大班幼小衔接计划第一学期_大班幼小衔接计划格式

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【衔接目标】
  
  1、从心理准备入手,培养孩子入学前良好的心理品质。(情感、兴趣、注意力、意志、责任感、自信心等)
  
  2、以培养孩子良好的学习、生活习惯为重点,帮助孩子适应幼小过渡中的断层问题。
  
  3、幼儿园向小学靠拢,为上小学做好社会适应、学习适应准备。
  
  4、家园同步,增强教师与家长的交流沟通,共同为幼儿入小学做好准备。
  
  【衔接策略】
  
  1、幼儿入学前思想准备:(参观小学、体验生活)通过参观小学,体验小学的学习与生活,激发孩子上小学的欲望,同时也帮助他们解决“向往上小学、又不知道怎样做的问题”。让幼儿知道为什么要上小学,小学与幼儿园有什么不同,使孩子们对小学产生向往,萌发初步的责任意识,激发上学的愿望。
  
  2、开展各种活动来做好幼小衔接工作。
  
  3、家长和幼儿园一同为孩子入学做好各项准备工作,通过家长www.jy135.com园地、快乐家园等方式及家长辅导要求,家园共育做好幼小衔接。
  
  【具体安排】
 
  1、在一日活动中渗透学习小学生活。
  
  (1)改变作息时间:午睡时间的缩短、集体活动时间的延长、课间游戏让幼儿自由活动等。
  
  (2)学习整理书包:认识文具、活动中学习整理书包、整理书包比赛。
  
  (3)幼儿的座位:学小学生坐在座位上上课、坐姿、举手。
  (4)每天适当的布置作业,让幼儿学习在规定时间内必须完成作业。

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