德国留学后可以留在德国找到工作吗,德国留学后如何在德国从事教育工作

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【#德国留学# 导语】今天©文档大全网为大家介绍一下如何在德国做一名教师。顺便也可以再次回顾了解一下德国的教育吧。



  在德国人眼中,教师职业是一种相当崇高的职业。教师职业受到青睐。每个教师都是国家公务员,只要不犯法就终身不会失业。其经济待遇,无论与欧洲其他国家同行相比,还是同国内其他职业工作者相比,都是比较高的,并超过国内平均水平。但同时国家对教师也提出了相当高的要求。各级各类学校教师都必须是大学毕业生。他们不但应当具有较高的学术造诣,丰富的教育学和心理学知识,以及教育和教学的实践能力,而且应当处处为人师表。


  徳裔获得的诺贝尔奖人数占总数的一半。通过国家介入,禁止对孩子过早开发智力,避免将孩子大脑变成硬盘,留给孩子大脑更多的想象空间。孩子在小学前“任务”就是快乐成长。在他们的观念里不该过度开发孩子智力,原以为在德国只有幼儿园的孩子不允许学习专业知识,后来才发现上小学的孩子也不能学习额外的课程,即使这个孩子的智商超过同龄人。


  德国的初等教育是在基础学校里完成的,一般为4年,生源是6—10岁的儿童。德国法律规定家长必须送子女去基础学校学习。4年之后,家长将根据学生的兴趣、爱好、能力、特长和成绩进行选择适合他们的中学。德国中小学要求每个教师必须具备执教两门学科的能力。学校对教师规定的每周教学工作量也是相当高的。每个教师每周必须执教24—28课时,可以说,各级各类学校教师每天几乎整天都在上课。这种教学工作量大大超过我国教师的教学工作量。不过,德国教师批改作业的工作量较轻,不少作业是课堂中与学生一起讨论批改的


  德国各州的师资培养都分第一和第二两个阶段进行。第一阶段即修业阶段,第二阶段为见习阶段。修业阶段在学术性高等学校进行,以第一次国家考试告终。凡通过考试者有资格作为见习教师参加第二阶段训练。第二阶段以第二次国家考试告终,凡通过考试者可获得教师资格证书,成为正式的教师,并作为国家公务员,享受国家公务员待遇。德国在培养教师方面具有以下特点:


  目前,德国并没有传统意义上的师范教育。上世纪70年代后期德国教育界逐渐认识到,教师的惟一来源是师范生很有局限;教师应从社会上选拔。于是,师范学院逐步被并入大学,或被扩建成新的大学及综合高等专业学校。两德统一后,东德也取消了师专。这样,中小学教师培养被纳入普通高校系统之中。


  “一个未来的教师,在大学里不仅要学习‘应知’,而且要学习‘应能’。”科莱门斯博士指出。为了达到这个目标,德国大学教育提供了一个开放和研究并重的学习氛围。一个中学毕业生,要走上教师之路,首先必须进入综合性或技术大学学习5年,选择一个主修专业和一个辅修专业。学生可根据学校的推荐性学习计划和教授开设的课程,以及自己的兴趣、教师职业的要求,充分利用大学的条件,设计自己的知识体系。


  教师资格证书是教师行业的资质证明,是教师职业的准入证。在德国,一个大学生必须通过两次国家考试才能获此“殊荣”。

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