【#考研# 导语】愿你像那小小的溪流,将那高高的山峰作为生命的起点,一路跳跃,一路奔腾,勇敢地、勇敢地奔向生活的大海。以下是©文档大全网为大家整理的《2019考研管理类联考数学部分大纲解读和备考建议》供您查阅。
1.从真题出发,重视基础
管理类联考的数学,从近年的真题分析,着重考查的是基本概念、基本理论、基本方法,三基考题占到了整份试卷的相当权重,故复习的初始阶段,夯实基础就显得尤为重要。另外真题的演练并不是后期用来检测水平的,这涉及到10月份报名的目标专业院校,是否符合自己的实力。故练习的过程中,可以按知识点、题型的形式演练一遍;按章节的内容演练一遍;按套题穿插演练一遍,即熟悉的题目演练三边,不熟悉的题目在演练两边。从真题的角度,把握命题人的思路和多年真题中所呈现出来的命题规律和特点,进行针对性的复习,避免陷入偏、冷、难的怪圈。练习过程中要注重“三道题练习一遍,不如一道题练习三遍”,“三本书练习一遍,不如一本书练习三遍”
2.知识框架
注重知识框架体系的建立,一个知识点体系的框架,使之概念、性质、运算系统化,提纲挈领化;另一个是从知识点,考点到各类题型,进而衍生各种方法的总结、归纳和系统化,形式应试的思维、意识,进而固化解题的能力(速度和正确率),框架题型的建立后,剩下的就是应用了。
3.模考的训练
主要就是做题顺序、时间把控。后期要加强模考的训练,一是查漏补缺;二是,调整不同顺序模考,比如按数学、逻辑、写作训练,或按逻辑、数学、写作训练等;三是时间的不同分配去演练,总之是找到最适合自己的做题顺序、和时间的把控,找到自己的状态模式;四是形成条件反射,看到试卷,立马就能对试卷的难易程度评判个*不离十,从易到难做题,看到题型,就能呈现多种方法和技巧,选择的发法处理。
4.注重思维,学会定性分析
抽象思维推理能力一直是数学的重点,从近几年的真题来看,25道数学题目中,大幅增加定性分析类型题的比重,就是要求考生具备相当纯熟的定性分析能力并且将其转化为解题能力,所以19届的考生从基础阶段开始就要针对性的加强定性分析能力的培养,才能在后期有备无患。
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