【#励志名言# 导语】应当记忆的不是结论,而是方法。方法是有弹性的,它可以在生活的任何场合应用,而结论呢,因为它和某种特定的条件有联系,它是一种凝固的东西。©文档大全网整理“关于勤奋的名言名句”,以供大家参考,希望可以帮助到大家,感谢大家的阅读与支持!
篇一:关于勤奋的名言:书到用时方恨少!
忧愁非书不释,忿怒非书不解,精神非书不振。作者:(清)颜元
一般青年的任务,尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务,可以用一句话来表示,就是要学习。作者:列宁
温故而知新,可以为师矣。作者:警言
书到用时方恨少,事非经过不知难作者:陆游
自古圣贤,盛德大业,未有不由学而成者也。作者:(清)黄宗羲
善学者尽其理,善行者究其难。作者:(战国)荀况
读书欲精不欲博,用心欲专不欲杂。作者:(宋)黄庭坚
学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。作者:法布尔
成功的人是跟别人学习经验,失败的人只跟自己学习经验。
让我们学习如何接受自己——接受以下的事实:我们在某方面很行,在别人方面则有极限;天才稀有,而平凡几乎是所有人的命运,但是善用自己技能的仓库,便能丰富我们平凡的生活。让我们接受自己感情上的脆弱,了解人人心中都有某种恐惧潜在,而正常人则是愿意快乐而勇敢地接受生命的极限与机会的人。作者:佚名
天才不能使人不必工作,不能代替劳动。要发展天才,必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才,他面临的任务也越复杂,越重要。作者:阿•阿•斯米尔诺夫
学者有自立之志,当拔出流俗,不可泛泛与世浮沉。作者:(清)唐斌
读书百遍,其义自见作者:《三国志》
人之进学在于思,思则能知是与非。作者:(宋)朱熹
社会主义是科学和文化的社会。要成为社会主义社会的当之无愧的成员,应当努力地和好好地学习,获得很多的知识。作者:加里宁
不读诗书形体陋。作者:(清)吴嘉纪
求学的三个条件是:多观察多吃苦多研究。作者:加菲劳
我认为人生最美好的主旨和人类生活最幸福的结果,无过于学习了。作者:巴尔扎克
倘能生存,我当然仍要学习作者:荀子
天才不能使人不必工作,不能代替劳动。要发展天才,必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才,他面临的任务也就越复杂,越重要。作者:阿•斯米尔诺夫
做学问的功夫,是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样,要嚼得烂,方好消化,才会对人体有益。作者:陶铸引自《理想。情操。精神生活》
学习从来无捷径,循序渐进登高峰。作者:高永祚
贫寒更须读书,富贵不忘稼穑。作者:(清)王永彬
业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随作者:韩愈
大抵观书须先熟读,使其言皆若出于吾之口;继以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得也。作者:(宋)朱熹
读书当将破万卷;求知不叫一疑存。作者:《对联集锦》
把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。作者:培根
书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实作者:雨果
进学致和,行方思远。作者:字严
人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远作者:普希金
人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。作者:韩愈
看书如服药,药多力自行。作者:(元)陈秀明
篇二:关于勤奋的名言:书到精绝潜心读,文穷情理放声吟!
对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。作者:赞科夫
书到精绝潜心读;文穷情理放声吟。作者:《对联集锦》
读书即未成名,究竟人高品雅。修德不期获报,自然梦稳心安。作者:《对联集锦》
书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻,它都不会抛弃你。作者:史美尔斯
如果把生活比喻为创作的意境,那么阅读就像阳光作者:池莉
夫道成于学而藏于书,学进于振而废于穷。作者:(汉)王符
人臣若无学业,不能识前言往行,岂堪大任。作者:(唐)吴兢
明灯常作伴;益书常为朋。作者:《对联集锦》
书犹药也,善读之可以医愚作者:刘向
凡读无益之书,皆是玩物丧志。作者:(清)王豫
善读者日攻、日扫。攻则直透重围,扫则了无一物。作者:(清)郑燮
壮士腰间三尺剑;男儿腹中五车书。作者:《对联集锦》
少小而学,及壮有为;壮年而学,及老不衰;老年而学,及死不朽。作者:书摘
对我来说,不学习,毋宁死作者:罗蒙诺索夫
谁在装束和发型上用尽心思,谁就没有精力用于学习;谁只注意修饰外表的美丽,谁就无法得到内在的美丽。作者:杨尊田
三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。作者:孔子
好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。作者:佚名
我们的事业就是学习再学习,努力积累更多的知识,因为有了知识,社会就会有长足的进步,人类的未来幸福就在于此。作者:契诃夫
在学习中取得知识,在战斗中取得勇敢。作者:谚语
体力劳动对于小孩子来说,不仅是获得一定的技能和技巧,也不仅是进行道德教育,而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感,如果没有这些情感,那末认识世界(包括学习)就是不可能的。作者:(前苏联)苏霍姆林斯基《给教育的建议》
篇三:关于勤奋的名言:好好学习天天向上
不愤不启不悱不发
不知理义,生于不学。
才华是刀刃,辛苦是磨刀石,很锋利的刀刃,若日久不用磨,也会生锈,成为废物。
聪明在于勤奋,天才在于积累。
流水不腐,户枢不蠹,民生在勤。
没有求知欲的学生,就像没有翅膀的鸟儿。
没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来,而机智与智慧却有懒于天赋。
勤奋者废寝忘食,懒惰人总没有时间。
勤勉而顽强地钻研,永远可以使你百尺竿头更进一步。
勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。
天行健,君子以自强不息。
我没有什么特别才能,不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。
我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙,这就是:理想、勤奋、毅力、虚心和科学方法。
我在科学方面所作出的任何成绩,都只是由于长期思索、忍耐和勤奋而获得的
学习,学习,再学习!学,然后知不足。
业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。
一个人从另一个人的诤言中所得来的光明,比从他自己的理解力、判断力所得出的光明更是干净纯粹。
应当记忆的不是结论,而是方法。方法是有弹性的,它可以在生活的任何场合应用,而结论呢,因为它和某种特定的条件有联系,它是一种凝固的东西。
在事业的峰峦上,有汗水的溪流飞淌;在智慧的珍珠里,有勤奋的心血闪光。
在艺术上我决不是一个天才。为了探求精深的艺术技巧,我曾在苦海中沉浮,渐渐从混沌中看到光明。苍天没有给我什么独得之厚,我的每一步前进,都付出了通宵达旦的艰苦劳动和霜晨雨夜的冥思苦想。
智慧源于勤奋,伟大出自平凡。
抓住自己最有兴趣的东西,由浅入深,循序渐进地学。
自学如果缺乏恒心,专业知识就无法得到巩固;如果没有事业心,遇到困难就会止步不前,甚至半途而废。
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