愚人节乐趣作文500字五篇
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【#愚人节# 导语】愚人节（April Fool's Day或All Fools' Day）也称万愚节、幽默节。愚人节，时间为4月1日，是从19世纪开始在西方兴起流行的民间节日，并未被任何国家认定为法定节日。以下是©文档大全网整理的《愚人节乐趣作文500字五篇》相关资料，希望帮助到您。
果然不出我所料，我一到班上，许鑫，王奔和余正荣立即跑过来说王老师找我到办公室去。呵，我是何等人物，这种小计谋哪能骗的了我！我若无其事的说：“你们这群蠢货，今天是愚人节我怎么可能上当呢？”嗨，谁知宁玲偏偏就中了他们的计，居然信以为真，还跑下了楼，别人才把她叫回来。我和宁玲商量决定骗一骗汪婷，汪婷上一次愚人节就已经上过好几次当了，我们以为她这次一定会有所警惕。谁知汪婷都忘了今天是愚人节，“咚咚咚”往老师办公室跑去，我们笑得前俯后仰她才缓过神来。
还有一些人在一张纸条上写上“我是狗”，“我很坏”等等句子或画一头小猪用胶布贴在别人背后，搞得大家哈哈大笑，被贴人却还不知道怎么回事。
今天虽然同学们想了很多花招来捉弄人，可是我一次没有上当哦。哈，这个愚人节好快乐！
不知什么时候起，西方的节日大量传入我们中国。
4.1愚人节可是其中一个非常深入人心的开心节日，被整的人可是比其他人还开心，当回愚人换来大家的快乐，多好的事。
今天就是愚人节，可是当时我却给忘了。早晨，我刚一跨进教室的门口，王含同学就跑到我跟前，神秘兮兮的对我说：“蔡兆达，姚老师叫你去办公室”。我非常的奇怪，问她：“我又没做错什么事，老师叫我干什么？”，“哎呀，我也不知道什么事，反正老师叫你”。王含表现的无可奈何的说。我呢，也只好听从“圣旨”去姚老师办公室。在去办公室的路上，我猜想，是老师要夸我，还是什么呢……？到了办公室，我轻轻的敲了敲门，喊了声报告，咦？怎么没人回答？是不是我的声音太小了？嗨！管他三七二十一，我再喊一声报告不就行了吗！于是，我又用更大的声音喊了一声“报告”。这时，里面的人说了一声：“进来吧！”我听着声音感觉有些怪怪的，推开门，走进去一看，里面的人竟是我的几个同学，顿时，我火冒三丈，对他们大声说：“你们骗我干吗？”。“你这个大笨蛋，连今天是愚人节都不知道”，杨蕊接着我的话笑嘻嘻的说。哦，原来今天是愚人节，我忍不住也跟着笑了起来。
想想看，西方的节日也很有意思，比如愚人节可以给人们增加多少生活的乐趣呀。
我早就听说过那些五六点就被骗醒，还以为是要上课迟到的人。哼！我才不上当呢，继续睡！直到妈妈拿着闹钟在我眼前晃悠，发现短针已在“8”字上，这才大叫一声，冲出房间……八点半。谢天谢地，总算没迟到。我小心翼翼地拿出铅笔盒，坐在方桌上，开始上课。课余，想上厕所，却发现厕所的门关着。我问自己的“铁哥们”：“那里有人吗？”“没有”他答道。我看了看那“哥们”的看似狡猾的脸，又想起了“前例”，又想了想那将是多尴尬的事，便没去。十点半。咦？都那么长时间了，怎么厕所的门还关着？我打开一看，那哥们更本没骗我……十一点。回家，只见门上贴着一张纸条：刘峰铭：妈妈要出去，不回来吃饭了。橱里有泡面，自己泡着吃，注意安全。我就不信，这次她还不是骗我！我就这么等，不信她不回来！当然，我最后还是去吃泡面了。原来，这一天谁也没有记起是愚人节。不过有一个人记起了，而且还被“愚”了一把。
早上，我来到教室门口，看见同学们在教室里追逐嬉戏，互相戏弄别人，脸上洋溢着节日的笑容，整个教室充满了欢声笑语。
下课，我匆匆忙忙地收着作业，突然，丁建欣和赵孟洋并肩走来，异口同声地对我说：“夏褘欣，你数学考了62分！”我吓得脸色苍白，心想：这下完蛋了，我只考了62分，才刚刚及格，怎么办？但我怎么会就考这一点分呢。正当我疑惑不解的时候，我看到她们对我挤眉弄眼，我恍然大悟，想起来了：今天是愚人节，她们在有意跟我开玩笑呢！丁建欣、赵孟洋趁此机会说道：“愚人节快乐！”
接下来，我一定要找个人来做我的第一个“祭品”，不久，我就瞄准了第一个目标——吴静怡。“吴静怡，你 妈来了！”听到消息后，吴静怡站在花坛边四处寻找她妈妈的身影，怎么也找不到。正当我暗自得意时，她一下看出了我的鬼把戏，大吼一声：“你给我站住！”我回过神来，赶紧说了一声：“愚人节快乐！”便夹着尾巴逃之夭夭了。
中午，我回到家，对妈妈说：“今天语文考试了。”“啊！”妈妈大吃一惊，“课还没上完，怎么就考试了？”我急忙两手抱住妈妈的腰，说：“愚人节快乐！”说着，我便围着妈妈跳起舞来。妈妈用手点着我的头说：“你这个小机灵鬼，竟然敢戏弄我，一个小坏蛋！”我心里乐滋滋的。
嘿，愚人节，笑笑别人，也让自己笑笑。大家在紧张学习之余，加点儿趣味调料，未尝不是一种放松啊！
我们立刻拿出笔和生字本准备记作业。“第一项是写作文一篇”，老师说道。老师看大家都记完了，接着说：“第二项是第1—11课生字两遍拼音，两遍汉字，组两个词语，并把所组的两个词语听写一遍”。“看来今晚的作业有点多”，我自言自语，心跳有点小加速。等我们都记完了，老师继续说：“第三项1－3课文中画的词抄1听1。”我不禁想：老师今天怎么了？今天又不是星期天，也不是节假日，怎么布置那么多作业，看来又得加班加点了。我偷偷地瞅了一下其他同学，有的瞪着大眼，一脸迷惑；有的小声嘀咕着什么，我猜想一定在抱怨老师留的作业多；有的同学用手拍自己的脸，大概以为这是梦；还有的同学在悄悄地唉声叹气，一脸的无奈……然而老师并没理睬我们，就像没看见没听见一样，继续念着作业：“第四项……第五项是……全班同学发出痛苦的喊叫。王楠君带着哭腔求着老师：“老师，求您别留了，再留我们就是累死也写不完哪！”刘铮双手抱拳，乞求老师千万别再留作业了！即便如此，老师仍然对我们不理不睬，继续念着第六项第七项写日记。田翔宇吓得哭了起来，我们也都爆发了，顿时教室里乱成了一锅粥。
老师只静静地看着我们，等教室里慢慢地安静下来，依然温和地说：“作业够了吗？”我们有气无力地说太多了。“那好，既然大家嫌多，老师听你们的去掉点”。说着真的把第七项作业擦掉了！啊，我们都大吃一惊，有的嘴巴张得大大的，好像能塞进一个鸡蛋。“还擦吗？”“擦！”让我惊喜的是老师真的擦掉了第六项，接着擦掉了第五项。看着老师一项又一项地擦掉，我们的表情由刚才的抱怨、生气、恼怒，变魔术似的统统变成了笑脸。直到老师擦到第二项的时候，全班同学情不自禁地发出了洪亮的“耶”声，有的甚至在座位上手舞足蹈起来。老师看着我们天真可爱的样子，笑眯眯地对我们说：“同学们，今天是4月1号愚人节，所以我愚了大家一下，别生气啊哟”我们大声说：“好玩！”。“那还不快掌声鼓励老师愚人成功，也谢谢大家的精彩配合。”顿时教室里响起了雷鸣般的掌声。
这个愚人节真是一个愉人节啊！
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