有关诚信的作文600字初中

【#初中作文# 导语】当学生能够把自己最基本的意思用比较恰当的方式口头表达出来后，告诉他们怎么说就怎么写，试着把自己说的话写下来，再进行加工和修饰，就会是一篇非常好的文章。《有关诚信的作文600字初中》是®文档大全网为大家整理的内容，以供大家参考。

1.有关诚信的作文600字初中 篇一

　　诚信，是什么?说到诚信的，每个人的都有自己的想法。对不同的人群，有不同的答案。对于这个社会，这个世界来说，诚信也许根本就不存在。没有人会把诚信做到淋漓尽致!每个人在有难而求助别人的时候，只有在那个时候，人的内心也许才会有那么一点点的诚信流露。然而在得到别人的答应过后，或许那个人的内心也许又在另作打算。当然这是我个人的看法。

　　每个人都在说：要相信我，我一定会怎么怎么样，然而别人在和你合作的是谁，你是不是有百分之一百的信任别人呢?每一件事，要想做到完美，都必须建立在彼此信任的基础上。现在有一个流行词“闺蜜”，我觉得闺蜜之间也不一定是百分之一百的彼此相信，人与人之间总会有一点防备，读到这儿，有谁还能摸着自己的心问心无愧的说自己在和朋友，同事，闺蜜，兄弟，给予了没有一点污渍的信任。

　　诚信与利益，到底我们应该怎么选择。是诚信还是利益，我们是不是应该用心去看待和个问题。记得前一段时间，我的语文老师给同学们讲《芦花荡》这篇课文结束的时候，说了这样一句话：“诚信和依赖使老头子为孩子报仇的勇气大增，是什么可以让他在那个年代，有和鬼子战争到底的勇气，又是什么使八路军在人民群众之间站得住，立得稳。只能用一句话来概括：那就是，八路军对人民的信任，人民对八路军的依赖。所以说军民鱼水情。

　　诚信如同初升的太阳，用心去感受，用灵魂去体会。诚信犹如晨曦中的悄悄展开的花朵。世间因诚信而美丽，诚信的花朵不会开放在土壤之中，只会盛开在人民的心中，生长在人民的灵魂之中。

2.有关诚信的作文600字初中 篇二

　　诚信，是一个人必须具备的素质，它是代表人与人之间的信任和交往。没有诚信，就等于失去了别人对你的信任，你的尊严就会一落千丈，在这个社会中，你也就找不到立足之地。

　　讲诚信的例子有许多，其中“烽火戏诸侯”就是一个人人皆知的故事。故事中，西周的“周幽王”为了博爱妃褒姒一笑，不断让士兵点燃烽火，当诸侯百官见到“狼烟”后，都匆匆带着全副武装的士兵赶到城下，却什么敌人都没有看到，军队忙忙碌碌的样子使得褒姒大笑。为了让自己喜欢的人开心，这位痴情的周幽王一次次点燃烽火，戏弄诸侯，让妃子一次次大笑。后来，当敌人真的来攻城时，周幽王点燃烽火，可诸侯们都不相信了，没有再次赶来。结果，这位昏君被杀，西周灭亡。失去了诚信，导致一个王朝灭亡。

　　说起这件事，我又开始想起我生活中的另一个故事了。那是一个夏天，那天天气异常炎热，我坐在楼下的阴凉处避暑。这时，我的一个同学走过来说：“借我三元钱，我明天就还给你。”我二话不说，就借给他三元钱。他拿上钱，冲进超市买了一根冰棍，一个人快活地吃了起来。我都没舍得花钱去买冰棍，他这样真是太奢侈了。但是，我一想到他明天就会还钱给我，我也没说什么。

　　第二天，他碰见我后，却不提还我钱的事。我跟他要，他说没有，要等两天。又过了两天，我又去找他要，他竟然脸一翻，故作惊讶说：“啊?有这事?我借你钱了吗?你别想糊弄我给你钱。”我听了后，眼泪在眼眶里打转，心里真的好委屈。我这么相信我的同学，自己都舍不得买冰棍，把钱借给他，而我的同学居然不讲诚信。

　　其实，这件事不算是蛮大的事情，三元钱让我看清了这位同学的品行。这是一个做人的基础，要是不讲诚信，那我肯定要疏远他，不和他做朋友。人和人之间交流就是应该要讲诚信，不然就有可能相互疏远。国与国之间也要讲诚信，不然就会发生冲突，甚至战争。

　　诚信是一种品德，应该从小就培养，有诚信的人遇到困难就会有好多人帮助，比如“一诺千金”的故事。

　　你们有碰到过关于诚信的故事吗?让我们一起做一个诚实守信的好学生吧!

3.有关诚信的作文600字初中 篇三

　　人人都说做人首先要学会做诚信的人，要做守信的人。哪么诚信是什么?为什么人人都说;要诚信呢?做诚信的人有什么好处呢?

　　这些问题常常环绕我的脑海里把我的脑子乱成一个什么都分不清的垃圾桶了，可是我终于知道了做人为什么每时每刻都要谈诚信的原因了。

　　如果你是一个人，必须先要学会诚信，如果你还不知道诚信是什么?守信用是什么?那时你不算是人的。如果你还说;我像人呀?那也不过是你的外貌太像人罢了。人的美丽分为两个;一是内在美，一是外在美。内在美是什么呢?内在美是指;你的心灵，你坚定不移的的信念。哪么外在美呢?外在美是指什么呢?外在美是指你的外貌，外貌不仅仅是指你的容貌，还有指你的整洁，做事，行走等等各个方面。

　　如果你是一个没有诚信，没有守信用的人的话，没有人能相信你为什么呢?因为你以前多次骗过他们，即使你现在已经变成了一个可以信的，可以守信用的人了，可是那些你以前骗过的人们很难，犹豫不决的相信你。

　　要做一名别人可以信的，可以依赖人的前提是要做一名守信用的人，守信用人的前提有两个步骤。第一;要端正好自己的言和行，要注意自己的形象。第二;要端正好自己的心思和思想，要知道尊重他人，尊老爱幼，尊重他人的劳动成果，不骗人。我觉得你要能做这两个要点的话可以成为一个可以信赖的，可以依赖的可以信的，守信用的人。我要说一句;最后我不能确定你只能要做这些就可以成为可以信赖的人哦!可是我还是希望这些内容能帮助朋友们，对我们每一个人有所帮助。

　　最后我希望小朋友们从小做起，从自己做起可以良成一个好习惯，从小可以做一名别人可以信的过的，可依赖的可以守信用的小天才要做，一定要做的。

4.有关诚信的作文600字初中 篇四

　　人人知诚信，人人讲诚信。虽说这话题非常深入人心，但还是有那么一些人因想要达到某种目的而把心中原有的诚信九天云霄之外去了。

　　在我10岁那年发生了这样一件可恶的事情。那天，我正独自一人在家写作业。忽然，只听见门“吱呀……”一声开了。我以为是妈妈回来了，兴高采烈地喊：“妈妈……”过了一会儿，没有人回应。但我连续又叫了二、三声，还是没有任何回应。“哎呀?”这时的我奇怪万分。悄悄地走到门口，只见一个黑影出现在门外。“哇!”我吓了一跳，原来是一个青年和尚。我诧异地问：“您找谁?”那和尚笑眯眯地对我说：“小朋友，你父母不在家吗?”我惊魂未定地回答：“不……在，您要干嘛?”只见他假猩猩地笑着对我说：“小朋友，叔叔有个东西送给你，好不好?”我高兴地答应了。那和尚叔叔从口袋里掏东西，惊动人心的时刻到了。“一……二……三……”我心中默默地数着，呀!”这位和尚叔叔从口袋中拿出了一张观世音菩萨佛像，在纸中有几道闪闪发亮的金光。当我接过他手上的物品时，这和尚叔叔吐口而出：“小朋友，你有没有钱?叔叔这个送给你，你只要拿5块钱给叔叔，叔叔就说你是好孩子，行吗?”

　　我听了以后，想：这叔叔是不是骗子啊?他刚才说要把那东西送给我，但为什么还向我要钱。不行，他可能是一个坏蛋。后来，我把手中的纸片塞进这叔叔的手里，把门“砰”地一声关上，我对着门外的叔叔说：“对不起，叔叔。我要不起你的东西。”说完后，我默默地回屋继续写作业。因为这叔叔居然……

　　人人知诚信，人人讲诚信。在现实社会中这样的例子还真不少：

　　有一回，我进诚信超市买东西。当我走到里面，那营业员就站在不远处静静地看着呢!当我买完东西到售票处算完帐后，我把钱拿给了阿姨后就提着食品走出门外。“哎……这位小姑娘，你的钱……”我转过身来，只见那营业员阿姨正向我这儿跑来。她把手中的钱塞进我的手心，说：“小姑娘，这是你刚才买食品找出的钱。你以后千万别那样粗心哦!”我羞愧地低下了头。当我抬起头时，那阿姨已消失地无影无踪了。

　　人人知诚信，人人讲诚信。只要你付诸于行动，就会给人们带来快乐，也给自己带来信誉。如果世间人人都讲诚信，那么世界一定会变得更加美好!

5.有关诚信的作文600字初中 篇五

　　随着社会的进步，在人际交往中，事不关已漠不关心，责任面前尽力推卸，只许空诺不见行动的现象比比皆是。有人认为诚信并不重要，但是诚信真的不重要吗?请大家听我讲一个小事件再思索一下吧。

　　期中考试前我们班申请了免检考班，这是一个值得我们班同学骄傲的事。兴奋之余，更多的是压力。既然申请了免检考班，就要做到考场的诚信。即将到来的就是期中考试，这是对我们的一次很好的考验。

　　当第一门考试结束后，王老师问我们没有老师检考的感受是什么?一名同学回答道：“没有感觉就是这次考试的感觉。”听起来有些可笑，但当你想一想后你就会知道这是因为大家都在聚精会神地仔细答卷，并没有注意到周围发生了什么，更没有注意力去做那些不诚心的事情。

　　我想大家应该和我一样都认为那些不诚信的动作是可耻的，就像阎老师说过的一句话，考试就好比大家在一起吃饭，每个人的面前都有一个盘子，你趁别人不注意时，将你的筷子伸进了别人的盘子，把别人的食物夹到自己的盘子中。你也许认为这很可笑，但是我们身边确实存在这种不诚信的事例。

　　在听完这个小事件后，你对诚信的认识及其重要性的认识有所改变了吗?

　　诚信是平凡而又有普通的，它没有那艳丽的外表，也没有金钱那样的诱惑力，它只是我们生活中的点点滴滴。当你不小心将别人心爱的花瓶打碎时;当你将别人的作业拿来抄时;当你考试时作了弊时……你会将它说出来吗?难!所以诚信是一种高尚、值得他人称赞的品德。

　　一般情况下，答应了别人的事，我一定要努力去做到。弟子规中也曾经提到过，“言必信，行必果”。我们应以这句话来警戒自己。我相信可信更可及的未来，诚心将像一股泉水逐渐浸入人们的心，像一缕清风吹开人们的心扉，它将回归社会，回归到每一个人的一言一行之中。让我们严格规范自己的一言一行，致力于建设诚信的社会，做一个诚实守信的人。

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