【#二年级# 导语】成语结构精巧、语言缜密、表达简洁,是集古典文化于大成的体现,在小学语文教学阶段,教好学生熟练地运用成语,不仅可以有效地提高课堂使用效率,而且对学生个人的文学水平也是一个极大的促进,所以教师一定要注意学生的成语教学,因为只有这样才能培养出合格的语文人才。以下是®文档大全网整理的相关资料,希望帮助到您。
1.邯郸学步——仿效别人行事而失去自己原有的本能...(人固然有缺点,但也必有其本能的优点,截长补短,才是道理;若一味效人学事,而将自己原有的本能优点置之不用,则画虎不成反类犬,必将一事无成)
2.庸人自扰——对自己过不去.......遇事生非........疑神疑鬼的自找麻烦...(天下无本事,只是庸人自扰之,因为这样才将事情越弄越多,只要在开始时态度冷静,一切事情便简单了......陆象先语)
3.三折其肱——经过多次挫折,从艰苦中奋鬬而得到的成功...(世界上的伟大人物,并不是与生俱来的,他一定是经历了不少挫折,却仍不断地奋鬬,结果终於获得成功)
4.三顾茅庐——敦请人的渴望和诚恳的心情,也就是不耻下问,虚心求才的意思...(刘备、关羽、张飞三次拜访诸葛亮的诚恳态度表现)
5.大公无私——以才能做标准,不因他是仇人,存心偏见;不因他是亲人,怕人议论,以公正态度做抉择...
6.有志竟成(有志者事竟成)——人只要有坚定的意志,就可以把事情做成功...(勉励人立定志向,坚持不懈的取得事业上的成就)
7.囫囵吞枣——人读书或理解事物不求深入,即笼统又肤浅,彷佛一口把枣子吞下肚去,却不知道枣子是什麽味道一様.
8.闻鸡起舞——听见鸡鸣就起身,比喻人发奋学习。
9.白手起家——一切靠自己艰苦奋斗,创立了一番事业。
10.卷土重来——卷土:人马奔跑时卷起的尘土。形容失败后组织力量,重图恢复。
11.投笔从戎——一个人抛弃文职而加入卫国的行列。
12.前车之鉴——比喻前人的失败,可以作为后人的借镜。
13.金石为开——至诚可感动任何事物。
14.勤能补拙——指勤勉努力能弥补天资上的不足。
15.一诺千金——说明诺言的重要...(对别人诺言一定要尊重和信任)
16.一鼓作气——人们做事应该趁着精神旺盛,情绪高涨的时候快做...
17.未雨绸缪——做任何事情都应事先准备...以免临时手忙脚乱...
18.半途而废——是一种坏的作风和习惯...(做事必须要有始有终,绝不能做了一半或只做了开头就停了下来,这样不但你所做的一半那怕做得多麽好,也是等於白费,更谈不上是成功了)
19.死灰复燃——人虽失败了,但能重新振奋起来...
20.死里求生——有个故事...某个江中出现蛟龙...以前人们之所以丢了性命,是因为在危急时光,虽然有武器,也不敢和蛟龙拼命...结果性命不能保...即然,已是性命不保时,为何不拿起武器拼一回!或许还有生存的一刻呦!!!
21.竹头木屑——一个人心思慎密,极细小的事情也不遗留,或者极细小的东西也不抛弃...留为需要时来应用...
22.揽辔澄清——人在负责一件工作的开始,即立志要将这份工作之前的不好处...全部刷新,将它做好...
23.作舍道傍——一个毫无主见的人,事情老是做不好...所以我们做事固然要听听人家的意见,但更重要的是自己要有主见,这样才不致於一事无成...
24.防微杜渐(防萌杜渐)——防止弊病须从小处着手...
25.困兽犹斗——即使处在最艰困的情况下,虽已是精疲力尽,也还是要尽力挣扎,起来抵抗...
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