快乐过暑假七年级政治历史答案:政治与历史暑假学习与生活初一答案【四篇】

#初一# 导语：暑假的时候学校会发暑假作业，目的就是让学生不要忘记学习。以下是®文档大全网整理的xxx，希望对大家有帮助。

历史答案（1） 

一、选择题 

题号123456789101112131415 

答案CBDCADBDDADBABA 

题号16171819202122232425 

答案BDCCCBCABA 

二、非选择题 

26.(13分) 

(1)A.涿郡B.余杭;(2分)永济渠、通济渠。(2分) 

(2)运河形状不同，截弯取直(或隋朝大运河呈大弯曲状，路程远，元朝大运河较直，路途缩短);(2分) 

共同影响：都加强了南北经济的交流，促进了社会经济的发展。(2分) 

(3)不同;(1分)隋朝大运河的开通一方面加强了南北交通，促进了经济的发展;另一方面由于开凿运河劳民伤财加速了隋王朝的灭亡。(4分) 

27.(13分) 

(1)手工业发达，越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩最为有名;商业发达，唐都长安是当时世界上国际性的大都市等等。(2分) 

(2)李白、杜甫、白居易等。(3分) 

(3)民族关系——文成公主入吐蕃、唐玄宗册封回纥首领为怀仁可汗等等;(2分)对外交往——玄奘西游、鉴真东渡等等。(2分)  

(4)《金刚经》是世界上最早的、标有确切日期的雕版印刷品;(2分)吴道子，《送子天王图》。(2分) 

28.(14分) 

(1)隋朝，科举制;(2分)因为之前的官员大多从权贵的子弟中选拔;许多出身低微但有真才实学的人不能担任高官，不利于社会的发展。(2分) 

(2)隋文帝：采取分科考试的方法选拔官员;隋炀帝：设置进士科，科举制度正式诞生;武则天：开始实施殿试，增设武举科;唐玄宗：诗赋成为进士科主要内容。(5分) 

还有唐太宗。(1分) 

(3)科举制使门第不高的人，可以凭才学做官;选拔官吏的权力，也从地方集中到朝廷;科举制促进了教育事业的发展;科举制也促进了文学艺术的发展。(4分) 

29.(10分) 

(1)时间早、规模大、次数多、范围广(任意两点即可);(2分)最远到达红海沿岸和非洲东海岸。(2分) 

(2)原因：郑和下西洋是和平交往，促进了中国和亚非各国的经济交流，加强了中国和亚非各国的友好关系。(3分) 

(3)实行闭关锁国的政策，看不到世界形势的变化，导致中国逐渐落伍;(2分) 

我们要吸取教训，坚持对外开放。(言之有理即可)(1分) 

历史答案（2） 

假如你生活在隋朝，乘船沿大运河从余杭到涿郡要依次经过哪几段运河?经过今天的哪些省份?能看到今天的哪几座大城市? 

答：(从南至北)依次经过江南河、刊沟、通济渠、永济渠。 

经过省份(从南至北)：浙江、江苏、安徽、河南、山东、河北、天津、北京。 

看到大城市：杭州、扬州、洛阳、北京等。 

2.大运河申报世界遗产理由? 

首先大运河是隋朝隋炀帝下令建造，是中华人民汗水和历史的结晶，在其建造成后的很长时间内，对中华南北文化，南北经济发展起到了极大的促进作用，对形成有多种文化元素的中国文化起到极其重要的作用，特别是对后来中国经济重心的南移也起到重要作用，其对中国历史的发展有不可磨灭的影响。 

P58 

1.敦煌莫高窟 

2.敦煌莫高窟 

3. 

敦煌壁画千年不退色之谜 

一.使用的都是天然矿物质原料。 

二.当地气候干燥少雨壁画不宜被潮气侵蚀。 

三.多数洞窟一直被沙漠掩埋着的。 

4.(自己写即可) 

对西北的管辖： 

秦开边移民，修长城、直道和驰道 

西汉武帝时三次击退匈奴，后来和匈奴和亲 

唐朝设安西都护府、北庭都护府 

元朝泱泱大蒙古国，边疆无事 

清康熙时平定准葛尔的叛乱，乾隆时平定大小和卓叛乱，设立伊犁将军 

对东北的管辖： 

元东北边疆十分辽阔，北至北海 

明派重兵把守各个关口，与后金作斗争 

清抗击沙俄的侵略，通过两次雅克萨之战沉重打击俄军，签订了《尼布楚条约》 

对西藏的管辖： 

元归中央宣政院兼管 

明继续管理西藏... 

清中央派驻藏大臣，直接监督西藏政务，与大赖班禅一起管理，并实行金瓶掣签制规范转世程序。 

答案(一) 

小花是个聪明伶俐的女孩，她总是忙于学习，不愿与同学交往。一天，老师提醒她，要多与同学们进行交往。她心里想，与同学交往会影响学习，我才不干呢?但是，整天一个人独来独往，埋头于书本里，小花也感到似乎缺少点什么? 

结合材料运用所学的知识，回答： 

(1)简要分析小花不愿与同学交往的这种心理。 

(2)“与同学进行交往会影响学习”这种想法对吗?为什么? 

(3)你认为小花该怎么办? 

作业2：王晓萌是家里的独生女，由于父母的过分宠爱，养成了不少坏习惯。比如，班集体组织的活动，她常常找借口不参加;班里组织对困难同学献爱心，她说那是“假惺惺”;班长让她参加运动会为班集体争光，她却认为那是负担;班里组织学习“一帮一”活动，她怕耽误自己的学习而拒绝……久而久之，王晓萌就感到自己成了孤独的人。对此，她很苦恼，却又找不到原因。 

(1)王晓萌产生苦恼的原因是什么?(2)她今后应该怎么做? 

作业3： 

为了加强同学们的相互了解，促进同学们之间的友谊，共同创建优秀的班集体，某校八年级某班在新学期的第一周进行了一次主题班会。假如你是该班级的同学，请你积极参与这次活动。 

(1)请你用一句话为这次班会确定一个主题。(2)请为班级设计一个班徽或设计一句班级格言。 

(3)请你以班委的名义向全班同学发出提议，共同创建优秀班集体。在倡议中你将阐述所学的哪些主要观点?(4)请写出主题班会的步骤。 

作业4：请写一篇以个人名义在全校倡议诚实守信的倡议书 

作业5： 

看漫画，分析羊和长颈鹿的自我认识： 

(1)长颈鹿和小羊的观点错在哪里? 

(2)结合所学知识谈谈该漫画对我们的启示。 

作业6：《优化训练》P22----三、分析说明题 

作业7：升入初中后的小明最近遇到了以下问题： 

(1)同学们在热烈的讨论元旦晚会的事，他也想谈谈自己的见解，但又怕说出来被大家取笑。 

(2)他和同学约好星期天出去玩，但妈妈说现在外面坏人多，不让小明出去。 

(3)最近小明发现前排女生的形象最近老师出现在脑海中，以至于上课经常走神。 

①小明的生活遇到了哪些烦恼? 

②你能告诉他应该怎样做才能消除烦恼吗? 

作业8：在大街上，一个男同学和一个女同学走在一起，大人们投来了异样的眼神。于是有人提出了“男女同学交往好不好?”这个问题，对此，七年级(2)班进行了一次“辩论会”。 

(1)请你帮这次辩论会拟定正方和反方的辩题。 

(2)请你作为反方参加辩论，并写出辩论观点。 

(3)通过这次辩论，你得到哪些启示? 

作业9：某中学安排了艺术节活动周，七年级(1)班的同学满怀期待，热烈地讨论开了。 

A：这活动听说要计各班团体总分呢，我们要加把劲! 

B：有舞蹈、合唱、小品、独唱、乐器比赛……活动真多!我参加独唱。 

C：太好了，我的特长可以发挥了! 

D：有什么好高兴的，不就是一个艺术节吗，我才不参加呢。 

E：那怎么行，这是集体活动，大家都应参加。 

F：唉，我又不像你们那样有什么一技之长…… 

(1)你赞成上述哪些同学的观点?为什么? 

(2)哪些同学的观点是不正确的?他们应怎样做? 

作业10：《优化训练》P33----四、分析说明题 

作业11：辨析题 

背景材料：爱书法——延长寿命;爱下棋——思维敏捷;爱音乐——增强食欲;爱养花——陶冶性情;爱赏鱼——调节血压;爱作画——开阔思维;爱写作——丰富想象。 

辨题：所有的情趣，都有利于青少年身心健康发展。 

作业12：进入中学后，面对新的学习环境和繁重的学习任务，小军一时很难适应，导致学习跟不上。为此，他感到压力很大，不知所措。 

(1)请你谈谈初中学习生活与小学学习生活有哪些不同?(至少三方面。 

(2)请你为小军如何尽快适应中学生活提几条好的建议。(至少两条建议。 

作业13：材料一：看漫画“ 

答案(二) 

一、单项选择题 

1、B2、B3、A4、A5、C6、B7、A8、A9、B10、D 

二、非选择题 

1、(1)我认为应该是合理的。生活中，我们每个人都会产生或多或少的不良情绪，当产生不良情绪后，更为重要的是应该学会发泄，合理发泄不良情绪，但必须把握时间、场合和方法。 

(2)我们可以：在适当的场合哭一场，“为健康而哭泣”;向他人倾诉;进行剧烈运动;大声喊叫或放声歌唱等。 

2、(1)从众心理 

(2)庸俗生活情趣 

(3)以乐观的态度对待生活;增强好奇心，培养广泛的兴趣;避免盲目从众，杜绝不良嗜好;丰富文化生活，提高审美能力;同时在培养情趣的过程中，要注意鉴别不同的情趣，不能盲目跟着群体参与一些对学习生活无意义的活动;如果我们对人对事缺乏评价和鉴别能力，缺乏主见，就有可能养成不良习惯，养成庸俗生活情趣。 

3、同学甲的观点是对的，同学乙的观点是不对的。 

李丽同学宣泄情绪的方式不合理，场合是不合适的，她的说法也是不对的。表面上，情绪似乎是个人情感，其实不然，人的情感具有相同性和感染性，一个人的情绪状况很容易影响到周围的人。 

发泄自己的情绪，应该在道德和法律允许的范围内，在合适的场合、用合理的方式进行，不能妨碍他人，不能损害他人和集体的利益。 

4、他们的成功源于他们在中学时代对某一方面的特别浓厚的兴趣，兴趣在人的创造性活动与成才过程中起着重要的作用。许多成就事业者往往是从兴趣开始的，兴趣产生乐趣，由乐趣发展高雅情趣，进而变为志趣，立志为之奋斗。 

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