【#二年级# 导语】写人的作文,就是以人物描写为主的文章,人物可以是一个人,也可以是群体。以下是®文档大全网整理的《小学二年级写人的作文250字五篇》相关资料,希望帮助到您。
妹妹才有一点点会走路,就开始捣蛋了。我把书放在沙发的矮柜上,我刚离开,她就走过去,拿起书本,还把书的背面撕破了。我脱了鞋子和她一起在毯子上玩,她不玩别的,就拿我的鞋。妹妹一手拎着鞋,一手扶着沙发,不一会就走出去了老远,看见边上有装着水的桶,毫不犹豫的就把我的鞋子扔了进去,真是让我哭笑不得。妹妹边沿着墙走,只要我不看着她,她就把一些小东西塞进嘴里,还吃得津津有味,让她吐出来,她还舍不得,真拿她没有办法。
哎!这真是一个不让我省心的妹妹啊!
哥哥有时候很温暖,有时候也很勇敢,连一条大蛇都不怕。有一次,不知道从什么地方跑出来一条蛇,把我吓的撒腿就跑,而哥哥拿起一根大木棒,把蛇给打死了,我说:“哥哥,你可真是好勇敢!”哥哥笑着说:“小菜一碟,哦,对了,下次又看见蛇了就叫我,我来好好招待它们!”我说:“下一次,我看见了蛇,也要像哥哥一样勇敢。”我心想:我什么时候可以像哥哥一样勇敢呢?
这就是我的哥哥,他真的真的真的很勇敢。
记得有一次。上数学课的时候,邱老师讲了一道难题。非常难,这道题的名字叫大毛和二毛面对面的走,一条狗在她们之间来回地跑,问我们这条狗一共跑了多少米?这时下课铃响了,邱老师叫我们好好地想一想。上课的时候给我们讲。说完邱老师神秘一笑就走了。有的同学见他走了,翻开书一看,都异口同声地说:“哎呀,好难呀!”说完扭头就都跑出去玩了。只有张诗怡还全神贯注地坐在凳子上左思右想。尽管过道上有很多同学在追逐打闹,她也一点儿都不受影响。她一会儿用手托着下巴,一会儿又挠了挠头。猛然间又抓起草稿本写得飞快。她写了一下,又停下思考一下,反反复复很多次。突然她一下子尖叫起来:“我成功了”。同学们都围了上去,听她讲解。一起和她分享成功的喜悦。
张诗怡学习的那股钻劲,那股狠劲,和永不放弃的学习精神真让人敬佩,真是值得我和同学们学习啊!
潘秋宇她学习认真,每次考试都是满分,这让我觉得她很棒。
潘秋宇也很乐于助人。有一次,一位同学摔倒了,她主动把那位同学扶起来,关心地问:“你没事吧?”同学说:“我没事,谢谢你把我扶起来。”潘秋宇笑着说:“不用谢!”但是潘秋宇还是带那位同学去了办公室,擦了药。
我为有这样的同学而感到骄傲!
凡凡的眼睛像个球,是个单眼皮。脑袋圆圆的,是个大脸盘儿。嘴巴里总是发出“呀”、“妈妈”、“爸爸”这几个词,无论遇到谁,他都会随便叫一个“妈妈”或“爸爸”。当他叫“呀”的时候,我们就知道有人欺负他了,他来告状了。她的小手小小的,好似一块棉花,经常让我拉着他的手上楼或下楼。他的小臀部软绵绵的,摸起来柔软细腻。最有趣的还是他那双小巧玲珑的小脚,只要我们一挠他的脚心,他就会乐得嘎嘎的,样子可爱极了!
我希望明年我回去的时候凡凡依旧能这么可爱,也祝愿他能茁壮成长,早日会叫姐姐。
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