小学三年级300字猜灯谜优秀日记
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【#三年级# 导语】小学生坚持写日记是对生活中人、事、物的及时记录，它既能丰富学生的词汇，积累作文素材，又能增强写作能力，培养学生对生活的观察力，更对学生写作的布局谋篇有一定的帮助，同时，让学生在写日记的过程中反省自己、明辨是非，提高认识。以下是®文档大全网整理的《小学三年级300字猜灯谜优秀日记》相关资料，希望帮助到您。
有一天上课，语文老师走进教室，对我们说：“今天我们举行一个猜灯谜比赛。”同学们齐声欢呼：“老师万岁，万岁，万万岁。”于是老师在黑板上写“灯谜比赛”四个字。老师先跟我们讲规则，比赛就开始了，我们推选小周和小聂为男女主持人，顿时，我们纷纷举手，过了半天，小周才叫到我，我说：“牛年生千金。”同学们顿时没了声音，我以为没有听见，就重说了一遍，再望望四周，看见同学们有的扒在桌子上想，有的望着天花板，有的摆出一副难堪的样子，突然，小钰举起手来了，小周立刻叫了小钰，小钰说：“牛在生肖里叫丑牛，千金是女孩，把女字加上丑字就成了妞，所以谜底是妞。”我们班里顿时响起了掌声，大家都看着小钰，十分佩服她，这么难的都能猜出来。于是，比赛又陷入了激烈之中，经过努力“拼搏”，我们小组赢了，大家愉快地笑着，忽然，“叮铃铃、叮铃铃”下课了，可同学们还在欢乐之中。
这次活动，让我知道了很多很多谜语，开了我的智力。
这时候，活动现场已经非常热闹，很多人已经等在那边了。亭子旁边的树上挂满了彩色的气球，树旁边还放了不少奖品，树与树、树与亭子之间连接着几根绳子，谜面用订书机订在绳子上面，每根绳子上都挂满了谜面，谜面像一面面彩旗迎风飘扬，似乎在招呼着每位到来的客人。
猜灯谜活动还没开始，有的人抓紧寻找自己会的谜面，有的人牢牢抓住已经猜出的谜面，生怕被别人抢走，有的人正忙着用手机上网查找谜底。我也抓紧时间猜着，没想到居然猜出了十多个。活动正式开始了，我想摘谜面，可谜面这时好像是有意在和我开玩笑，它忽高忽低地，让我想摘又摘不到，我赶忙叫来爸爸帮忙，一会儿功夫就摘了十多个，我高兴把谜面拿去领奖。原来我信心十足地认为会全部猜出来了，没想到错了四个。这时的猜谜活动已得到了 潮。
我领到了奖品和爸爸、妈妈一起开开心心地回家了，明年的元宵节猜谜活动我一定会回来的！
首先是常佳豪出题，他说：“十五天。”同学们左思右想考虑着题目。我想：十五天是半个月，月加半不就是胖子的胖嘛！我胸有成竹的说：“是胖子的胖。”他说：“对啦。”我高兴的欢呼雀跃叫了起来。
接着是周宇欣出谜，他说：“一字十三点。”我眉头紧锁，不断地在纸上写写画画，三点水加十是果汁的汁。我赶紧站起来说：“是汁。”他说：“对啦。”我高兴地大笑起来。
轮到张天圆猜了“独眼龙”。同学们一听，有的冥思苦想。有的若有所思。还有的议论纷纷。最后还是他自己公布了答案“是山东省的‘省’字”。我这才恍然大悟，可不是嘛，多炎龙不就是少一只眼嘛，少一目不正是“省”字。
原来这就是中国字谜的乐趣呀！
早上，妈妈起床了，告诉我一个消息，原来是她们单位有猜灯谜活动，猜对了会有礼品哦，要我也动动脑筋，一起来猜。我们在手机上下载好网址，登陆后，出现了三道题目，我马上用爸爸的手机查答案，但是我输入的动作太慢了，第一次尝试失败，系统重新生成了题目，这一次我要快点查询，可是等我提交答案，却发现有一个题目的字写错了，于是这个机会也失去了，现在只有最后的一次机会了，我一定要好好把握，我对妈妈说："我来查，你来输入，好吗？"妈妈说："好吧。"等系统生成新的题目，我马上查，不一会儿，三题就完成了，妈妈提交了答案。“哇，全部正确，终于可以抽奖了。”我高兴的说。我在大转盘上点了开始抽奖，大转盘转动起来了，然后指针慢慢地变慢，终于，它停下来了，指在了二等奖的地方，我和妈妈都开心的笑了。
妈妈说，把握好机会，手要快，心要细，就有机会成功。
下午，我刚到教室，只见同学们已经忙得不可开交。有的在挂拉花，有的在粘气球，还有的在粘写着灯谜的彩色纸条。几分钟后，教室被我们装扮的焕然一新，一朵朵逼真的窗花争奇斗艳，把教室点缀的格外漂亮。
随着铃声的响起，老师宣布灯谜班会开始。教室里像捅了马蜂窝，几十只蜜蜂嗡着飞出自己的座位，迫不及待的去采蜜。不一会儿，谜语前就被同学们围了个水泄不通。我这个灯谜看看，那个灯谜读读，怎么也找不到好猜的。忽然，耿嘉璇喊了起来：“我猜出来了！我猜出来了！”耿嘉璇拿着手中的气球眉开眼笑，手舞足蹈。紧接着，不时又有欢呼声响起。我心里着急的要命，脸也被涨的通红，心情越来越急躁。我在谜语前转呀转，找呀找呀。突然，我发现了一个简单的字谜，便赶紧抓住这最后的机会。经过苦思冥想，我终于猜出了答案。我拿着字谜，像一只兴高采烈的小鸟飞到了老师面前。当老师说对时，我的心才落了下来，高兴的一蹦三尺高。其他同学也如潮水般呼啦一声涌到老师身旁，抢着说答案。教室里像热水般沸腾着。
时间过得真快，灯谜班会结束了。晚上，我做梦还和同学们猜灯谜呢。
下午1点，我准时来到镇上的文化馆，只见一排排的“灯笼纸”高高挂着，上面写着各种各样的灯谜，有猜化学、物理名词，体育用品，明星姓名，地名等方面的。唉，这些方面我不太熟悉，只好选择猜成语或字。
正看得眼花缭乱的时候，我突然和一个谜语撞了个正着。我想：既然会撞上，那就是有缘，那就想这个吧。这个谜面是“双木非林心相连”，打一字。我埋头苦思却百思不得其解。两个目再加一个心，是不是“想”字？我便取下纸条，拿到兑奖处：“这个谜底是不是‘想’？”这位年轻的阿姨看了看谜语，反问我：“你为什么会认为是‘想’？”我一边比划一边说：“你看，两个木，就是木目，心相连就是下面那个心。”阿姨微笑着问：“你确定？”我忐忑不安地回答：“我———确定。”阿姨高兴地鼓起掌来：“答对了！让我们来恭喜这位幸运的小朋友！”“哦耶！”我欢呼起来，一蹦三尺高。阿姨奖励给我一个大红灯笼。我接过灯笼，心里就像吃了蜜一样甜，因为这是我自己开动脑筋得到的。
猜灯谜真有意思，明年的正月十五我还要猜，我会猜得更棒！
2月21日上午10点，猜灯谜的活动正式开始了，我非常开心激动。老师先给我们介绍了元宵节的传统习俗和猜灯谜的基本方法等知识。
随后，猜灯谜开始了。我和妈妈先找到了“勇一半，谋一半”的字谜。我和妈妈想了想，我说：“是不是朗诵的‘诵’字呢？”妈妈想了想说：“好像是‘诵’字。”于是，我把答案写在了本子上。看着像满天星星一样多写有谜面的纸条，我都不知道怎么猜。忽然我眼前一亮，选中了一个字谜，谜面是“寺里养了一头牛”，答案应该是特别的“特”字，因为牛加寺就是“特”字，后来我和妈妈猜对了一个又一个谜……
最后，我和妈妈把谜底全部写在了纸上，并交给了老师。老师核对答案之后，说我猜对了12个谜，给了我一个非常漂亮的杯子作为奖品。通过这次晚报小记者营组织的猜灯谜活动，我学到了有关灯谜历史的知识，还锻炼了动脑能力，很开心！
我们一进社区，哇！这人不是一般的多，队伍都排起长龙了。屋子满满一墙五颜六色的灯谜，还有一大堆奖品“汤团”。爸爸赶紧排队，我呢利用我个子小的优势，以迅雷不及掩耳之势冲到人群中，好不容易从人群缝中钻了进去。这满墙的谜面看得我是眼花缭乱，不知道挑哪几个。由于我平时喜欢猜字谜，于是我挑了几个字谜。首先映入我眼帘的是“看似二张嘴，实则六张嘴”这个谜面，我一下就想到是“唔”字。接着是“田置于口中，两角封不上”这个更简单，这不就是“画”字吗？最后我和爸爸二人都拿了三张灯谜，并且都答对了。我们拿着整整六大包汤团，心里美滋滋地回家了。本来我们还可以猜的更多，可是社区阿姨说每人只能猜三个。好吧，那就把机会留给更多的人吧……
这次猜灯谜真热闹啊！它不仅锻炼了我的灵活和智慧，又增长了我的知识。今后我还要参加这样的活动。
上午，我和爸爸来到晚报小记者营猜灯谜。一进门，就看见红红的谜面一张挨着一张地挂在纵横交错的绳子上，令人眼花缭乱。我就像猴子一样左窜右窜，在密密麻麻的灯谜里穿梭。这里有许多灯谜蛮有意思的，你看：“早不说晚不说（打一字）”。既然早不说，晚也不说，那什么时候说呢？对了，中午说，“说”也是“言”字旁，言字旁再加上中午的“午”不就是“许”字吗？耶！我猜对了！就这样，我和老爸分头行动，最后一共猜出来了11个灯谜，得到了一个小保温杯作为奖励。
下午，我们接着赶场子，来到南昌凯德广场学做汤圆。老师给每人发了一团糯米粉和一团豆沙，并教我们做。第一步，在糯米粉上洒一点水，用手揉均匀；第二步，用手掰一小块糯米粉搓成圆形，用大拇指在揉好的面团上按压出一个洞，把豆沙小心地包进去；第三步，再次把它揉成圆形，千万要注意，不要把皮给揉破了。按照这个方法，我做了十六个汤圆……
快乐的时光总是那么短暂，最后，祝大家元宵节快乐！团团圆圆！红红火火！
我们也很快加了其中，不过，有一个很简单的，我一下子就猜出来了，“一堆石头堆成山”，那就是磊喽。另一个也是我马上猜出来的，谜面是，“三十种颜色”，那就是“艳”字。妈妈直夸我脑筋转得快。呵呵，当时，又高兴又兴奋，我接连猜出了好几条呢，后来，还得到了小奖品哦。
现在，我再为大家即兴出个谜面吧——爬楼梯，打成语，想想吧，想出来了吗？哈哈，那就是“步步高升”。最后，祝我们小学生在新的一年里好好学习，天天进步，祝我们德州晚报小记者团步步高升，前程似锦！
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小学三年级300字猜灯谜优秀日记02-13
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