支教主持词开场白和结束语-支教活动主持词开场白三篇

【#主持词# 导语】一个好的节目方案需要主持人来具体执行实施，要由主持人在话筒前、镜头前来完成。一旦到了这一阶段，除了修改节目内容，别人谁也帮不了主持人的忙。对于听众观众的注意、情绪等的操纵的指挥，节目的效果，全都在于节目主持人的把握了。下面©文档大全网主持词频道为大家分享了《支教活动主持词开场白三篇》，供大家参考借鉴。

　　支教结友谊，携手育英才!时间飞逝，历时一年的**支教**教育活动，画上了一个**的句号。

　　在这里我们**教育局与**教育局欢聚一堂，共同庆祝支教活动**成功，今天参加支教总结欢送会的有：

　　一、介绍与会人

　　下面请**教育局**局长对支教活动进行总结讲话。大家鼓掌欢迎!

　　二、**教育局**局长讲话

　　心系**献真情，真诚支教暖千家。

　　三、下面请**教育局**局长、**书记为**教育局赠授锦旗。

　　(颁奖进行曲)

　　心系**支教惠民，情暖校园播撒真爱。

　　下面请**教育局**局长讲话，掌声欢迎!

　　四、**教育局领导讲话

　　红心支教，大爱无边。

　　下面请支教教师畅谈支教体会(代表讲话)

　　五、畅谈支教体会

　　勤勤恳恳支教**，兢兢业业无私奉献，为了表达**教育局对支教老师的真诚谢意，下面请**局长、**书记为支教老师颁发纪念品。

　　六、颁发纪念品或证书(辉煌时刻曲)

　　各位领导，各位老师，第一批**支教**教育活动在**年的**月**日圆满结束，我们期盼着下学期**教育局第二批支教教师的到来，通过支教活动让**与**教育局心相系、手相牵共同创造教育美好的明天!支教总结欢送会到此结束。

　　七、欢送宴会

　　迎着灿烂的朝霞，伴着和煦的春风，我欢快地走来。踏着欢快的旋律，带着成长的喜悦，我开心的走来。带着无限的期盼与祝福，迎着蓓蕾的芬芳，和着美妙的音乐，我们与孩子们一起走向这欢乐的——舞台!我们在如花的岁月里相聚，我们在如歌的季节里相约，相聚五月，相约五月，让我们在五月里尽情放歌!尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们!大家好，我是。

　　今天，一直关心和关注我们成长的各位领导和各界来宾也带着亲切的问候，带着殷切的期望，和我们共庆盛会。来到现场的有————让我们用最热烈的掌声欢迎他们!(鼓掌)并以我们特有的方式，向他们的到来表示忠心的感谢——请优秀少先队员代表敬献红领巾。

　　在盛会开始之前，让我们有请南航金城学院领导和铜山小学领导致词，大家掌声有请。

　　一、童年是一支歌，跳跃着美妙的音符，童年是一首诗，充满了幻想和憧憬，童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界，今天小朋友们要为老师带来一场精彩的演出，请老师们看看，小朋友们学到了多少宝贵的知识，取到了什么样的成绩。现在掌声有请喜洋洋和灰太狼中的村长怎样学习英语。请欣赏《村子学英语》表演者：

　　二、我们都知道单一地让孩子记忆知识，孩子是不容易有兴趣的，但是教孩子们唱一首歌，却容易得多了，所以我们在教学过程中，就利用节拍和旋律来将所学的词汇和句子串起来，于是孩子们通过这些好听的歌曲，积累了好多好多的知识。下面就请我们这些聪明可爱的小精灵们，用这些动听感人的英文歌曲，来告诉大家他们所掌握的部分英语词汇和句子，看他们有多棒呀。(磁带伴音、手语舞蹈)请欣赏手语歌曲“感恩的心”表演者：

　　三、胸藏万汇凭吞吐,笔在千钧任翕张!这种境界的到达要求平时的读书，大量读好书，与好书为友!与诗歌共舞!请欣赏诗歌朗诵“表演者：

　　四、优雅与激扬并重，青春与动感齐行，小学生们不仅除了学习好，才艺方面也别具一格，现在就让我们感受一下小学生们的青春活力。表演者：

　　五、小时候，总喜欢躺在怀里听奶奶讲故事，特别是那个丑小鸭的故事。今天，我们三、四年级的小朋友就要用他们的表演来给大家讲述那个丑小鸭的故事，请欣赏英语话剧《丑小鸭》表演者：

　　结束语：让我们用心灵的琴弦，用童年的祝愿，用稚嫩的小手，用五彩的画笔，去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。看，雏鹰正在展翅飞翔;听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响，我们是明天的雄鹰，我们是祖国的未来，我们和时代的脉搏一起跳动，我们与祖国同呼吸、共命运，我们将用行动，向母校、向祖国妈妈，交上一份出色的答案卷。铜山小学汇报演出到此结束，各位领导老师小朋友们，再见!(两主持人向观众挥手致意)

　　尊敬的x书记、x校长、各位老师、亲爱的同学们：

　　大家上午好!

　　我们xx大学贵州xx支教团非常高兴能够来到xx小学支教并参加开学典礼。在此，我谨代表支教团全体成员，向一直以来给予我们莫大关怀的x校长、积极支持我们支教活动的各位老师，以及聪明可爱的同学们表示最诚挚的感谢!

　　禅语说：前世的五百次回眸，换来今生的擦肩而过。而我们，能在xx村这自然灵秀之地成为教育同行，成为师生朋友，我们要感谢xx小学的领导老师对我们的热情接纳。化感谢为珍惜，化珍惜为动力。我们唯有以全心的努力和高度的责任心圆满完成支教工作，力所能及地为学校、为老师、为学生竭尽绵薄之力。

　　2011年7月12日，我们怀着对支教生活的新奇一路走来，随着车程的深入，绵延的公路两侧扑面而来的村庄田野，昭示着我们即将展开教育生活的新画卷。家是越来越远了，但心里是越来越温暖了。当我们来到xx小学，当我们看到“热烈欢迎xx大学支教团”的标语时，我们有了另一种归宿感，谢校长为我们的生活作了精心的安排，解除了后顾之忧，校领导及老师的热情接待给了我们温暖的关怀，可爱淳朴的孩子们对支教老师的欢迎给了我们极大的鼓舞。随着工作时日的增加，了解的深入，我想我们和各位老师，和孩子们的感情会更加亲密而依依不舍。

　　我们，作为支教教师，与xx小学的领导、老师、同学们虽然只有不到一个月的相处时间，但面对纯朴的乡情，面对条件虽然落后，但依然执着于教育发展的热忱，面对孩子们稚嫩的希望，我们会把支教工作看作是一次灵魂的洗礼，是一场社会责任感的呼唤。在这里我们将根据学校的实际情况做好以下工作：

　　一.组织为期一天的军训，培养学生的纪律观念和团队意识;

　　二.在支教期间，我们为xx小学的孩子们开设语文、数学、英语、美术、音乐、书法等各个课程，尽可能地扩充孩子们的知识面，提升综合素质。

　　三.举办为期半天的演讲比赛，培养孩子们的口头表达能力，增强他们的自信心;

　　四.8月3日上午，进行本次支教的结业考试，检验本次支教的成果，下午，我们将组织文艺汇演，与各位老师、同学们联欢。

　　xx小学的领导、老师、同学们：当我们离开的时候，我希望你们会说，我们没有白来!我们真正发挥了支教的作用!我们没有辜负我们xx大学以及xx小学对我们的期望!同一片蓝天，同一个梦想，愿我们的xx小学，我们的农村教育，我们的农村孩子们的明天就像这上午的太阳一样朝气蓬勃、光芒万丈!谢谢大家!

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