【#二年级# 导语】作文是小学语文的重要教学内容,是教学的重点与难点,在培养学生思维上发挥极其重要的作用。因此,加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究,是教育工作者关注的热点话题。以下是©文档大全网整理的《小学二年级关于蝴蝶的作文》相关资料,希望帮助到您。
蝴蝶翅膀很大,颜色漂亮,不飞时翅膀竖立在背部。我在花园里见到过蝴蝶,一会儿飞到鲜花上,一会儿又飞上天,真让人喜爱。
听爷爷说,咱们中国是世界上蝴蝶种类最多的国家,好多国家没有的蝴蝶,在中国都能找到。所以,我一定要爱护蝴蝶,保护动物,让我们国家更加美丽。”
有一只蝴蝶很荣幸的被我选中,它的翅膀在阳光的照耀下格外的美丽动人。蝴蝶扇动着它大大的翅膀,把它娇小的身躯藏在里面,是害羞了吗?近看,能看到你的触角。远看,你像一个丰富多彩的小点。
在花园中,常常可以看到那些色彩斑斓的蝴蝶和人们玩耍,甚至可以一边飞行,一边围绕在人们的左右。五彩缤纷的蝴蝶,姿态轻盈的在姹紫嫣红的花丛中,穿梭往来,把花园增添许多色彩。
我看到了一个小水坑,上面粉嘟嘟的小点是什么?走近一看,原来是一只蝴蝶。我用放大镜一看,它大大的翅膀上下摆动,触角也跟着摆。是在干什么呢?我猜它是在跟着摇滚音乐的节拍吧!
你喜欢美丽的蝴蝶吗?
一来到公园里,我就被公园的景色给吸引住了,公园里桃红柳绿。柳树像一个小姑娘的辫子,地上的花朵争奇斗艳地,荷花美丽极了。看着看着,我仿佛是一朵美丽的荷花,一阵微风吹过我就翩翩起舞了。
我和王琪开始捉蝴蝶,我是轮流捉蝴蝶的,我捉半个小时蝴蝶半个小时一到我就停下来坐到椅子上休息,王琪再去捉那些蝴蝶就这样,我和王琪玩的很开心。
到了傍晚,爸爸和妈妈来带我回家,我高兴地说:“王琪,我捉的这些蝴蝶送给你吧”王琪也很高兴地说:“谢谢,这么多的蝴蝶给爸爸做很多很多的蝴蝶标本。
我悄悄地靠近花朵,轻轻地抓住一只小蝴蝶。仔细一看,它长着上下两对翅膀,一对大的是黑色的,另外一对是小的是白色的,像精美的花衣。蝴蝶的身体长长的,肚子很饱满。两根触角就像两根细细的电线,能辨别各种气味,还能保持身体平衡。
我放飞了这只漂亮的小蝴蝶,它高兴地在花丛中飞来飞去,就像美丽的仙女在花间跳舞。我喜欢蝴蝶。
今天,我们大家就要亲手制作一只翩翩起舞的蝴蝶。使用的原材料非常简单,一个废旧的卷纸芯筒,做蝴蝶的身体,发挥自己的想像,画出它的嘴马、眼睛。再先两张稍大一点的折纸,就像折扇子一样,折出蝴蝶一对美丽的翅膀,再用阿姨们事先准备好的触角,把翅膀和纸芯用一根小小的橡皮筋,连接在一起就可以了!
就这样一只翩翩起舞的蝴蝶,呈现在我的面前了!
我们来到草坪边,这里的空气格外的新鲜,突然我看见一只美丽的蝴蝶从我眼前闪过,我连忙去捉。
那只蝴蝶就像淘气的小孩,我捉了老半天也没捉到。
正当我失望时,这只蝴蝶也停了下来,好像也要休息了。
我乘机捉住了它。我对蝴蝶说:“呵呵,这下你可逃不了了吧!”
我又对爸爸说:“我们把蝴蝶做成标本吧!”
爸爸说:“这真是个好办法!”
我和爸爸兴高采烈地回家了。
蝴蝶在头上长着弯弯的须,下面是小小的眼睛和尖尖的嘴,细细的身体旁边还长着一对翅膀。
这只蝴蝶非常顽皮。有一次我在写作业,忘了关蝴蝶罐的盖子,还好我关了窗户,所以蝴蝶飞不出去。写作业的我觉察到了后,就拿起网开始捕蝴蝶。它先是向沙发方向飞,我追了过去,快到沙发了,它突然来了个180度大转弯。让我在沙发上摔了个狗啃泥。它又开始带我转圈圈,害得我差点晕的橦到墙。它接着又开始在我身边乱转,让我动都没办法。最后,我追着这只蝴蝶跑了近半个小时,终于逮到他了。
不过,它也很聪明哟!有一次,我用积木搭了一个自己走不出来的封顶迷宫,没想到它只用了5分钟就飞出来了。
蝴蝶带给了我很多快乐,以后我一定要好好保护它。你说蝴蝶可不可爱啊!
蝴蝶有两对多彩的翅膀,一对大,一对小,像四把精美的小扇子,飞的时候就像穿着华丽衣服的仙女一样美丽,翩翩起舞。蝴蝶的身子细细的、长长的,头上有两根触角,能够辨别很远地方的气味。它的嘴巴很滑稽,像卷着的细管子,吃花蜜的时候就把嘴巴伸直,一直伸到花蕊深处,就像用吸管喝汽水、牛奶一样,吃饱喝足以后,再把嘴巴卷起来。
有一次,老师叫我们去捉蝴蝶做标本。远远我就看到菜园子里有许多蝴蝶在飞,等走近却一个也不见了。后来仔细想想,估计是蝴蝶觉察到有人来,便落在菜园里,利用身体颜色与周围差不多的有利条件“隐藏”了起来。这时,我便想起语文书上的两句诗:“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”这两句诗也许就是这个意思吧。
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