【#儿童故事# 导语】童话故事中有生动的情节、丰富的情感,同时也蕴含着一定的语言知识。童话故事不仅能吸引学生进入学习情境,也符合学生以形象思维为主的心理特点和学生学习语言的认知特点。孩子的世界纯白无暇,他们对未来世界充满憧憬和幻想,喜欢小故事,也爱经典童话故事阅读。下面是©文档大全网整理分享的适合幼儿园大班的童话故事,欢迎阅读与借鉴,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!
【篇一】适合幼儿园大班的童话故事:一顶会开花的帽子
这是一顶能看透人心的巫师帽,虽然它跟着老巫师周游各国,享有不少盛誉,可是,这并不能使它那颗空落落的心变得充实而温暖。
于是,巫师帽决定去寻找可以填补自己心灵空缺的东西。
巫师帽爬上一块大石头,它的帽檐上顿时开出了一片金黄的太阳花。巫师帽叹息道:“唉,连平日里冰冷的大石头,都有一颗这么温暖的心,为什么我的心却是空落落的呢?”
巫师帽爬过一头熟睡的小鹿,它的帽檐上开出了粉嫩的樱花。巫师帽哀叹道:“唉,连小鹿都有一颗这么可爱的心,为什么我的心却是空落落的呢?”
巫师帽走了一路,始终没有找到那个可以填补自己心灵空缺的东西。巫师帽失望极了。它一不留神,爬上了一个小女孩的小脚丫。这次,巫师帽的帽檐上结出了一滴滴透明的泪珠,把巫师帽的整颗心都弄得酸酸的。
“天哪,世界上竟然有这样冰冷苦涩的心?!”巫师帽赶紧变出一朵朵金灿灿的向日葵,希望能够把小女孩的心照亮。可是,小女孩的眼泪还是流个不停。很快,帽檐上所有的向日葵都枯萎了,小女孩的心也变成了一片冰天雪地。
巫师帽头一次知道,原来这个世界上,魔法再强,也不能控制一个人的心。它赶紧抱紧小女孩,希望能够给她一点温暖。
拥抱是一个很神奇的动作,就在巫师帽抱住小女孩的那个瞬间,温暖的阳光照射过采,将小女孩的心镀上了—层淡淡的金黄。
“多漂亮的帽子呀!”小女孩抹抹眼泪,伸出双手将巫师帽抱在怀里。
就在小女孩抱住巫师帽的那个瞬间,满帽檐飞舞着蒲公英,美丽极了,巫师帽心里感受到了从未有过的温暖。因为,一种叫作“爱”的东西从此住在了它的心里,沉甸甸的,让它觉得充实而温暖。
【篇二】适合幼儿园大班的童话故事:小鸟的波达狗妈妈
冬天来了,下起了好大的雪,小狗波达和朋友们跑到树林里打雪仗。突然,它发现好朋友小熊没来。
“我去叫小熊。”波达拔腿就要跑,因为它们是搭档。
小兔一把拉住了它:“你不知道啊,每到冬天,熊一家是要冬眠的,一直要睡到第二年春天呢。”
“为什么要睡这么长的觉啊?”波达站在雪地里想着小熊,这么长时间里,它吃什么,会饿吗?
想着想着,它便在雪地里堆了一个雪小熊。
“这是你的白雪搭档啊。”小兔大笑着,搓了一只雪球朝波达掷来,小狗波达也赶紧去搓雪球。
玩得正开心,波达回头看看雪小熊,它正笑眯眯地看着大家玩。快天黑了,大家要回家了,波达从口袋里掏出一把爆米花,放在雪小熊的手上,让它吃着解闷。
第二天,波达又去看雪小熊,咦,雪小熊手里的爆米花没了,它真的会吃爆米花?这真是件怪事。波达又拿了点爆米花放在雪小熊的手里,然后躲到一边。
不多会儿,一只小鸟慢慢地走过来,它叼起一颗爆米花,波达赶紧冲过去,大喊:“干吗吃我的爆米花?”
小鸟显然被吓着了,爆米花从它的嘴里掉到雪地上。小鸟不好意思地说:“对不起,我应该飞到南方去过冬的,可是我的翅膀受伤了,只能留在这儿了。”
听小鸟这么说,到是波达不好意思了,它弯下腰问小鸟:“你住在哪里?”
小鸟领着波达去看它的家,那是一个潮湿的树洞,树洞里还有一颗爆米花。
于是,波达便邀请小鸟住到家里来,它要给小鸟当妈妈。
第一个晚上,小鸟睡不着,它问波达:“我可以睡在你的怀里吗?”
“不行,不行,我的身体多重呀,一不小心压着你,可不是闹着玩的。”波达不同意。看着发抖的小鸟,波达想呀想,终于想了一个好办法:卷起尾巴,让小鸟睡在“尾巴床”上。
这以后,小鸟就成了波达的尾巴。波达走到哪它都跟着,给波达“叽叽叽”地唱歌。
那天夜里,小鸟卷在波达的尾巴里睡着了,波达听到它迷迷糊糊地叫了声“妈妈”,那一刻,波达真想把小鸟搂进怀里,但又怕惊醒了它,只好扭过头去看它,看得脖子都酸了……
当春天到来的时候,小鸟的翅膀全好了。它的家人也从南边飞回来了,小鸟和家人团聚了……
【篇三】适合幼儿园大班的童话故事:青蛙爬铁塔
一群青蛙想看看塔顶的风景,于是在某一天相约去爬那个在它们眼里高耸入云的塔。刚开始,一大群青蛙一起往上爬,气势浩大。
不一会儿,太阳晒得一些青蛙难受,口渴得要命,它们坚持不下了,抱怨说:谁出的好主意呀,干吗非要爬上去那么受罪呢。它们退了下去,然后在塔下对着越爬越高的青蛙们喊:塔太高,再爬上去摔下来会摔死的。于是,又有一批青蛙退缩了。天快黑了,大部分青蛙已经退了下去,它们在下面喊:太高了,太危险了,快下来吧。不看塔顶的风景,我们不也照样过来了吗?现在天黑了,就算上去了,也看不到什么。
这时,塔上就只剩下一只小青蛙在坚持不懈地往上爬。那只青蛙个子很小,爬得也不快,只是一步一步地向上爬,一点一点地向上爬,不管下面的青蛙怎么叫,怎么喊,它都像没听见一样。终于,它爬到了塔顶,站在上面美美地欣赏了一翻风景,然后满足地爬了下来。最终,那只青蛙造就了一个奇迹,成为了众多青蛙的偶像。在塔下的青蛙非常惊讶,好奇地过去问它塔顶的风景怎么样,它都不予理睬,自顾自地往前走。
终于有一只蛙忍不住了,拍了拍那只青蛙,生气地问它:就算你爬到了塔顶,也没必要这样神气,理都不理我们!这时,那只青蛙才吃惊地把目光拉到伙伴身上,但还是没其他反应。
原来,那只青蛙天生就是聋的,在爬塔的时候,它根本就没听到伙伴们在下面的叫喊声,所以,它能够顺利地爬到塔顶,看到其他青蛙不能够看到的风景。
【篇四】适合幼儿园大班的童话故事:乌鸦喝水
有一年夏天,乌鸦的家乡非常干旱,他到处都找不到水喝。乌鸦决定搬到一个新地方,那里要有清澈的小河。乌鸦飞了很久,也没有看到小河。他觉得好渴呀,真想马上就喝到水。
突然,乌鸦看到地上有个瓶子,瓶子里有一些水。“终于有水喝了!”乌鸦开心地飞到瓶子旁边。乌鸦把嘴伸到瓶子里,可是瓶口太小了,瓶子里的水又太低,乌鸦怎么也喝不着。
乌鸦急得团团转,怎么才能喝到水呢?
乌鸦想:“如果瓶口再低一点儿,就能喝到水了。”乌鸦一边想,一边衔起一块石子,准备把瓶口砸掉。“不行,不行,万一瓶子被砸碎了,水就流走了。”乌鸦扔掉小石子,转念一想,“如果能让水升到瓶口,就好了。”
乌鸦拨弄着瓶子旁边的小石子,忽然想出了一个好办法:往瓶子里放一些石子,水就能升高了。乌鸦衔来很多小石子,小心地把他们放进瓶子里,瓶子里的水渐渐升高了。
不一会儿,瓶子里的水就升到了瓶口,乌鸦开心极了。他张开嘴巴,欢快地喝了一大口,凉凉的、甜甜的,真舒服!乌鸦拍着翅膀,大口大口地喝水。喝一会儿,他就往瓶子里放些小石子,然后继续大口喝水。
乌鸦喝完水,感觉自己又有力气了。他要继续向前飞啦!又飞了很久,乌鸦终于到了一个美丽的地方。这里有清澈的小河,还有绿绿的树木、漂亮的花朵,乌鸦开心极了。
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