市教育局指出,本次监测重点考查学生在一定情境中,运用所学知识解决具体问题的能力;考查学生在文字理解、信息提取、观察思考、是非判断、灵活运用各学科基础知识处理实际问题的能力。在备考过程中,倡导探究式、合作性学习,对学生开展多形式的基本素养、综合能力培养,严禁题海战术等简单粗暴、过分增加学生学习负担的机械训练。
市教育局强调,开展小学六年级学生综合素养监测,是落实新国发2号文件、提高义务教育办学质量、推动义务教育优质均衡发展的重要举措。各区(市、县)教育局要统一思想,提高认识,将监测工作与义务教育优质均衡创建相结合,与公办强校培育相结合,与规范民办义务教育学校发展相结合,按照市教育局的统一部署,认真落实好各项工作。
同时,各地各校要正确认识小学六年级学生综合素养监测重要意义,规范监测结果运用,不得将监测结果纳入对小学学校和教师的评价、考核,不得作为小学生个人评价依据和毕业依据,不得作为初中升学和分班依据。
原文标题:定啦!贵阳市2023年六年级综合素养监测7月1日举行
文章来源:http://jyj.guiyang.gov.cn/newsite/xwzx/gzdt/202305/t20230511_79654049.html
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