人教版高二地理必修二考点整理

【#高二# 导语】高二变化的大背景，便是文理分科(或七选三)。在对各个学科都有了初步了解后，学生们需要对自己未来的发展科目有所选择、有所侧重。®文档大全网为各位同学整理了《人教版高二地理必修二考点整理》，希望对你的学习有所帮助！

1.人教版高二地理必修二考点整理 篇一

　　1、地理环境包括自然地理环境和人文地理环境。自然地理要素包括气候、水文、地貌、生物、土壤等要素。

　　（1）气候的变化使地球上的水圈、岩石圈、生物圈等圈层得以不断改造，生物对地理环境的作用，归根结底是由于绿色植物能够进行光合作用。

　　（2）生物在地理环境形成中的作用：联系有机界与无机界，促使化学元素迁移；改造大气圈，使原始大气逐渐演化为现在大气；改造水圈，影响水体成分；改造岩石圈，促进岩石的风化和土壤的形成，使地理环境发生了深刻的变化。

　　环境创造了生物，生物又创造了现在的环境。所以生物是地理环境的生物，同时又是地理环境的塑造者

　　（3）地理环境各要素相互联系、相互制约和相互渗透，构成了地理环境的整体性。举例：我国西北内陆——由于距海远，海洋潮湿气流难以到达，形成干旱的大陆性气候——河流不发育，多为内流河——气候干燥，流水作用微弱，物理风化和风力作用显著，形成大片戈壁和沙漠，植被稀少，土壤发育差，有机质含量少。

　　2、地理环境的地域分异规律：

　　（1）从赤道到两极的地域分异（纬度地带性）：受太阳辐射从赤道向两极递减的影响——自然带沿着纬度变化（南北）的方向作有规律的更替，这种分异是以热量为基础的。例如：赤道附近是热带雨林带，其两侧随纬度升高，是热带草原带、热带荒漠带。

　　（2）从沿海向内陆的地域分异（经度地带性）：受海陆分布的影响，自然景观和自然带从沿海向大陆内部产生的有规律的地域分异，这种分异是以水分为基础的。例如：中纬度地区（特别是北半球中纬度地区）从沿海到内陆出现：森林带—草原带—荒漠带

　　（3）山地的垂直地域分异：在高山地区，随着海拔高度的变化，从山麓到山顶的水热状况差异很大，从而形成了垂直自然带。举例：赤道附近的高山，从山麓到山顶看到的自然带类似于从赤道到两极的水平自然带。

2.人教版高二地理必修二考点整理 篇二

　　1、判断依据：

　　第一步，根据最冷月、最热月判断南北半球

　　若最冷月为1月、最热月7月，则该地处在北半球；

　　若最冷月为7月、最热月1月，则该地处在南半球

　　第二步，确定最冷月的温度值范围，即>15

　　第三步，判断降水的季节分配类型，年雨型

　　2、位置：

　　纬度位置：大致在南北纬10度之间

　　海陆位置：主要分布在非洲的刚果盆地，南美的亚马孙流域，亚洲印度尼西亚群岛等。

　　3、气候特点（特征）：常年高温多雨。

　　4、气候形成原因：终年受到赤道低气压带控制，盛行上升气流，多对流雨。

　　5、该气候条件下所形成的陆地自然带：热带雨林带

　　该气候条件下所分布的植被类型：热带雨林

　　该气候条件下所分布的典型动物：猩猩、河马

　　该气候条件下所形成的典型土壤：砖红壤

3.人教版高二地理必修二考点整理 篇三

　　一、牛顿第一定律（惯性定律）：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种做状态为止。

　　1、只有当物体所受合外力为零时，物体才能处于静止或匀速直线运动状态；

　　2、力是该变物体速度的原因；

　　3、力是改变物体运动状态的原因（物体的速度不变，其运动状态就不变）

　　4、力是产生加速度的原因；

　　二、惯性：物体保持匀速直线运动或静止状态的性质叫惯性。

　　1、一切物体都有惯性；

　　2、惯性的大小由物体的质量决定；

　　3、惯性是描述物体运动状态改变难易的物理量；

　　三、牛顿第二定律：物体的加速度跟所受的合外力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟物体所受合外力的方向相同。

　　1、数学表达式：a=F合/m；

　　2、加速度随力的产生而产生、变化而变化、消失而消失；

　　3、当物体所受力的方向和运动方向一致时，物体加速；当物体所受力的方向和运动方向相反时，物体减速。

　　4、力的单位牛顿的定义：使质量为1kg的物体产生1m/s2加速度的力，叫1N；

　　四、牛顿第三定律：物体间的作用力和反作用总是等大、反向、作用在同一条直线上的；

　　1、作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失；

　　2、作用力和反作用力与平衡力的根本区别是作用力和反作用力作用在两个相互作用的物体上，平衡力作用在同一物体上。

4.人教版高二地理必修二考点整理 篇四

　　一、力：力是物体间的相互作用。

　　1、力的国际单位是牛顿，用N表示；

　　2、力的图示：用一条带箭头的有向线段表示力的大小、方向、作用点；

　　3、力的示意图：用一个带箭头的线段表示力的方向；

　　4、力按照性质可分为：重力、弹力、摩擦力、分子力、电场力、磁场力、核力等等；

　　（1）重力：由于地球对物体的吸引而使物体受到的力；

　　（A）重力不是万有引力而是万有引力的.一个分力；

　　（B）重力的方向总是竖直向下的（垂直于水平面向下）

　　（C）测量重力的仪器是弹簧秤；

　　（D）重心是物体各部分受到重力的等效作用点，只有具有规则几何外形、质量分布均匀的物体其重心才是其几何中心；

　　（2）弹力：发生形变的物体为了恢复形变而对跟它接触的物体产生的作用力；

　　（A）产生弹力的条件：二物体接触、且有形变；施力物体发生形变产生弹力；

　　（B）弹力包括：支持力、压力、推力、拉力等等；

　　（C）支持力（压力）的方向总是垂直于接触面并指向被支持或被压的物体；拉力的方向总是沿着绳子的收缩方向；

　　（D）在弹性限度内弹力跟形变量成正比；F=Kx

　　（3）摩擦力：两个相互接触的物体发生相对运动或相对运动趋势时，受到阻碍物体相对运动的力，叫摩擦力；

　　（A）产生磨擦力的条件：物体接触、表面粗糙、有挤压、有相对运动或相对运动趋势；有弹力不一定有摩擦力，但有摩擦力二物间就一定有弹力；

　　（B）摩擦力的方向和物体相对运动（或相对运动趋势）方向相反；

　　（C）滑动摩擦力的大小F滑=μFN压力的大小不一定等于物体的重力；

　　（D）静摩擦力的大小等于使物体发生相对运动趋势的外力；

　　（4）合力、分力：如果物体受到几个力的作用效果和一个力的作用效果相同，则这个力叫那几个力的合力，那几个力叫这个力的分力；

　　（A）合力与分力的作用效果相同；

　　（B）合力与分力之间遵守平行四边形定则：用两条表示力的线段为临边作平行四边形，则这两边所夹的对角线就表示二力的合力；

　　（C）合力大于或等于二分力之差，小于或等于二分力之和；

　　（D）分解力时，通常把力按其作用效果进行分解；或把力沿物体运动（或运动趋势）方向、及其垂直方向进行分解；（力的正交分解法）；

　　二、矢量：既有大小又有方向的物理量。

　　如：力、位移、速度、加速度、动量、冲量

　　标量：只有大小没有方向的物力量如：时间、速率、功、功率、路程、电流、磁通量、能量

　　三、物体处于平衡状态（静止、匀速直线运动状态）的条件：物体所受合外力等于零；

　　1、在三个共点力作用下的物体处于平衡状态者任意两个力的合力与第三个力等大反向；

　　2、在N个共点力作用下物体处于平衡状态，则任意第N个力与（N—1）个力的合力等大反向；

　　3、处于平衡状态的物体在任意两个相互垂直方向的合力为零。

5.人教版高二地理必修二考点整理 篇五

　　主要交通运输方式

　　1、铁路运输：运量大，速度快，运费较低，爱自然因素影响较小，连续性较好，但造价高，占地广，耗费金属材料多。适宜大量、远距离运输。

　　2、公路运输：机动灵活，对自然条件适应范围广，周转快，装卸方便，但运量小，成本较高，运费较贵。适宜小量、近距离运输。

　　3、水运(包括河运和海运)：运量大，成本低，但速度最慢灵活性和连续性差，受自然条件影响大。适宜大量、远距离运输。

　　4、航空运输：速度最快，但投资大，运量小，运费。适宜运输急需，贵重且运量不大的物品。

　　5、管道运输：损耗小，连续性好，运量大，但投资大，灵活性差。适宜气态和液态运输。

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