适合给小朋友讲的童话故事:给小朋友讲的童话故事简短【四篇】

【#童话故事# 导语】童话故事的主人公不管是动物、植物、还是没生命的橡皮铅笔，它们都能说，能笑，能思考问题，也就是把它们当人来写，赋予它们人的性格。童话里往往还包含了神奇的魔法、无尽的财富、凶恶的怪兽等元素，使故事能够引人入胜，打动孩子的好奇心，丰富孩子的想象力。下面是®文档大全网整理分享的给小朋友讲的童话故事简短，欢迎阅读与借鉴，希望你们会喜欢！

　　

【篇一】给小朋友讲的童话故事简短：大狮子的座位

　　大狮子很想改改自己的坏脾气，他听说音乐能使脾气变得温柔一些，于是，他就去剧院买了一张音乐会的票。

　　到了剧院，大狮子看了看票：1排1座，就找着座位坐下来。哎呀，座位那么小，大狮子坐着很不舒服，他开始有些烦了。

　　坐在第2排中间座位的是袋鼠妈妈和她的宝宝们，袋鼠妈妈说：“狮子先生，您长得这么高大，坐在我们面前像一堵墙，您能不能和我们换一换座位?”

　　大狮子看了看袋鼠妈妈的座位是第2排，连腿都伸不直，坐着会更不舒服，他竖起了鬣毛大声说：“不行，我的票是1排1座，我不想换座位。”

　　“哦，对不起，这儿恐怕不是您的座位。您看，我的座位才是1排1座。”小兔子很有礼貌地说。

　　大狮子更生气了，压着火说：“你的座位?要知道，我最近正想改改自己的坏脾气，要不然……”

　　小兔子只好退到边上哭鼻子去了。

　　大象从后面慢悠悠走来了说：“您好，大狮子，这家剧院从不把前面的座位安排给大动物的，那样会挡住后面的小动物的。”

　　“不可能，大象先生，我的票的确是1排1座。”大狮子边说边把票拿出来，递给大象。

　　大象看了看票，扬起长鼻子笑了：“您再仔细看看，您的座位是楼上的1排1座，请您跟我上楼去听音乐吧。”

　　大狮子睁大了眼睛，可不是，票上还写着：“自觉上楼，不挡别人。”他那竖起的鬣毛慢慢地垂了下来，红着脸找到了楼上的座位。哈哈!楼上的座位又宽又大，这才是自己的座位呢!大狮子坐上去非常舒服，他咧开大嘴笑了。

　　这时，音乐会开始了。大狮子看到楼下的小兔子、袋鼠一家都在静静地听着音乐，他很后悔自己刚才对他们那么凶，等音乐会结束时，我一定要去向他们道歉，大狮子边听音乐边想着。瞧，音乐真的让大狮子变得温柔而有礼貌了。

【篇二】给小朋友讲的童话故事简短：小鱼儿被吓跑了

　　“你看，小鱼儿被你吓跑了!”小熊不高兴地说，“为什么不能吃这条小鱼儿呢?”

　　小黄牛说：“这条鱼叫食蚊鱼，也叫柳叶鱼，他能帮助我们消灭蚊子!”

　　“不可能吧!”小熊说，“蚊子又不飞到水里去，他怎么消灭蚊子呢?”

　　小黄牛说：“你知道吗，蚊子是喜欢在水中产卵的，蚊子的卵在水中孵化成孑孓，而食蚊鱼一般以小型无脊椎动物为食，尤其喜欢吃蚊子的幼体孑孓。”

　　“哦!”小熊点点头，然后说，“即使他喜欢吃，他的个头那么小，才能吃几只孑孓呀!”

　　小黄牛说：“可不要小瞧了这小鱼儿，食蚊鱼没有胃，他们的消化道又较粗较短，在捕食蚊子幼体时可以说是狼吞虎咽。当水温适宜时，每条食蚊鱼一昼夜可吞食蚊子幼体40～100只，最多能吞食200多只呢!”

　　“哇，这么多呀!”小熊惊讶地说，“怪不得这里看不到蚊子呢，原来早就被这小鱼儿吃掉了!”

　　“是啊!”小黄牛说，“我听农民伯伯说，利用食蚊鱼灭蚊，既不污染环境，又能把蚊子幼虫消灭在水里，这样便可以有效地控制蚊子的滋生。”

　　“谢谢你，小黄牛!”小熊说，“幸亏你告诉我这些，不然的话，我早就糊里糊涂的把这么友好的朋友吃掉了!”

　　说到这里，小熊向四周看了一下，然后说：“没有蚊子的地方真舒服啊!”

　　小黄牛说：“那你就搬到这里来居住吧!”

　　小熊说：“其实，我的家也挺好的，我只是讨厌那些蚊子!”说到这里，小熊停顿了一会儿，然后说，“你说，我把几条食蚊鱼带到我家附近的河里去养着，可以吗?”

　　“当然可以了!”小黄牛说，“我听农民伯伯说，好多家庭也都在养殖食蚊鱼呢，这对于消灭蚊子，有效控制和预防通过蚊子传播的传染病肯定是很有用的。不过，你是找一个器皿装上水，然后把食蚊鱼带过去，不然的话，食蚊鱼会在路上渴死的。”

　　小熊高兴地说：“好的，那我找一个塑料袋去!”

　　小熊告别小黄牛，急匆匆地向人类常走的山间小路走去。

　　小熊找到塑料袋后，回到食蚊鱼生活的小河边，小黄牛用嘴巴帮助小熊撑开塑料袋，小熊捉住几条食蚊鱼，装到塑料袋里，高高兴兴地带着食蚊鱼向他们家附近的河边走去。

　　

【篇三】给小朋友讲的童话故事简短：噩耗出现

　　“好消息!好消息!那要蛇的人死了。”小木屋的炉火灭了三天了。”

　　“那蛇呢?一定被冻僵了吧!”

　　“哈哈!这回可以大吃一顿鲜美的蛇肉了。”

　　老鼠们贪馋地叫喊着，梦想着美味的蛇宴席。小白鼠听了却像挨了针刺一样。他挣扎着爬起来，吃惊地问：“是小木屋里的那条蛇吗?”

　　“对极了，就是那条。”

　　“不要吃她，她是条舞蛇。”小白鼠恳求他们。

　　“舞蛇?”老鼠们嘲弄地笑着，“舞蛇的肉一定更鲜美!”

　　他们把小白鼠推到一边，一窝蜂地冲了出去。过了不久，老鼠们排成一字长蛇阵，举着一条冻成冰棍似的蛇，钻进鼠洞。小白鼠认出来，这正是舞蛇。两年来，虽然几乎天天见面，但他第一次离舞蛇这样近，第一次这样清晰地看着她。这的确是一条很美的蛇：洁白的腹部，环状的美丽花纹，红宝石一般亮亮的眼睛。她躺在地上，身体伸得直直的，一动不动。老鼠们也都愣愣地看着，但他们很快就醒悟过来，用行家的眼光挑选起来。

　　“我要这段，这段最肥美!”

　　“不能你一人独吞，大家平分!”

　　“不!你们不要这样!”小白鼠爬起来哀求他们。

　　“去你的!再捣乱连你一块吃掉!”一只秃头老鼠凶狠地把他推了个大跟头。接着老鼠们又为分配的问题争吵起来。

　　小白鼠头晕晕地躺在地上，忧伤地注视着舞蛇。恍惚问，他看到舞蛇的尾巴尖好像动了一下。小白鼠悄悄用爪尖去碰，那尾巴软软的，还没有完全冻僵。“也许……”小白鼠取出了小口笛，轻轻地吹了一声。这声音太小了，完全被老鼠的吵闹声掩盖了。但小白鼠分明瞧见，舞蛇的尾巴轻轻颤抖了一下。小白鼠顿时兴奋了，他爬起来，用尽力气，向着舞蛇，熟练地吹起了小口笛。优美的曲子又轻轻回荡起来。蛇尾开始习惯地旋转，由尾部向上，一点点竖起来，转着圈子。随着舞动，舞蛇冻僵的躯体慢慢复苏，她终于清醒了，重新按着乐曲的节奏轻松地扭动。老鼠们惊呆了，都停止了吵闹，吓得连大气也不敢出，一动不动地匍匐在地上。

　　舞蛇缓缓舞着，几天没有听到音乐了，她身体疲软，极需要活动一下腰肢和骨节。恰巧这时，曲子的节奏加快了，她的舞姿也就更加灵活舒展。她畅快地旋转着，兴奋而又陶醉，对周围的老鼠们视而不见。匍匐在地的老鼠们，目睹着一幕从未见过的动人情景：一只小白鼠站在中间吹着口笛，金蛇环绕着他，旋风般地狂舞。

　　舞蛇在美妙的梦中舞着，体内的血液在激流。环舞中，她仿佛又看到了老人的身影。多熟悉的声音啊!难道她的主人又复活了?是的，一定是的!这样美妙的乐曲只有他才能吹得出来。舞蛇渴望着，用美丽的眼睛寻找着。

【篇四】给小朋友讲的童话故事简短：老鼠第一天上幼儿园

　　第一天去幼儿园，鼠爸爸鼠妈妈只陪了小老鼠一小会儿就悄悄溜走了。小老鼠当时正在起劲地玩积木，当他发现爸爸妈妈不见了的时候，真想大声地哭起来。可是，他想了想，还是忍住了。

　　小老鼠趁美丽的长颈鹿老师弯腰去拣积木的时候，“腾”地从座位上滑下来，飞快地跑到了幼儿园的花坛里，在一株向日葵的叶片下躲了起来。他正在想着怎样才能逃回家的时候，突然从叶子底下伸过来长颈鹿老师的头：“小老鼠，在这儿干什么呢?快回教室去。”小老鼠只好乖乖地跟着老师回到了小动物们中间。

　　做早操了，当领操的长颈鹿老师做向后转的动作时，小老鼠又趁机逃走了，这次他一下子逃到了幼儿园的仓库里，仓库的门紧锁着，但那儿有个墙洞，小老鼠刚好能够钻进去。仓库好大呀，里面堆满了玩具和书本，是个藏身的好地方。这下，老师找不到我了吧。小老鼠高兴地想着。突然“吱呀”一声，仓库的门打开了，长颈鹿老师的头一直伸到了小老鼠跟前：“小老鼠，怎么又乱走了呢，快回去吧。”小老鼠又乖乖地回到了大伙中间。

　　吃午饭了，当长颈鹿老师低头给孩子们盛饭的时候，小老鼠再一次溜了出来。这次，他“嗖嗖嗖”地爬上了幼儿园里的滑梯，滑梯上有一间绿色的小房子，房子上有一个尖尖的小屋顶，小老鼠就藏在屋顶上。他想，我爬得这么高，长颈鹿老师找不到我了吧，要是找到了，她也没办法够得着我。小老鼠想到这儿，“吱吱吱”地笑了起来。突然，他感觉自己的身子飘了起来，像是在坐飞机。他抬头想看看天，却发现了长颈鹿老师亲切的脸。原来，是长颈鹿老师用脖子把小老鼠裹了起来。长颈鹿老师也太高了，比滑梯上的小屋顶还要高。

　　小老鼠轻轻地问：“长颈鹿老师，为什么每次你都找得到我呢?”

　　长颈鹿老师微笑着说：“老师和你之间有根长长的线，它一头牵着你的心，另一头牵着老师的心。你一逃，线就把老师的心拉动了，它把我带到你身边。所以，你永远都逃不掉的。”

　　“哦，原来是这样，那根线在哪儿呢?”小老鼠问。

　　“那根线谁也看不见，只有你逃走的时候，老师才会感觉到。”长颈鹿老师轻轻地把小老鼠放到了座位上。

　　后来，小老鼠再也没有逃过，再后来，他喜欢上了幼儿园和美丽的长颈鹿老师，成了一个很乖的孩子。

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