篇一:仿写大青树下的小学第三自然段
我们可认真了
三年级林鹏涛
上课了,很多同学在同一间教室学习,当大家一起都在认真学习时,吴老师突然说:"我们来做一个小游戏吧,听好了,如果我说“一”,你们就要坐得端端正正的;如果我说“三”,你们就要站得直直的。准备好了吗?我要开始了,‘一’。”我们一个个立马就坐得笔直笔直的,就像一个钟一样,一动不动的。老师又立马说:“三”。我们又赶快站起来,就像一位战士一样。老师又说:“你们速度还不错,现在要把难度增加,再来一个“二”,当我说“二”你们就要举手。”“二”。”老师一说完,我们也马上举起了手,一个个就像把电锯似的!后来不管吴老师说什么,同学们都能做出最快的反应。
篇二:仿写大青树下的小学第三自然段
我们可认真了
三年级邱梓萱
上作文课了,我们不同班级的三年级小学生在同一间教室里写作文。这时,老师走了进来,我们马上坐得端正,没发出任何多余的声音。老师夸我们做得很好。老师给我们玩一个非常特别的小游戏,这个游戏叫:一、二、三。游戏规则是:说一时坐端正,说二时举手,说三时要站起来,慢了也没关系。我们开始做游戏了,老师说“一”,我们全部都坐得非常端正。老师说“二”,我们全部都把手举得又高又直的。紧接着老师又说“三”,我们又站得很直。不管老师怎么说,我们都会照着老师说的话去照做。果然我们做的很棒。
篇三:仿写大青树下的小学第三自然段
我们很认真
三年级詹家赫
上作文课了,不同班级的三年级小学生,在同一间教室里学习。吴老师说我们可认真了,因为我们在课堂上做了一个游戏,老师数“一”我们坐如钟,外面的声音我们听得一清二楚,还不时发出咚咚声。老师数“三”我们站如松,好像几位刚加入军队的新兵正在练军姿。吴老师报数字的速度越来越快,我们的注意力高度集中。老师说什么,我们就怎么做,生怕做错。吴老师看我们这么认真就加上了“二”,我们坐直身体,举起手来。可是我们还是很棒!你说我们认真不认真?
篇四:仿写大青树下的小学第三自然段
我们真认真
三年级李霖煜
上作文课了,我们是不同班的小朋友在一间教室里听课。吴老师表扬我们很棒,就跟我们玩了一个游戏,游戏叫“看谁反应快”。游戏规则是:老师喊一时,我们要坐着。喊二时,我们要举手。喊三时,我们要起立。游戏开始,我们竖起两只“顺风耳”仔细听老师报数。老师喊:“一”。我们全班人都一动不动地坐在椅子上,也很安静,就连虫鸣声都能听见。因为呀,我们一开始就是坐着的,哈哈。“二”,又响起了老师清脆的声音。我们齐刷刷地把手举在课桌上。老师又响亮地喊到“三”。我们立刻把手放下,站了起来,这个动作有点吵,因为一个个为了速度把椅子给动摇了,呵呵。老师的节奏越来越快,还不按顺序报数,反应稍微慢的同学就跟不上,我竖起我的顺风大耳朵,聚精会神听着老师报的数,用我百米冲刺的速度跟着老师的节奏。到游戏结束我没有做错,我是不是很厉害呀!嘿嘿!
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