【#一年级# 导语】语文是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识,文化知识的统称。也可以说,语文是口头和书面的语言和言语的合称,是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。以下是©文档大全网整理的《小学一年级语文同步练习题》相关资料,希望帮助到您。
一、给下面字选择正确的读音。
得意(dedé) 羽毛(yúlǚ) 差多了(chāchà)
好听(hǎohào) 一片肉(ròulòu) 哇哇叫(wāwɑ)
二、读拼音,写词语。
máquè wūyā shùdòng piàoliɑng
三、用下面的字组两个词。
麻()()洞()()
肉()()流()()
四、在括号里填上合适的词。
一()洞 一()肉 一()狐狸
一()桥 一()树 一()猴子
一、看拼音,写词语。
liúxīn yànlì sūxǐng shīdù mìqiè jiāonèn
xūyào chuánbō lùxù dàzhì zhíwù xuéjiā
guānxì shìyí shìyìng zhǎnshì kūnchóng xiūjiǎn
二、组词。
艳()醒()禁()温()娇()
色()星()梦()湿()桥()
组()淡()悄()植()建()
祖()炎()消()直()健()
三、先组成词,再写一句话。
怒___________________________________________________
展___________________________________________________
四、补充句子,使句子更具体。
1、同学们踢足球。
_______________________________________________________
2、小明画图画。
_______________________________________________________
3、老师批改作业。
_______________________________________________________
五、排列顺序。
______________________________________________________
2、下午早上凌晨午夜黄昏晌午
______________________________________________________
3、个人学校班级年级小组
______________________________________________________
1、根据拼音写生字或词语。
zhěng() fēicháng() pū() sī()
yǎo() jiāng() yīng() kào()
shī() liànxí() yáng() lǎn()
gǔn() kǔ() xué()
2、给下列的字组词(至少两个)。
整()、()
滚()、()
将()、()
应()、()
靠()、()
苦()、()
学()、()
咬()、()
练()、()
扑()、()
3、按要求写出本课学过的字或词。
(1)加偏旁组新字:
交——()
师——()
斯——()
(2)根据偏旁写字:
口:()、()
扌:()、()
一、比一比,再组词。
明()朋()
友()右()
爷()爸()
汽()气()
二、根据课文内容填空。
1、灯塔爷爷笑着说:“,一点儿也不。”
2、海燕听了灯塔爷爷的话,说:“我明白了,您也就有了。”
三、按要求写词语。
近义词:
独自—— 孤单—— 奇怪—— 明白——
反义词:
奇怪—— 明白——
四、多音字组词。
好hǎo()hào()
乐lè()yuè()
1、回忆课文,填一填,读一读。
蜻蜓飞呀呀飞,飞过_________的假山,飞过_________的草坪,飞到一座花坛前,小蚂蚁到家了。
2、选词填空。
它、她、他
_____的是位老爷爷_____在思考问题。_____是一只大公鸡
3、小蜻蜓和萤火虫做了件值得我们赞扬事,请你写句赞扬它们的话吧。
___________________________________________
4、和同学们交流阅读收获?
兰兰的收获是:夜晚,蜻蜓把小蚂蚁送回了家,它真了不起!
夏夜
夏夜天气热,
哪里才凉爽?
鱼儿睡水里,
鸟儿睡树上,
青蛙睡荷叶,
蜘蛛睡吊床。
(1)炎热的夏夜你睡在什么地方?
(2)你还在夏天的夜晚发现过哪种动物睡在什么地方?告诉同学们好吗?
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