【#二年级# 导语】小学生坚持写日记是对生活中人、事、物的及时记录,它既能丰富学生的词汇,积累作文素材,又能增强写作能力,培养学生对生活的观察力,更对学生写作的布局谋篇有一定的帮助,同时,让学生在写日记的过程中反省自己、明辨是非,提高认识。以下是©文档大全网整理的《小学二年级爬山日记范文》,希望帮助到您。
记得清明节那几天,东山上开满了各种颜色的花,有蓝的、白的、黄的、紫的、红的,星星点点的像是穿上了一件碎花衣裳。
这次放学回家,我惦记着那东山上的小野花。第二天一早,又跟着爸爸来到了东山脚下,准备爬山。
一开始,我就跑得很快,可是却不见一朵小花,不过,草更绿了,也更茂盛了。不管看到哪里,都是一片绿色。
一会儿,我就气喘吁吁的了,爸爸也跑得气喘吁吁。我们在半山腰停下来,我抬头向上望,看到那树叶像用蜡笔涂成的,在阳光的照耀下还发出点点亮光,山上的智标塔虽然看不见,但还是可以听见一点点的风铃声。
我们休息了一小会儿,继续向上爬。爬山的人也挺多的,有的从我们后面赶上来,有的已经从山上下来了。虽然大家互不相识,但都微笑着点点头。终于,我们到了山顶。
我和爸爸找了个地方向远处看去,整个海宁城尽收眼底,一幢幢楼房整齐地排列着,真美!
我们来到了智标塔的围墙外面,智标塔看起来非常高大,每个角上的风铃都在晃动,“铃铃、铃铃……”声音清脆悦耳。
爬山,既能锻炼身体,又能欣赏风景,真是一举两得!
吃过午饭,我们到东山脚下集合,妈妈说她去修头,我高兴的和娟姨走了。
我们在部队的空地上玩打毽子、跳绳时,妈妈来了。好可怕呀!她到底把头发剪短了,我一直问妈妈:“这个发型好看吗?”妈妈不正面回答我,只是说:“你没看见过妈妈梳短头发,不适应。”我还是有些接受不了。不知妈妈怎样想的。
我们玩到下午三点半,开始往山上爬,一路上说说笑笑,打打闹闹,好不开心。看到秋意渐浓,让我不禁想起了好多好多。看到满地落叶,娟姨突然说:“碧云天。”妈妈紧接着说:“黄叶地”,我和娟姨还有妈妈开始背起了范仲淹的《苏幕遮》:
碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。山映斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳外。
黯乡魂,追旅思,夜夜除非,好梦留人睡。明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。
到了目的地,爸爸和他的同事喝茶聊天,两个阿姨带我上山采枇杷。才走到半山腰,就看见许多枇杷树在列队欢迎我们,茂盛的树枝向四周展开,像撑起了一个个绿色的凉棚,树上挂满了像灯笼似的枇杷,有的淡黄色,有的深黄色,有的金黄色。阿姨告诉我,颜色越黄的枇杷越甜。我迫不及待地摘下一个又黄又大的枇杷,剥开果皮,果肉是那样的黄嫩,轻轻地送进嘴里,又轻轻地用牙齿一咬,顿时感到甜蜜喷香的果汁在唇齿间流淌,果肉格外嫩滑,差点连舌头也一起吞下去。那香甜的气味实在令人难舍,我一连吃了好几颗,真过瘾。我们就着旁边涓涓流淌着山泉水洗手,冰凉冰凉的,好舒服。
继续往上走,那些枇杷树把树枝压得很低,想留住我们。我们只能低着头,猫着腰直奔山顶,太湖美景一览无余。
傍晚时分,我们迎着落日的余晖,带着主人早已准备好的十几篓枇杷高高兴兴地踏上了归程。
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