[2021年小班学期工作总结]2021年教师学期工作总结

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【#工作总结# 导语】总结的深度等于成长的速度,等于发展的速度。写好工作总结,帮你更快成长。《2021年教师学期工作总结》是©文档大全网为大家准备的,希望对大家有帮助。



1.2021年教师学期工作总结


  弹指一挥间,我在教师的岗位上又平凡地走过了一年。追忆往昔,这一年来的工作自己没有取得太大的成绩。但是,在校领导和同事们的帮助下,我顺利地完成了本学年的工作。展望未来,为了总结过去,扬长避短,使自己站得更高、走得更好,寄望明天的工作更为进步,以下是20xx年个人工作总结报告:


  1.思想方面


  我在思想上严以律己,热爱党的教育事业。与老师团结合作,能够正确处理好教师之间、师生之间的关系,特别尊敬老教师,把他们作为自己学习的榜样。一学期来,我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。遵守学校各项规章制度,服从学校的各项工作安排。


  2.教学方面


  我是学校的信息技术专职教师,这学年担任了学校一、三、四年级共12个班的信息技术教学工作。在信息技术教学过程中,我始终要求自己做到:做好教学工作计划,课前精心准备、课堂认真教学、课后细细反思,并结合学校信息技术教学设施的实际情况,针对性地选择教学内容对学生进行教学,本期重点对一年级学生进行了计算机画图、三年级指法练习及文字录入内容的教学等,所教学生绝大多数都能利用计算机画图软件独立画出一幅完整的图,能在规定时间内录入一定数量的文字,同时注重了对学生信息素养的培养,提高了学生的信息技术处理能力。在本学年中,我校开展了平阳县小首届教学节暨平阳县小教育共同体“轻负高质”品质课堂团队赛课活动,我担任我们学校22支团队里其中一支信息技术组的组长,我们组由我校四位信息技术老师及共同体麻步一小周飞仙,南雁镇小董文杰两位组成一个小团队。我带领我们团队教师一起讨论、一起探究我们组研究点应该确定什么,才能让我们信息技术课更轻负担,更高质量。通过为期一个月时间进行四维磨课。我们组提出了这样的研究点:“任务设计”对“轻负高质”品质课堂的教学影响。通过上网搜索资料,确定主题到定课题最后到备课,通过四维磨课我们组推出由周飞仙老师执教五年级下册《让幻灯片变得更美》。通过我们组全体组员团结合作,还有专家的指导,最后我们取得不错的成绩,获得四奖项及优秀教学设计奖。


  3.成绩方面


  教学是我们教师工作中心,而如何提高教学水平提高教育质量是我们教师应该优先考虑的问题。一年来我重抓常规让教学保质保量,如认真备课、认真上课、认真辅导。不断反思,这一年在教育科研中取得了一定的成绩,在县教育教学论文评比中荣获县二等奖。另外,在参加县第二届骨干教师评比中荣获县骨干教师称号。平阳县第十二届教师多媒体课件评比中荣获二等奖和三等奖。


  4.本人今后的努力方向:


  1)、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养。利用各种教学方法,提高学生注意力。


  2)、加强道德方面的教育,使学生不仅要个人学好信息技术,培养他们信息素养,还要学会关心和帮助同学,一起进步。在20xx年里,做好20xx年个人工作计划


  生活总在执着和付出中精彩。我知道,任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。相信在大家的帮助下我能不断地加以克服缺点,我也将一如既往地尽自己所能努力工作,不断攀登新的高峰!



2.2021年教师学期工作总结


  时间飞逝,转眼间一学期的教学工作已接近尾声,有总结才能反思,有反思才有提高,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,我把一学期工作小结如下:


  1.思想认识方面:


  一学期来,通过参加各类政治、业务学习和上级领导的培训,让我对教师这一行业有了更深刻的认识。郭琪琅老师的《年青教师,你的职业生涯规划了吗?》,让我明白教师要怀着一颗童心走进学生的心灵世界,去感受他们的喜怒哀乐,要接纳每一个学生,真正的走进学生中间,变成一个大孩子。本学期虽然我不是班主任,但我还是向班主任学习,结合班主任的教育数学教学工作,关心学生的心理成长,和学生谈心,让孩子有所进步。我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度,处理好关系。


  2.教学工作方面:


  作为教师,要给学生一桶水,自己必须有一池水。知识是永无止境的,因此,我有选择地读相关的教育教学理论,注意学习教学理论知识,用好教育资源,加强理论与实践的结合,在实践中探索。在备课的过程中我还是认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况来考虑问题。平日里虚心地向有经验的老师请教,共同探讨教学中的困惑和不足,找到解决问题的策略。这学期我开了一节新教师素质了解课,在备课过程中,其他老师根据自己的实际经验给我介绍了一些方法,收获颇丰。同时,我还记住“教学相长”,我认为学生也是我们的老师,真正的了解孩子的心理和需要,才能走近孩子的世界,走进孩子的心灵。


  一个学期过去了,无论是在思想上还是在学习、工作上,我都改变了许多,但是不足的地方还有很多。对于今后的路,我会谨慎地走好每一步,用自己的努力去实践、勇于探索,使自己的业务素质和工作能力再上新的台阶!



3.2021年教师学期工作总结


  这学期我在初三当班主任。在领导的关心和老师的共同努力下,我成功地完成了这学期的所有任务。我把这学期的工作总结如下:


  1.以身作则,为人师表


  古人云:“亲其师,信其道”。班主任在学校与学生接触时间最长,在学生面前就是一面镜子,一本书。所以,要规范学生的行为,首先要规范自己的行为,教育工作要求学生做什么,我先来做。比如要求学生7:30——7:40到校,我每天这个时间到校。我上课不接电话。自己把讲台前的垃圾捡起来等等。让孩子相信老师能言出必行,增进师生之间的信任。


  2.培养干部。


  俗话说,火车跑得快一定要有前带。照顾一个班级,班干部的作用是老师无法替代的。而且在班级管理中,学生永远不能让班干部做自己能做的事,老师也永远不能做班干部能做的事,让班里每个人都有事做,提高了自己的工作积极性和学习主动性。


  3.在课堂上培养学生的良好习惯和素质要求。


  (1)培养学生课前预习的习惯。


  课前准备可以提高听课效果,从而变被动听课为主动学习,解决主要矛盾,解决其他问题。久而久之,会逐渐提高听课的效果,形成学习的良性循环。


  (2)培养学生遵守课堂纪律的习惯。


  学科是教学质量的保证。通常在课堂上,发现某个学生或某个群体做得好,及时表扬,在课堂上以身作则,有不良现象及时纠正。班里定工作规则,实行班干部分工负责。在课堂教学中,学生经常被训练以各种形式积极参与课堂教学活动。比如让学生讲题目,做动手操作,互相交谈,既调动了学生参与课堂教学的积极性,又培养了学习形象地说话、思考、动手的能力,还培养了口头表达的能力。经过一个学期的努力,还是有少数纪律性不强的人,经常需要老师教育一段时间,全班秩序有所改善。


  4.充分利用素质教育平台。


  老师要教好学生,不仅是校内教育管理,还有校外工作。只有联系家长,得到他们的帮助,才能教好学生。平时,我总是注意把这份工作做好。只要在班里发现不好的苗头,我就会主动联系父母,以达到共同教育的目的。现在改变了很多,基本能遵守学校的行为规范。


  5.关心学生。


  好孩子是吹牛。在工作中,我主要在精神上给予学生鼓励和支持。学习不好的人在学习;落后;考试成绩不好;有困难之类的时候,我经常用语言去开导、鼓励、教育他们。时间长了,孩子就会消除精神压力。假以时日,他们的表现会很好。学习上对任何一个学生都不偏心,不歧视,不放弃。


  深深感觉班主任的工作责任很大,需要不断的培养和提高。我相信我会通过努力逐渐完善自己,这也是我下学期的目标。


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