成语大赛主持词:成语主题比赛主持词怎么写

副标题:成语主题比赛主持词怎么写

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【#主持词# 导语】不论是会议还是晚会等活动都需要主持人和主持词,好的主持稿对会议的气氛会起到很好的烘托作用,能够随机应变的主持人会让会议达到出奇制胜的效果,所以不能小视主持人和主持词,那么怎么写主持词呢?下面是®文档大全网主持词频道为大家整理的《成语主题比赛主持词怎么写》,希望对写主持词迷茫的你会有帮助!

【篇一】

  女:尊敬的各位领导

  男:亲爱的老师们、同学们。

  合:大家上午好!

  女:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的四字成语,是历史长河中经久不衰的瑰宝。

  男:它简练概括,含义深刻。成语是中华传统文化的海洋中的明珠,使我们的情感得到净化、思想得到提升。

  女:它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。

  男:今天,我们一中20xx级全体师生欢聚一堂,共同走进成语,继承华夏文明。

  女:此时此刻,让我们一起来倾听智者的教诲,聆听先贤的呼唤,感受中华传统的博大精深,分享厚德文化的精神大餐。

  男:经过海选选拔队员,并经过长时间精心的准备,选手们正摩拳擦掌、蓄势待发,今天的成语大赛决赛,让我们拭目以待。我宣布:

  合:一中20xx级成语大赛现在开始!

  男:首先请允许我向大家介绍本次大赛的4名评委老师,他们分别是:老师,让我们用热烈的掌声欢迎他们!

  女:下面为大家介绍比赛规则。我们将进行团体比赛。整个比赛分为三个环节:字音环节、字形环节、猜成语环节。前两个环节是两两团体进行的淘汰赛,最后胜出的8个班级进入第三环节的积分赛,比赛最终结果将产生冠亚季军、三个团体二等奖、两个团体三等奖,以及相对应的个人奖。

  男:下面强调比赛要求。

  在比赛中,选手均需单独作答,不得互相提示,否则直接淘汰。

  作答时,每位选手均需靠近话筒,清晰响亮作答,若出现技术问题,作答不清晰,评委老师有权要求重新作答。

  女:下面进行第一环节的字音比赛,两个团队的成员各读五个成语,计团队总分,分高的晋级,分低的淘汰。此环节产生16个团队进入第二轮的比赛。(大屏幕辅助展示比赛规则)

  男:比赛马上就要开始,希望选手们放松心态,发挥的水平,并且能在比赛中互相学习,共同进步!比赛正式开始,欢迎第一组选手入场!(号码牌)

  主持人流水作业(庄重正式)

  比赛开始,请出题

  (十秒钟之内)选手答题,评委点评,四个人都读完。(提示第一轮比赛结束。注意后台安排选手。董青点出每一组的晋级、待定)

  有请下一轮选手入场!

  (台上选手快速从西面离场,下一组选手快速从东面入场,注意不要被脚下的线绊住)

  (主持人注意在台上不要随便移位,脚的位置尽量不要乱动。口语不要过多。借助手势进行相应引导)

  第一轮算分间隙,主持人过渡词

  女:紧张的字音环节结束了,参赛的每位选手都是经过层层选拔,不敢说身经百战,也算有过不俗的成绩,可能由于太过紧张,有的选手没有发挥出自己的正常水平,遗憾离场,但是正是在这个过程中,我们学会了面对与成长。接下来的比赛将会更加激烈,希望每位选手在接下来的比赛中放平心态,赛出水平。

  现在进行第二轮的字形比赛。两个团队的两位成员各写一个成语,计团队总分,分高的晋级,分低的淘汰。此环节产生8个团队进入第三轮的决赛。比赛继续,欢迎选手入场!

  主持人流水作业(庄重正式)

  (十秒钟之内)选手答题,评委点评,两个人都读完。(孙丽提示第二轮比赛结束。尹丽丽注意后台安排选手。董青点出每一组的晋级、待定)有请下一轮选手入场!

  第二轮算分间隙,主持人过渡词

  经过第一轮的激烈角逐,经过第二轮的激烈对抗,本届成语大赛也迎来最激动人心的终极决赛——猜成语环节!在限定的2分钟时间内,每个团队的两位成员共同完成8个成语的竞猜。其中,一位成员解说成语的释义,另一位成员猜出成语,计团队总分。

  现在我们的比赛将要进入到白热化阶段,要求每位选手不仅认真,而且还要“耳聪、眼明、手巧”!希望得分较高的团队继续保持,沉着应对;而得分较低的团队不要灰心气馁,能够再接再厉,创下辉煌。让我们用热烈的掌声欢迎选手入场!

  比赛开始!

  主持人流水作业(庄重正式)

  (2分钟)选手答题,评委点评(孙丽提示第三轮比赛结束。尹丽丽注意后台安排选手。董青计时间。评委组提示读对几个)有请下一轮选手入场!

  计分间隙主持词:

  工作人员正在进行紧张统计分数、准备奖品,让我们趁着这个机会来欣赏一首怀念与赞美成语的歌曲《相思成语》!有请%¥%%¥¥演唱歌曲、(孙丽给最终名单、尹丽丽排队、董青填奖状)

  比赛精彩纷呈,表演深入人心,让我们再一次为同学们的自信与勇气鼓掌。现在最激动人心的时刻到了,在宣布比赛结果之前,让我们有请颁奖嘉宾——曲校长!

  男:现在宣布三等奖获得者名单„„(稍作停顿)

  女:现在宣布二等奖获得者名单„„(稍作停顿)

  男:本次大赛获得季军的是。(稍作停顿)

  女:本次大赛获得亚军的是。(稍作停顿)

  男:本次大赛获得冠军的是。(稍作停顿)

  每一拨都要转身照相!!@!!

  让我们以热烈的掌声为以上获奖者表示祝贺!

  女:有请我校曲校长为本次活动做总结发言。大家欢迎!(领头鼓掌)

  结束语:(备用)

  女:丝丝管弦,演不尽古风的流光溢彩;悠悠书声,诵不完古韵的悠扬铿锵。男:四字成语的千年音韵,仿佛还在我们耳畔回响;中华经典的万世情怀,似乎还在我们心头荡漾。

  女:吟诵成语,让民族的精神在我们血脉中流淌;吟诵成语,让华夏文化撑起我们人格的脊梁。

  男:同学们,热爱成语吧,它能够让你感受豪迈的激情,深邃的思想;它能够让你领略到博大的胸襟,伟人的情怀;

  女:希望大家以后多多积累成语,并能灵活运用成语让我们一起行动,使我们的汉语语言更加丰富多彩!

  合:一中20xx级成语大赛到此结束!再会!

  散场时播放歌曲《相思成语》

【篇二】

  一、开场白

  A:尊敬的各位嘉宾

  B:亲爱的同学们

  合:大家好

  A:冬日的暖阳带着青春的气息扑面而来,我们迎来了秩堂中学第一届成语大赛B:欢迎来到秩堂中学首届成语大赛现场

  A:我是主持人廖彬风

  B:我是主持人龙丽亚----------------------------------------

  A:成语是中华民族的优秀传统文化的经典,它是我们日常交流言语中的重要部分。我们用它,熟悉它,但不一定精确准确的了解它,所以今天我们要举行一场成语大赛,是每个人对成语有更好的掌握,弘扬民主经典!

  B:希望选手们放松心态,发挥的水平,并且能在比赛中互相学习,促进进步,结下为文化而建立的友谊!

  A:睿智问答,启迪生活哲学

  B:妙趣探索,点亮人生智慧

  A:让我们用思维作笔,写下自己的骄傲。

  B:让我们用语言为墨,画出自己的风采

  合:秩堂中学第一届成语大赛,现在开始!

  二、主持人介绍评委

  A:首先我介绍一下出席今天比赛的嘉宾,他们分别是:()B:让我们一热烈的掌声向各位嘉宾的到来表示衷心的感谢和欢迎!

  三、主持人介绍各代表队,请各代表队用10秒钟时间自我介绍

  A:这次参赛的队伍分别是()。

  B:希望他们今天在赛场上,赛出水平,赛出风格!

  四、主持人宣布比赛规则(见附录)

  五、比赛环节分看图猜成语、成语听写大会、你来比划我来猜三个阶段

  六、颁奖(推迟至周五)。颁布优秀个人奖,团体第一名、第二名大奖

  七、结束语A:中华成语,妙趣无穷。

  B:中华文化,博大精深。

  A:今天的成语大赛到此结束。

  B:希望大家以后多多积累成语,并能灵活运用成语。

  A:让我们一起行动,使我们的汉语语言更加丰富多彩!

  合:谢谢大家!(一起鞠躬)

【篇三】

  尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们!!

  大家下午好!!

  这里是柱山初中“说好普通话,圆梦你我他”第一届成语听写大赛的复赛现场。

  下边我们以热烈的掌声欢迎本次复赛的评委和工作人员入场………….(看评委名单)

  我们再次以热烈的掌声欢迎

  一年级一班代表队

  一年级二班代表队

  二年级一班代表队

  二年级二班代表队

  三年级一班代表队

  三年级二班代表队

  中国的汉字从甲骨文走来,历经金文、篆书、隶书、楷书,不仅是中国人语言交流的符号,更携带着中华文明的优秀基因,蕴藏着深厚丰富的文化意蕴,这是世界上其他任何文明体系都不曾具有的。为了增进同学们对汉字的感情,传承华夏文明,继续寻找和发现汉字之美,为了贯彻和落实以说好普通话,圆梦你我他为主题的<第17届全国推广普通话宣传周活动的通知>。丰富校园文化生活,提高我们语文素养,激发我们说好普通话及学习语言文字的兴趣。因此我们开展了这次以“说好普通话,圆梦你我他”为主题的成语听写大赛。

  下边有请参加这次复赛的选手入场……..我们以热烈

  的掌声给我们的选手打气加油!!!

  首先有请张主任宣读一下比赛要求。

  老师们,同学们我宣布柱山初中第一届成语听写大赛现在开始!!

  现在我公布一下本次听写大赛的获奖情况…….

  如果说汉字如酒,越品越香浓。那么语文就是一坛香醇的陈年老酒。让人意犹未尽;如果说汉字如音乐,一横一竖奏出美妙乐章,那么语文就是一阵阵婉转的羌笛,让人心旷神怡。

  虽然这次比赛时间有限,但希望大家从这次比赛里领略到汉字拥有的无限之美,从而更加热爱汉字,热爱我们的语文。最后祝同学们成绩更上一层楼,祝我们的老师身体健康,工作顺利!!

成语主题比赛主持词怎么写.doc

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