2020七年级寒假作业答案上册-2020七年级寒假作业答案

【#初一# 导语】眨眼之间寒假已来，发条短信表表关怀：合理安排作息时间，作业娱乐注意调节，闲时记得多加锻炼，愿你寒假开心!以下是©文档大全网为您整理的《2020七年级寒假作业答案》，供大家学习参考。

2020七年级寒假作业答案：语文答案

　　1.①瑕②踌③绚④熙⑤锱铢⑥胜⑦qiè⑧tiǎn

　　2.

　　错别字粼篇竣迹

　　改正嶙翩峻际

　　3.①我只躲到你的怀里②浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨③宁信度，无自信也④求剑若此，不亦惑乎⑤海日生残夜次北固山下⑥折戟沉沙铁未销杜牧⑦休将白发唱黄鸡浣溪沙

　　4.C

　　5.B

　　6.提示：注意称呼、内容陈述、诚意、口语化等，语句通顺。

　　7.答案示例：乐于探究(勤于思考)诚实守信(相互包容)

　　8.安恩在众人的逼迫下说出了把牛牵到这里来的理由：让它跟同类聚聚，散散心。

　　9.先是疑问，后是猜测，最后不满、愤怒，语气越来越强烈。

　　10.“坚定”表现出老太太不为金钱所动，珍惜这头奶牛的真挚情感;“窘迫不安”说明老太太很善良，为给别人带来误解感到难为情。

　　11.安恩对奶牛，喜爱、尊重、怜惜、爱护，奶牛是她生活中的伙伴，她把奶牛当成和自己同类的生命看待(三个“我们”)，可以看出安恩的淳朴和慈爱。

　　12.答案略。扣住文中的某个情节，感悟“人与动物要和谐相处、人要懂得感恩那些对我们不求回报的奉献的动物、要爱护和关心它们”中的任何一点即可。

　　13.不设标准答案，意对即可。参考：美丽的童趣;可贵的童真;呵护童真(童趣);童真(童趣)等

　　14.不设标准答案，意对即可。参考：①我被一幅儿童画的题字打动。②母亲因孩子误读广告牌而捂住他的嘴。③老师带领孩子们为雕像穿棉衣。

　　15.不设标准答案，意对即可。参考：“我”误认为猫看着鱼是想吃鱼，表现出自己对儿童画的理解太成人化，“我”为此感到惭愧。

　　16.不设标准答案，意对即可。参考：一切关心孩子成长的人们，要呵护孩子的童真;对不谙世事的孩子，人们不能让他们的希望搁浅。

2020七年级寒假作业答案：数学答案

　　1.2a+b2.123.5a+8b+9c+8d+5e4.D5.C

　　6.A提示:AQ+BC=2250>1996,所以A、P、Q、B四点位置如图所示:

　　7.MN>AB+NB提示:MN=MA+AN=AB,AB+NB=AB+(CN-BC)=AB8.MN=20或40

　　9.23或1提示:分点Q在线段AP上与点Q在线段PB上两种情况讨论

　　10.设AB=x,则其余五条边长度的和为20-x,由,得≤x<10

　　11.3提示:设AC=x,CB=y,则AD=x+,AB=x+y,CD=,CB=y,DB=,由题意得3x+y=23.

　　12.C提示:作出平面上5点,把握手用连接的线段表示.

　　13.D提示:平面内n条直线两两相交,最少有一个交点,最多有个交点.

　　14.A提示:考察每条通道的信息量,有3+4+6+6=19.

　　15.A提示:停靠点设在A、B、C三区，计算总路程分别为4500米、5000米、12000米,可排除选项B、C;设停靠点在A、B两区之间且距A区x米,则总路程为

　　30x+15(100-x)+10(300-x)=4500+5x>4500,又排除选项D.

2020七年级寒假作业答案：政治答案

　　一、单项选择题(每小题1分，共20分)

　　题号12345678910

　　答案CDDCBBCDDC

　　题号11121314151617181920

　　答案AAABBBDABD

　　二、判断题：(每题1分,共5分)

　　21.(×)22.(√)23.(√)24.(√)25.(×)

　　以下题目凡是合理的、意思相近的就给分。

　　三.简析题(26～28每题5分，共15分)

　　26.(5分)

　　沉迷网络游戏是一种庸俗情趣;它危害身心健康，影响正常的学习和生活，不思进取，甚至走上违法犯罪的道路。我们应正确、适度利用网络，增强自控能力，自觉抵制不良诱惑;不断丰富自己的业余文化生活，培养高雅情趣。

　　27.(5分)

　　(1)个人离不开集体，集体是个人成长的摇篮和沃土。集体的成功离不开个人的努力。(3分)

　　(2)列举事例，只要紧扣集体对个人的作用即可(2分)

　　28.(5分)

　　(1)人格尊严权(2分)

　　(2)当人格尊严权受到侵犯时，受害人有权要求侵权人或请求人民法院责令侵权人停止侵害、恢复名誉、消除影响、赔礼道歉，并可以要求精神损害赔偿。(3分)

　　四.实践探究题

　　29.(10分)

　　(1)甲：主动学习，好的学习习惯;(1分)

　　乙：合作学习，好的学习习惯;(1分)

　　丙：被动的学习，坏的学习习惯。(1分)

　　(2)个体采访学生，问卷调查，等等。(2分)

　　(3)如：学习方法大家谈。(紧扣学习方法即可)(2分)

　　(4)如问题探究法，归纳总结法、自我激励法等。(3分)

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