小学三年级上册数学第六单元知识点及练习题

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【#三年级# 导语】书山有路勤为径,学海无涯古作舟。以下是®文档大全网整理的《小学三年级上册数学第六单元知识点及练习题》相关资料,希望帮助到您。

1.小学三年级上册数学第六单元知识点 篇一

  1、估算。(先求出多位数的近似数,再进行计算。如497×7≈3500)

  2、①0和任何数相乘都得0。

  ②1和任何不是0的数相乘还得原来的数。

  3、因数末尾有几个0,就在积的末尾添上几个0。

  4、三位数乘一位数:积有可能是三位数,也有可能是四位数。

  公式:速度×时间=路程

  每节车厢的人数×车厢的数量=全车的人数

  5、(关于“大约)应用题:

  ①条件中出现“大约”,而问题中没有“大约”,求准确数。→(=)

  ②条件中没有,而问题中出现“大约”。求近似数,用估算。→(≈)

  ③条件和问题中都有“大约”,求近似数,用估算。→(≈) 

2.小学三年级上册数学第六单元知识点 篇二

  1、口算乘法:

  (1)能从具体情境中搜集有用的数学信息,能根据数学信息提出恰当的数学问题,感受数学在实际生活中的应用。

  (2)探索并掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法,体验算法多样化,并能熟练、正确的进行计算。

  (3)能完成两位数或三位数乘一位数的估算,培养估算的意识和能力。

  (4)能解决相关的实际问题,提高提出问题、分析问题、解决问题的能力。

  2、笔算乘法:

  (1)在具体情境中进一步理解乘法的意义,感知乘法与生活的密切联系,激发学习数学的兴趣。

  (2)能结合具体情景,探索并理解两位数、三位数乘一位数的算理,掌握笔算算法(包括不进位的、一次进位的、连续进位的、有一个因数的中间或末尾有0的)。

  (3)能结合具体情境进行估算,并解释估算的过程,并能用估算结果验证计算结果的正确性。

  (4)在正确掌握运算顺序的前提下,能正确完成包含两位数、三位数乘一位数的混合运算。

  (5)能解决与本节内容相关的实际问题,提高解决问题的能力。

  (6)在探索规律的习题中培养孩子的观察能力、思维能力和表达能力。

3.小学三年级上册数学第六单元知识点 篇三

  一、周长

  周长的含义:围成封闭图形的几条线段长度的和叫做图形的周长。一般用直尺或绳子测量。求一个物体或图形的周长,就要找到物体或图形所有边长,然后把所有边长加起来。

  二、长方形和正方形的周长

  长方形周长=(长+宽)×2

  =长×2+宽×2

  正方形周长=边长×4

4.小学三年级上册数学第六单元练习题 篇四

  一、口算。

  210÷3=  560÷7=  4200÷6=  540÷3=  23×4=

  77÷7=  12×5=  0÷23=  120÷4=  150÷5=

  二、填空。

  1、三位数除以一位数,商可能是()位数,也可能是()位数。

  2、的三位数除以的一位数,商是_____位数。

  3、408是8的()倍。

  4、7口5÷7,要使商的中间有0,口里可以填_____。

  5、一个数除以6的商是105,余数是4,这个数是()。

  6、236÷4的商是____位数,615÷5的商的位是____位。

  7、在计算808÷8时,如果除到被除数的十位不够商1,应在十位上商()。

  8、在计算418÷7时,可以把418看作(),商大约是()。

  9、□36÷6,要使商是三位数,□里最小应填();要使商是两位数,□里应填()。

  10、610里最多有()个8,323里最多有()个5。

  11、小东3分钟跳绳267下,小丽2分钟跳绳194下,他们两人平均每分钟跳的次数相比,_____跳的多一些。

  12、按规律填数:(1)3、9、27、81、()()

  (2)2、6、14、30、62、()() 

5.小学三年级上册数学第六单元练习题 篇五

  一、选择题。

  1、1+2+3+4+5+6×0=()。

  A、10

  B、0

  C、15

  2、208×5的积有()个0。

  A、1

  B、2

  C、3

  3、一个乘数是13,积是它的5倍,另一个乘数是()

  A、85

  B、13

  C、5

  4、□42×3的积是四位数,□里最小数填()。

  A、5

  B、4

  C、3

  5、每3人住一间房子,14人要住()间。

  A、5

  B、4

  C、6

  二、在()里填上“>”、“<”或“=”。

  38×3()38+37  0+0()70×0  49×7()7×49

  96÷2()96÷32  50×3()250×4  105×6()106×5

  1+2+3()1×2×3  25×4×0()25×4+0

  三、计算题。

  1、直接写得数。

  27×3=  40×5=  600×7=  14×4=

  18×2=  30×9=  36×2=  400÷5=

  2、笔算下面各题。

  206×5=  230×4=  127×6=

  3。脱式计算。

  96×7-195  102×4×5  125×8-972

  (403-297)×5  45÷5×102  3000-307×8

  四、解决问题。

  1、一个工厂,有男职工147人,女职工的`人数是男职工的4倍,这个工厂有女职工多少人?

  2、一辆小轿车能坐4人,一辆大客车能坐54人,10辆小轿车和8辆大客车一共能坐多少人?

  3、一辆自行车的价钱是465元,一辆摩托车的价钱是自行车的9倍,摩托车比自行车贵多元?

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