[雅思口语七分词汇量]雅思口语增加词汇量的方法

【#英语口语# 导语】为了增加“词汇量”，大多数学生都整日与词汇书为伴，以至于对很多学生而言，“学英语”已经和“背单词”直接画上了等号。但是我们要摆正一个观念：背出来的词汇量不一定能够灵活运用，而雅思口语却恰恰重在词汇运用，而不在量大。以下是©文档大全网整理的雅思口语增加词汇量的方法，欢迎阅读！

1.雅思口语增加词汇量的方法

　　在查字典时，一定要注意单词的英语解释和固定搭配，并且可以从仿写词典中的例句出发，避免自己造句出错。

　　Step 2：思考该意思可以对应的场景

　　完成这一步需要借助当季雅思口语题库，检索可以运用的话题，并记录下来。

　　我们发现，只要涉及“回忆某事”的场景，我们查询到的 picture“头脑中的情景; 记忆;印象”这个释义就完全可以适用。如： Part 1 当中的 hometown, gift, movies 等等; 或 Part 2 当 中 an interesting old person, a beautiful city 等等。

　　Step3：套题 + 改写例句

　　以 Part 1 中的 movies 话题为例，其中有一道题目What kind of movies do you like? 我们就可以把have a vivid picture of sth 这个搭配运用到口语表达中，如：

　　Actually, I'm quite into horror movies. I still have a vivid picture of the first time I watched a zombie movie. I was kept on the edge of my seat throughout the two hours. It really scared me to death but somehow, I felt... much of the stress just fell away, so since then, I've become a big fan of horror movies.

　　Step 4: 开口练习

　　一开始我们也许对于该词意表达还不熟练，可以先写下来，朗读 2-3 遍;熟练后就可以根据不同的题目开始自由陈述练习了， 不要忘了自己录音回听，以便改正表达中出现的错误，然后继续反复练习。

　　经过这样四个步骤，picture 这个常见词的“不常见意思”对于你来说就已驾轻就熟，遇到相应的话题也就能够脱口而出了。

　　练熟了这个语意，不妨继续查询一下picture 的其他不常见意思，如 picture 做动词用，有“想象，回忆起”的意思，可以替代 remember;或者固定搭配 out of the picture 意为“出局，不了解情况或对某事不再重要”，可以活用在比赛、活动等话题中。

2.雅思口语考试中的长难句

　　1、语法基础不扎实

　　长难句无疑是比较复杂的一种语法，中国学生学习长难句的步骤一般都是先学定义，再到结构，再到应用，这就导致很多学生一遇到长难句就会开始想语法理论，想组织结构。这种方式完全阻碍了长难句的流利输出。

　　2、部分长难句语序与中文不对应

　　几乎所有学生在口语考试中的思考顺序都是：先用中文想内容，再翻译成英文说出口。这个顺序就会导致一个很大的问题：一旦中英文表达顺序不一致，要么翻译卡住，要么说出中式英语。而长难句中有一部分就是这种情况，如后置定语，状语前置等等。

　　但是，我们大家都知道，口语评分四大标准中，语法是占举足轻重的地位的，而长难句在其中是关键得分点，那如何解决这个问题呢?

　　我们需要在茫茫长难句中挑出一部分与中文翻译顺序基本一致的，其次，不要从基本语法结构去理解它们，直接从翻译角度去理解，就会在口语应用的时候事半功倍。

3.雅思口语的从句类型

　　1、状语从句

　　很多学生以为自己不会长难句，其实当你开口一个because的时候，你就获得了原因状语从句，当你开口when I was young的时候，你就获得了时间状语从句，当你开口if的时候，你就获得了条件状语从句。状语从句大家都可以轻松掌握。

　　2、定语从句

　　这种很多人觉得hold不住，没关系，看完接下来的方法，你马上就可以学会。

　　A. ........, who/which.......

　　这个是定语从句初级版本，大部分学生都认识，但是不怎么习惯用。划重点!当你脑海中出现“这”或者“ta”这个中文的时候，请你用这个从句。

　　e.g. I admire my teacher, who (ta) is patient.

　　I am attracted by this park, which (这) is eye-catching.

　　B. ........, where.......

　　这个从句开始难度升级，很多同学只会模糊地告诉我“遇到地点用where吗?”，错!划重点!当你脑海中出现“在这个地方”地时候，用where，且后面加一个完整地句子。

　　e.g. I am attracted by this park, where (在这个地方) there are colorful flowers.

　　C. ........, when........

　　这个从句吧，说实话难度又加大了。继续划重点!当你的脑海中出现“在那个时候”的时候，用when，且后面加一个完整的句子。

　　e.g. I miss my childhood, when (在那个时候) I had many friends.

　　Tips：这里的when和时间状语从句的when完全不一样哦，注意不要连着读when I，记得这个地方when读完稍稍停一下，再读后面的句子。

　　3、主语从句

　　这个部分的语法比较复杂，我这里只挑其中一种很不错发挥的：

　　What + 动词 + 对象 + 其他 is......

　　e.g. What attracts me is maths.

　　What moves me a lot is the plot and sound track of the movie.

4.雅思口语的优秀句子

　　1. 当我小的时候，最吸引我的是那个公园，它很漂亮。

　　When I was young, what attracted me most was the park, which was eye-catching.

　　即：时间状语从句+ 主语从句+ 定语从句

　　2. 让我印象很深刻的是我的小学，在那个时候我遇到了一个英语老师，她的教学方法很幽默。

　　What impressed me a lot was my primary school, when I met an English teacher, who used entertaining teaching method.

　　即：主语从句+定语从句+定语从句

　　3. 我很喜欢这个城市因为它既繁荣又舒适，在这个地方，我既能发展我的事业，又能好好享受生活。

　　I am quite into this city because it is prosperous and cosy, where I can not only develop my career but also enjoy my life.

　　原因状语从句+定语从句

5.雅思口语的备考技巧

　　把这次考试当作你的第一次考试，所有被问到的问题都当作是你第一次听到的问题(即便你已经准备了很久或这些问题你都准备得滚瓜烂熟了)。在每次听到问题的时候，尤其是被问到Part1中关于过去，将来和Part3的问题时，请表现出思考状，给予问题足够的尊重和兴趣，那么考官同样也会给你足够的兴趣和尊重，理由很简单，没有人能够瞬间回忆到过去，除非你早有准备。

　　考生在回答考官的提问时，直奔主题，这样能够满足考官的提问要求，否则考官会认为考生没有听懂他的问题。比如问你What kind of sports do you like?你却回答：Of course I love sports! Having enough exercise helps me build my body and keep energetic.基本上你说到这里考官肯定打断你，然后重述问题了。

　　考官是根据你回答的总体水平和用词来给分，不会因为你用了一两个复杂的句子，或者单词，或者slang就可以提 分;如果这些表达不恰当，不地道，和整个学生的回答不匹配，都会暴露学生是背诵素材。

　　同时，也不要担心自己一两个错误就会致命。只有你不断犯错误，才会导致很低的分数，因为说明你的语言能力不好。

　　我们应该如何面对和解决这些困难?首先，你需要确定一个目标。 学习、提升英语的目的很多，可以是为了通过某项考试，可以是一次公开的演讲，可以是一篇文章的成就，也可以是一次旅行途中与当地人自然流畅的侃侃而谈，但是这个目标的确定，未来的一个周、一个月、一个季节就都开始为这个目标努力吧。其次，你需要了解自己目前的水平，有规划的学习，坚持测试自己的英语水平，才能清晰量化地实现自己的学习目标。

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