，回答问题。（12分）
　　中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府主席、副主席、各位委员就位。乐队（　 ）了中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》。正是这战斗的声音，曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。接着，毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！”
　　这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。
　　接着，升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的的国旗——五星红旗徐徐上升，三十万人一齐脱帽（　 ），一齐抬起头，（　　 ）这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。
　　1、“诞”字用音序查字法应查_____，用部首查字法应查部_______。（1分）
　　2、在文中括号内填上恰当的词语。（3分）
　　3、从文中找了两对近义词。（2分）
　　（　　 ）——（　　 ） 　 （　　 ）——（　　 ）
　　4、从画线的句子中你体会到了什么？（2分）
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　　5、上文最后一句话该用（　　　 ）的语气来读。（2分）
　　6、如果你是一名参加开国大典的小记者,要你采访参加庆典的观众,你会提出怎样的问题,再想象你采访的一位观众如何回答。（2分）
　　记者问：______________________________________________________________
　　观众答：______________________________________________________________
　　二、阅读片段，回答问题。（18分）
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　　父亲是个修车的，虽年届四十，却略显苍老了，那饱经风霜的脸上，被风风雨雨刻上了深深的皱纹。
　　打我记事起，父亲便开始忙碌在修车铺里，从早一直到晚，靠着他那仅有的手艺，维持着这个家。（　 ）整天忙碌，（　 ）在人们的眼中，修车毕竟是一个“低等”的活儿，（　　 ）父亲常受到人的鄙视。然而父亲不是一个软弱的人，他不自卑，而是把他仅有的希望和那希望受到到安慰的心交付给了我。希望我能胜过他自己，更胜过那些嘲笑他的人们。晚上，父亲拖着疲惫的身子回到家，我一见到他，便兴奋地扑到他怀里，接着，父亲便给我讲一些伟人的故事，虽然他只知道一点，但这已尽他的所能了。每当这时，我总是非懂又似懂地听着，用我那天真的眼，盯着父亲的那张脸。
　　不久，我便上学了，这是父亲对我寄托希望最深的时候。父亲为了能让我安心念书，除了白天在修车铺忙以外，回到家还要做家务，累得他常晕倒在地，有时我真想帮他，但父亲总是笑着对我说：“没事的，你尽管自己念书。”
　　一次，父亲带我上街，我好兴（xìng　xīng）奋。到了一家卖鞋的商店，父亲停住了，他看着我脚下的鞋，说：“这双鞋太破了，很寒伧，还是买双好点的吧，上学哪能没有鞋？”我却说：“爸，不要，我脚下的还能穿，这双跑鞋够穿两年了。”但父亲还是执意要为我买。接着，为我在柜台下选了双皮鞋，虽然是鞋柜里最便（pián　biàn）宜的，可我的泪水已在眼中打转了。“拿着，”父亲把鞋放在了我手里，又从找下的钱中拿出一部分给我，折了几折放在我口袋中，说，“上学时，买点东西吃，别空着肚念书！”
　一路上，父亲送我上车，我只是一路沉默，父亲则好像很轻松。半路时，父亲有急事要走了，临走前，他用他那双粗糙的手，抚摸了一下我的头，轻声说道：“去吧，上学别迟到了，爸晚上来接你。”我“吃力”地点了点头，看着父亲远去的身影，情不自禁地哭了。
　　我呆呆地立着，此时此刻的脑子中又浮现出了父亲那张黝黑的脸，那不平凡的脸。我此刻拿着的仿佛不仅是一双鞋，更是父亲的真心和那浓重的一片希望……生活的艰辛消磨了父亲的英俊，但永远消除不掉他的深切期望！
　　父亲，走好！儿子我会圆了您的心愿……
　　1、请给短文加上一个标题，写在文前“_____________”。（2分）
　　2、给带点的字选出正确读音，用“√”表示。（2分）
　　3、在文中（　 ）处填上恰当的关联词。（2分）
　　4、根据下列意思写词语。（2）
　　⑴　形容经历过许多艰难困苦。（　　　　）
　　⑵　自己不能控制自己的感情。（　　　　）
　　5、简要写出父亲对“我”关心的事情。（3分）
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　　6、“生活的艰辛消磨了父亲的英俊，但永远消除不掉他的深切期望！”请用“——”表示“深切期望”含义的句子。（2分）
　　7、“我‘吃力’地点了点头，看着父亲远去的身影，情不自禁地哭了。”联系上下文回答作者为什么会情不自禁地哭了。（2分）
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　　8、读了这篇短文，你有何感受？请联系实际简要说说。（3分）
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　　第三部分：习作。（40分）
　　一、小练笔。（5分）
　　我们都爱看电影、电视、也喜欢把看过的影视作品讲给别人听。从你看过的有关毛泽东或其他革命领袖、英雄人物的电影、电视中，选一部印象最深的用80—100字推荐给大家。
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　　二、习作。（35分）
　　请选取一个场景，如班级联欢会，学校的一次活动等，按时间顺序写下来。写的时候要把场景写具体，写清楚。题目自拟。字数在400字以上。到、_______________________________________

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