[农远工程]农远工作报告4篇

副标题:农远工作报告4篇

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【#报告# 导语】工作报告主要是在汇报例行工作或临时工作情况时使用,是报告中常见的一种。以下是®文档大全网整理的农远工作报告,欢迎阅读!

1.农远工作报告


  为了能限度地发挥现代远程教育设备的作用和资源优势,为了进一步提高学校农远卫星接收、光盘播放的利用率,让我校师生能更充分享受到更好、更优的教育,使我晓得教育、教学成绩有更大的提高。

  一、指导思想

  按上级主管部门有关现代信息技术教育、远程教育精神为工作指导。以校本培训为基础,一学科电教教学为主体,做好远程教育资源二次开发的研究和推广,利用农远设备推进我校教学工作的全面现代化。

  二、基本情况

  我校现有在职教师8人,学生240多人,7个教学班。有现代远程教育设备模式二配置一套,学校配套建设有光盘播放和卫星接收设备各一个。

  三、工作目标任务

  本学期的工作目标是:以现代远程教育技术为主,常规电教手段为辅,充分利用远程教育资源,用现代教育手段促进我校教育教学质量的进一步提高。

  四、具体措施

  1、严格按农远教学计划要求,每周光盘播放(16节)和卫星接收资源至少安排课或活动(20节)。

  2、要求各学科教师都要使用远程教育设备及资源,利用光盘播放、卫星接收的资源进行上课。每位教师要在周五就订好下周上课内容,学校教导主任按排好农远课程表,在安排课时时要充分考虑每个班级的上课时数,让每个班都有相同的时间在电教室上课。

  3、教师上课前要利用农远资源进行精心备课,写好农远专用教案,并准备好课件资源,上课后的资源管理员要存档让其他教师共享

  4、本学期的校本教研我校也主要以利用农远资源为主,要求课堂教学中充分利用现代科技手段辅助教学,提高教学效果,体现现代化的教育理念。

  5、做好常规电教工作。管好用好常规电教器材,使它们继续在教学之中发挥作用,以弥补现代远程教育资源的不足。

  6、定期开展现代远程教育教学交流,营造更为浓厚的现代远程教育氛围。

  7、每学期都开展一次农远资源优质课评比活动,更好地发挥农远的教育功能,培训功能,信息功能,导向功能。

  五、农远设备使用行事历安排表

  九月份:农远工程设备检修,确保各项工作的开展;信息技术课教学安排;学期或年度计划;及时调整计算机教室、远教ip接收室,布置多媒体教室。清理教室桌椅、电视、音箱等设备;及时接收网络资源,确保教学使用;校舍信息管理系统(网络版)数据录入审核和档案管理工作。

  十月份:国庆活动;农远应用评比活动;教学开放周活动;完善科学发展观内容;录入学籍管理;课题专项培训或学习活动。

  十一月份:开展校本教研活动。

  十二月份:农远绩效评估验收;教师电教作品收交;学生电脑作品制作培训。

  元月份:学生电教作品培训与作品收交;期末相关工作;期末总结。

2.农远工作报告


  一、指导思想

  按照市教育局、教育信息中心及中心校关于农远资源应用的基本要求为指导,结合学校工作计划的总体安排。以提高农远资源的利用率和使用率,提高教师的信息技术水平为出发点,以校本教研为基础,以多媒体辅助教学为主体,做好远程教育资源的使用与维护工作。让常规教学和现代技术多媒体教学齐头并进,推进我校教学工作的全面现代化。

  二、工作目标任务

  1、以“农远”设施为平台,加强对教师培训,提高教师对网络资源与学科知识整合的能力,丰富课堂教学内容的呈现方式,提高课堂教学效果。

  2、本学期的工作目标主要放在提高设备的使用资源的利用上来,达到多媒体教室、光盘播放室、空中课堂教室每周利用率每位教师大于一课时。

  3、继续狠抓多媒体课的日常管理工作,提高设备的维护力度,达到出现问题及时解决,杜绝出现因设备故障而影响教学工作的正常开展。

  4、将多媒体的应用与教师日常考核挂钩。更好的促进教师利用现代教育教学资源。

  5、督促教师正确的使用多媒体电脑,爱护多媒体电脑。

  三、主要工作安排

  1、学期开学前,制定农远工作计划,培训计划表,并按计划认真开展工作,填写好各相关的记录和表册。定时的整理资料。让工作有条不紊的进行

  2、教研活动:配合学校搞好多媒体辅助教学及利用光盘播放室、计算机网络教室、空中课堂教室开展教学和培训活动。鼓励教师参加各类教研活动。

  3、做好计算机室,卫星收室的常规管理和维护工作,严格管理,爱护并充分利用设备,确保设备完好并正常运行。工作期间若出现故障,及时的修理,若自己解决不了的要及时上报并联系来人修理。教育学生爱护设备,保持清洁,按照要求操作和学习。针对不能遵守的学生要加强教育。对于老化的设备及时的向学校报告,请专业的技术人员来维修。

  4、重视管理员自身的业务学习,提高管理水平。努力学习网站及课件制作和管理知识。积极的参加上级部门和学校组织的各项与农远有关的活动。为学校培训提供新的源泉。

  5、继续管理好学校的网络,加强管理,保障网络的正常工作,确保教师能及时上网查阅资料。及时的在思科网上发布的信息,为老师提供最前沿的教育信息。

  6、按时接收现代远程教育卫星IP资源,及时整理,并把下载的发布到学校的局域网。让教师及时了解下载的资源。并根据要求及时的组织学生参加活动。

  7、重视安全教育教育学生遵守操作规程,注意设备安全和用电安全。保证各室不发生任何责任事故。定期组织学生观看安全教育系列宣传片。

  8、组织学校现代教育手段使用较好的优秀教师上公开课观摩课,促进教师的自身发展,为教育教学服务。积极向全校教师宣传现代教育技术手段的优点、重要意义和教学思路,宣传信息时代新的教育思想、内容、观念和方法,增强老师们的危机意识、职业进取意识。促使他们及时转变教学观念和方法,全面推进我校的现代远程信息技术教育

  9、做好常规电教工作。管好用好常规电教器材。使它们继续在教学之中发挥作用,以弥补现代远程教育资源的不足。协助学校行政和教导处,做好对全校教师电教、师资培训方面工作。

  10、加强师资队伍建设,特别是青年教师的培养、培训工作,组织教师参加远程教育培训,提高教师的使用能力,号召全体教师积极参与,争取更多教师通过学校的达标考核。加大和加快对青年教师的达标考核。

3.农远工作报告


  为促进优质教育资源共享,为更好地利用农村现代远程教育资源,根据“管理为关键,培训为重点,应用为核心”的指导思想。

  1、继续加强本身农远技能的培训,提高农远设备的使用率。每学期对老师进行两次培训。通过培训,使教师达到“四会”,“三能”,即一般教师会原理、会操作、会整合、会管理,45岁以下的年轻教师能讲课、能示范、能辅导。

  2、合理的安排好学生在“空中课堂”里学习,学期初根据学校资源接收登记表,有目的选择好学习内容,有计划地安排好学习时间。

  3、重视资源的利用。每位老师每周必须完成学校规定的资源使用次数;结合校本培训,每学期必须利用资源进行一次公开教学。

  4、加强农远档案建设。应用资源老师须认真填写好《资源应用日志》,管理员老师要做好资料的整理、归档和保存。

  5、完善农远教室的各项设施,添置必要的设备,确保农远教室使用率逐年提高。

  6、搞好卫星资源下载工作,确保资源下载及时、完整、有效。

  7、每学期进行一次“农远资源”应用评比。

4.农远工作报告


  按上级主管部门有关现代信息技术教育、远程教育精神为工作指导。以校本培训为基础,以学科电教、计算机辅助教学为主体,做好远程教育资源二次开发的研究和推广。为农服务工作的拓展。常规电教和现代技术多媒体教学齐头并进,推进我校教学工作的全面现代化。

  一、基本情况

  我校现有教师23人,学生316人,6个教学班。有现代远程教育模式三配置。学校配套建设有多媒体教室、卫星接收室、光盘播放教室和计算机网络教室共四个功能教室。

  二、工作目标任务

  本期的工作目标是:以现代远程教育技术为主,常规电教手段为辅,充分利用远程教育资源,用现代教育手段促进我校教育教学质量的进一步提高。

  三、具体措施

  1、严格按农远教学计划要求,每周每个教室至少安排课或活动20节。

  2、要求各学科教师都要使用远程教育设备及资源,在媒体教室、卫星接收室、光盘播放教室和计算机网络教室进行上课。每位教师在周五定好下周上课内容,学校教学主任安排好下周农远课表,在安排课时时充分考虑每个班级的上课时数,让每个班都有相同的时间在这两个教室上课。

  3、教师上课前要利用农远资源进行经心备课,写好农远专用教案,并准备好课件资源,上课后的资源管理员要存档让其他教师共享。

  4、本学期的校本教研我校也主要以利用农远资源为主,要求课堂教学中充分利用现代科技手段辅助教学,提高教学效果,体现新的教育理念,这样促进教师在日常教学中积极运用远程教育网络。

  5、利用农远网络资源,组织教师参加网络教研,借助网络优势,和省市专家沟通交流,推进基地校片域网络教研工作的深入发展,引导了教师自主成长。

  6、建立了自已的博客,把我校的教学设计等资源发到网上让大家共享。

  7、接收现代远程教育卫星IP资源工作,及时整理和制作光盘,及时把内容在网上共享,让教师使用。

  8、搞好现代远程教育教学资源二次开发的研究和推广工作。为本校教师的多媒体教学课程提供相应的教学便利、帮助、示范和指导。强力提供技术支撑。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。为参加上级组织的现代信息技术教育和计算机培训的教师提供服务和帮助。

  9、定期开展现代远程教育教学交流,营造更为浓厚的现代远程教育氛围。

  我们将努力在管理和设备的使用方面,在提高使用效果上下功夫,充分发挥农远的教育功能,培训功能,信息功能,导向功能。为学校教育教学的发展做出自己的贡献。

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