读《去年的树》这篇课文后，我的心里久久不能平静。
鸟儿为了自己的诺言，到处寻找树，而树终却变成了火，看到这里我十分难过。伐木工人在砍倒大树的那一刻，他是否想到了鸟儿没有地方停栖？是否知道自己破坏环境的.后果？人类不爱护环境的后果就是地球在变暖，人类的生活环境在恶化。今天冬天我们这里就没有下雪，春天快到了，大家期盼了一年的雪还是迟迟没有来。我们在雪地里打雪仗、堆雪人的愿望随着那场不会来的雪破灭了，这都是地球在变暖的结果。如果继续下去，地球上的很多物种会消失。
人类破坏环境的事每天都在发生，难道你不着急吗？让我们从现在做起吧！看到一点纸屑就伸手捡拣起；在家时节约用水、用电、用纸。我们要宣传爱护环境，让每一个人都知道地球变暖的结果：温室效应、冰川快速减少、臭氧层被破坏 ……终威胁到人类的生存。
我们只有一个地球，地球是我们的家园，不能再让鸟儿找不到树，不能再让树变成滚滚浓烟，我们要像爱护自己的家一样爱护地球，大家快行动起来吧！
读完文章《去年的树》，我明白了一个人不能违背诺言，而应该是一个信守诺言的人。
《去年的树》主要讲述了一个冬天，一只鸟答应春天回来给树唱歌，但是当她回来的时候，树已经不在了，但是她继续寻找树，后找到了被树的生命点亮的灯，唱着去年唱的歌。
读完这篇文章，我认为文章中的鸟是一个信守的人，因为当她回到曾经生长过树的地方时，树已经不在了，但她仍然发现了她朋友历经千辛万苦的生活所照亮的光明，并唱起了她去年唱的那首歌。
这让我想起一段文字:宋庆龄的父母将在周日带她去她叔叔家。当宋庆龄想起她和朋友约好下午教她折花篮时，她就呆在家里。她也是一个恪守诚信的.人。
这让我想起了我的妹妹。她显然想在星期天去她祖母家，但她呆在家里，因为她答应教我如何画海豚。她也是一个恪守诚信的人。
《去年的树》中的鸟真是一个正直的人！我们必须向鸟类学习。
一棵树和一只鸟儿是好朋友，冬天到了，它们不得不分别，相约来年再聚。第二年，鸟儿回来了，树不见了。鸟儿历经千辛万苦，找到了树变成的灯光。他对灯光唱起了歌，信守了去年的。
一年级时，我与朋友相约星期天，早晨九点一起去爬山。
到了星期天，没想到天下起了雨，一滴一滴下个不停。我爬起床，看着外面迷蒙的天，头皱起来：是去还是不去，去了，山也不爬不成了；不去，怕朋友在等。妈妈告诉我，朋友肯定不会去。
我想想也是，打开了电视，然而心里很不安宁，好像做错了一件事似的.。想了好久，我决定无论如何，也要去看看朋友，信守前几天的相约。
我在妈妈的陪伴下，到了山脚下，朋友果然在。他看到了我，高兴地说：“我就知道你一定会来的。”
后，我们虽然没有爬山，但快乐极了，因为我们像鸟儿一样，是两个信守的孩子。
书，是取之不尽，用之不竭的知识源泉；书，是打开知识宝库的钥匙；书，是人生的伴侣，使我知道如何做人处事。
开学不久，我读了《去年的树》一文。故事主要讲：一只鸟和一棵树是好朋友。鸟儿每天给树唱歌。树每天听鸟儿唱歌。日子一天天过去，寒冷的冬天到了。鸟儿必须离开树，飞到很远的地方。鸟儿答应树的要求，明年春天再回来给树唱歌。说完就向南方飞去了。
转眼间，又回到春天。原野上、森林里的冰雪都已融化。鸟儿回到这里，找树朋友来了。可是，没看见树，只留下树根在那。经过几番询问。鸟儿终于知道了树朋友已经被工厂的机器切成细条条，做成火柴拉到村子里卖掉了。可是，鸟儿很想找到树哥哥，而树哥哥已经化成灰烬，一去不复返了。不过火柴点燃的火还在煤油灯里燃烧着。于是，鸟儿飞到油灯前，对着灯火默默地唱起了去年唱过的歌。歌唱完后，鸟儿看了灯火许久，恋恋不舍地飞走了……
读了《去年的树》一文后，使我感悟出一个深刻的`道理：做人处事要诚信，答应别人的事就一定要做到。不然，你就是一个不守信用的“大骗子”，使每个人都会看不起你，所以做什么事都要诚实守信。久而久之，就会受到别人的尊重和信任。
今日，我们学了一片童话——《去年的树》，让我感受很深。
它的主要资料是这样的：从前，一棵树和一只鸟儿是好朋友，鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢天天听着鸟儿唱。
日子一天天过去了，寒冷的冬天就要来到了，鸟儿必须离开那里，飞到温暖的地方去。
树对鸟儿说：“再见了小鸟，明年春天回来请你还要唱歌给我听。”
鸟儿说：“好的，我明年春天回来必须还要唱歌给你听。”
鸟儿飞走了，冬天过去了，春天来了，鸟儿也飞回来了，可是树不见了，原先，伐木人用斧子把它砍倒了，做成了火柴晕倒了乡下。
鸟儿历经千辛万苦终找到了被做成的火柴点燃的火焰，于是它对着火焰唱起了去年的.歌。
读到那里，我们都对鸟儿的执着精神感动。这个故事教会了我们信守、珍惜友情。我觉得友情就像一块儿晶莹剔透的水晶，毫无瑕疵。不仅仅珍贵且易碎，稍微来点儿摩擦，他就将无助的破碎，假如你失去了一份友情，伱毫不在意，等到失去多份友情时，你才懂得珍惜，这样就太迟了。
从前，有一只鸟和一棵树是一对好朋友。小鸟在大树上过夜，为了报答大树，小鸟每天都要给大树唱歌。就这样过了三个季节，到了冬天，小鸟对大树说：“树哥哥，我要去南方过冬了。”大树说：“那你去吧，不过你要记得，春天到了，你一定要回来为我唱歌啊！”“好的！”小鸟说完就飞走了。
冬天过去了，春天到来了。小鸟遵守诺言又回到了这里，可是小鸟却找不到大树了。于是小鸟便踏上了寻找大树的'路程。
但是找到大树的时候，大树已经快要化成灰烬，小鸟依旧面对着大树唱起了歌，唱完就飞走了。从此，小鸟失去了一个好的朋友。
与朋友交，言而有信。小鸟就是我们的楷模，它为了实现自己的诺言，不辞劳苦，长途跋涉。我有时候就做不到这一点。记得那一次跟同学约好一起去凤凰广场玩，可是妈妈要带我去姥姥家，害的同学在广场上等了我一个多小时。现在一提起这件事，我真是后悔莫及！
今天，我们学了一片童话——《去年的树》，让我感受很深。
它的主要内容是这样的：从前，一棵树和一只鸟儿是好朋友，鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢天天听着鸟儿唱。
日子一天天过去了，寒冷的冬天就要来到了，鸟儿必须离开这里，飞到温暖的地方去。
树对鸟儿说：“再见了小鸟，明年春天回来请你还要唱歌给我听。”
鸟儿说：“好的，我明年春天回来一定还要唱歌给你听。”
鸟儿飞走了，冬天过去了，春天来了，鸟儿也飞回来了，可是树不见了，原来，伐木人用斧子把它砍倒了，做成了火柴晕倒了乡下。
鸟儿历经千辛万苦终于找到了被做成的火柴点燃的火焰，于是它对着火焰唱起了去年的歌。
读到这里，我们都对鸟儿的执着精神感动。这个故事教会了我们信守、珍惜友情。我觉得友情就像一块儿晶莹剔透的.水晶，毫无瑕疵。不仅珍贵且易碎，稍微来点儿摩擦，他就将无助的破碎，假如你失去了一份友情，伱毫不在意，等到失去多份友情时，你才懂得珍惜，这样就太迟了。
学生们，大家了解《去年的树》这个故事吗？这个故事可感人至深了。读了了这个故事后，被小鸟珍惜友谊、遵守诺言的质量所打动了。
小故事中的一只鸟和一棵大树是亲密无间的好的朋友，一年冬季，小鸟要去南方地区越冬了，离别之时，他们：明年春季再见面，小鸟再说为树木歌唱。春天来了，小鸟为了更好地这一，从南方地区飞回了。可时过境迁，树早已不见了，只留有一截树杆在无音的抽泣。为了更好地找到朋友，履行，它四处寻找，从山林找到锯木厂，从锯木厂找到村子，再找到小女孩家。当她经历艰苦找到小女孩家时，却眼巴巴地看见树做的.火柴棍已化作灯火阑珊，但小鸟還是沒有忘掉誓言，它在灯火阑珊旁唱出了上年它唱给树木唱的歌，一遍又一遍，很长时间不愿离开。
从小鸟的身上，我想起了大家人类。人类是高等动物，但是很多情况下，有的人的高竟比但是一只鸟。无情无义的、虚伪的、出尔反尔的、唯利是图的。《去年的树》这篇课文，要我记牢一直重情重义、一诺千金的小鸟。我觉得，有时大家人类确实应当学习培训一下小鸟的这类质量！
读了《去年的树》一文，我懂得了做人不能不守信用，而应该做个信守的人。
《去年的树》主要讲了在一个冬天，一只鸟儿答应春天回来给树唱歌，但当她回来时，树已经不在了，但她一直寻找树，后找到由树的生命点燃的灯火，唱起去年唱过的歌。
我读了这篇文章，认为文中的鸟儿是一个信守的人，因为她回到树曾经生长的地方时，明明树已经不在了，可她依然历尽千辛万苦找到由她朋友的生命点燃的灯火，唱起了去年唱过的歌。
这让我想到了一篇课文，讲的是：宋庆龄的爸爸妈妈星期天要带她去大伯家，而当宋庆龄想起和朋友约好下午要教朋友叠花篮的事时，就留在家里了，她也是一个信守诚信的人。
这还让我想起了我的.姐姐，她星期天明明要去她外婆家，却因为答应好教我画海豚的事，而留在家里了，她也是一个信守诚信的人。
《去年的树》中的鸟儿真是一个诚信守诚信的人啊！我们要向鸟儿学习。
放假了，我读了《去年的树》。这则故事写了一只小鸟和一棵树的故事。
小鸟和树是朋友，他们天天在一起快乐地玩耍。冬天来了，小鸟必须离开树飞到南方去过冬，它们相约明年春天相见。转眼春天来了，小鸟高兴地飞回来找它的好朋友树，但树不见了，只剩下树根。经过打听，终于在造纸厂里发现了树。他的好朋友静静地躺在那里，等待着被加工。小鸟永远地失去了他的好朋友，再也不能跟好朋友一起玩耍了。故事读完了，我的眼睛湿润了，一个多么令人伤心的故事啊！
我们生活的地球就像我们的母亲，地球上的.一切对我们很重要。因为人类对树木无止地砍伐，鸟儿和树那原本快乐的生活被无情的破坏了。如果我们平时节约每一张纸，不用一次性筷子，倒下的树木就会越来越少，我们生活的环境也会越来越美。
学完了《去年的树》这一课，大家的心情都很沉重。
春天到了，天气变暖和了，鸟儿们从很远的地方飞回来，给树唱歌。可是树不见了。残忍的人们用斧子把树砍到，做成火柴卖掉，点燃了灯火。于是，鸟儿对着灯火看了一会儿，就对着灯火唱起了去年唱过的歌给灯火听，唱完了歌，鸟儿又对者灯火看了一会，就飞走了。这时候鸟儿是多么的难过呀!现在，我们大家都知道要保护动物，可是，大量的'砍伐树木让许多动物失去了朋友，失去了家园！可是残忍的人们和冷漠的大门却认为：不就是一棵树吗！有什么了不起的！设想一下：假如人们是鸟儿，看着自己的好朋友被砍到，心里会是多么的难过啊？
伐木人砍伐树木时，不妨想一想：一棵树再怎们说也是这个世界上的一个生命！人们和树是平等的！
我们家院子里的树很少，所以很少听到鸟叫声。然而在我们老家，鸟儿很多，每天清晨，我们都是在鸟儿欢快的叫声中起床的。城市里的树少，空气污染严重，也比较热；在农村和大山里，却从来没有人担心这个。农村的空气是多么清新，天气是多么晴朗！令人心旷神怡，这全都是因为农村的树多,因此，我们要多植树，爱护树，使文中的鸟儿交到新的朋友！
今天，我读了一篇文章，叫做《去年的树》。
这篇文章主要讲了一只小鸟在一年前结识了一个树朋友，但第二年，小鸟回来找他时，只剩下了树根孤零零的立在那里，他问明了缘由，从树林找到了工厂，又找到了村子里。到后，他望着由朋友的生命点燃的灯光，用唱歌的方式来怀念朋友。这多么令人感动啊！
小鸟很重视友谊。他从南方千里迢迢的赶来，又为寻找朋友而大费周折，后，小鸟对着朋友用生命点燃的灯火深情地唱了一支歌。就难过的飞走了。这深厚的情谊让我感动。现在有很多人像这只小鸟一样珍惜友谊，我身边就有这样的同学，比如赵雨欣、杨正远。他们在我生病时，关心我，帮助我。友谊是多么可贵，所以我要珍惜和朋友们的`友谊。
我还为这棵树难过，这个故事中，树被偷伐走了，再也听不到朋友的歌唱了，只留下光秃秃的树根。我们也应该保护树木，保护家园！
我们要珍惜友谊！
《花木村和盗贼们》是《去年的树》一书中的一个小童话。这篇童话带有浓郁喜剧色彩和民间故事风味。我喜欢这篇小童话。这篇小童话带着这样的寓意：信任别人是美好的，得到别人的信任也是美好的。所以，我们为什么要吝啬对他人的信任呢？
文中五个盗贼原想狠狠捞一把的。盗贼头儿，能够得到别人的信赖，用良心发现自己的心，变得美丽起来。那感觉真的很奇妙。他高兴得哭了，不停地流泪。我真为他感到高兴啊！他们变得善良起来，竟要还小牛犊。我又惊又喜！盗贼头儿居然变得诚实起来。把以前他做的坏事都坦白了。盗贼头儿告诉他的弟子们再也不要当盗贼了。四个弟子都觉得头儿是个好头儿。后，五个盗贼改邪归正了。我真为他而感到庆幸。
新美南吉的作品里，隐含着浓郁的寓言色彩，告诉我们许多道理。有的告诉我们，不要仅仅看到了自己的存在、自己的'影子，却没有想到，真正创造了美丽的影子的，原来是太阳；有的告诉我们，在无限的大千世界里，每一个小小的生命个体都是那么渺小，更需要我们去善待生命、珍惜生命，尽可能去发挥自己生命的能量，去探索和发现这个世界更多的未知秘密；还有的告诉我们……
我喜欢读新美南吉的作品，因为她让我懂得了许多道理。
这天我们学了一篇童话故事，叫《去年的树》，这是一篇感人的故事，这个故事讲了一只鸟答应一棵树第二年春天要唱歌给它听，但是第二年树不见了，小鸟历尽千辛万苦去找大树，飞过很多地方，问了树根，大门和小女孩儿，后才明白，树变成了火柴，而且已经变成了燃烧的火。但是小鸟依然信守承若，为他唱起去年的'个。
读完了这篇文章，我深深地为小鸟和大树感动了。
我想对小鸟说：“虽然你第二年春天回到大树的那里的时候，大树已经变成火柴，但是你历尽千辛万苦，问树根，大门和小姑娘才找到大树，但是大树已经变成了燃烧的火柴，后还给大树唱起后一首歌。”
我想对大树说“大树，你就应感到可惜，因为你永远都不能听到小鸟的歌声。你虽然被伐木人砍倒了，我猜在你被火燃烧后，听到了小鸟给你唱的后一首歌吧！”
我想对伐木人说：“虽然你把大树给砍掉了，但是你要明白这棵树对小鸟是十分重要的。”
当春暖花开的时候，鸟儿又长途跋涉地回来找好朋友树了。
可是，你被眼前的一幕惊呆了，眼前只留下了一个矮矮的树桩，你焦急地问树桩，树呢？他去哪了？当你知道你的'好朋友树被无情地拦腰砍断运往山谷时，你就这样，踏上了艰难的寻找好朋友的道路。
你来不及休息又往山谷里飞去。你不怕风吹雨打，不怕被雨水淋湿，不怕被调皮的孩子用弹弓打伤……你依然坚持着没有放弃走在寻找好朋友的路上。
山谷中的工厂里传来了“轰隆隆”的机器声，你焦急地向大门打听树的下落。当你得知树又被运往村子里时，你便马不停蹄地朝村子里飞去。
村头的小姑娘用稚嫩的声音告诉你，树变成了一根根火柴，他燃尽了自己去点燃灯火，灯火还在亮着。你听到这个突如其来的消息，犹如当头一棒，你泣不成声地跟好朋友唱起了歌。
鸟儿，你不要自责，这不是你的错，你没有来晚。小鸟你不要太伤心难过，虽然树已经点燃 了 灯光，可是他把黑暗的屋子照亮，你应该为他感到骄傲和自豪。再说，树听了你给他唱歌，他会因有你这样信守诺言的朋友感到高兴。
《去年的树》是义务教育课程标准实验教科书四年级上册的一篇课文，这是一篇感人至深的童话故事，故事用朴实的语言讲述了鸟儿和树之间的真挚情谊。
这篇文章中的对话较多，比较适宜学生分角色朗读，为了更好地让学生体会每一个角色的情感，引导学生感情朗读是非常必要的。我知道，阅读教学是学生、教师、文本之间的一个对话过程。从某种意义上说，教学就是在教师、学生与教材之间的互动中展开的。因此我力求通过多种形式的读，创设情境，引领学生深入童话中的角色，体会角色的情感世界，把学生真正带入文本的情境中，体会每一个角色的思想感情。
在小鸟面对着灯火，唱歌给树听这一部分。这里有三个自然段，文字很简单，却给了读者极大的想象空间。这里既是情感的暴发点，更是指导学生练笔的训练点。后我还在这里安排了一个想象说话的'环节，语文课堂应是听说读写相结合的。学生交流后，感慨很多，很出乎我的意外。
一堂课下来，我觉得本课的教学目标比较切实地完成了。学生能很快地理解、分析课文中的词句，并感受到小鸟和大树之间的种种情感。
一只小鸟和一棵大树是形影不离的好朋友，小鸟每一天都给树唱歌。渐渐地，冬天来到了，小鸟要飞走了，于是，它们就约定第二年春天再见面。转眼间，春天又来了，小鸟又回到原先的地方，发现了好朋友树不见了，仅有一棵树根了。小鸟为了实现诺言，决定要去找它的树朋友。它到处打听，费尽周折，终找到了树，树已经变成了灯火。小鸟又给树唱了去年唱的那首歌，就飞走了。
这就是我们昨日学的课文《去年的树》，这个故事资料曲折丰富，让我总是忘记不了。小鸟虽然看起来很弱小，可是它却有着高尚的品质和永不放弃的精神。这一年，它许下了一个诺言――明年要再飞回来给树朋友唱歌。第二年，它来到了那里，没有看到树朋友。可是为了实现它去年许下的诺言，小鸟四处打听、四处询问，终找到了树朋友。这件事说明了小鸟信守诺言。
小鸟不仅仅信守诺言，还非常珍惜朋友之间的友情。它费尽周折找到树朋友，它的'树朋友已经成了火柴，点燃了灯火。可是它并没有因为树朋友变成了灯火而抛弃他，而是十分开心，又给树朋友唱了去年给它唱的那首动听的歌。小鸟终实现了诺言，十分高兴。
讲完了小鸟，该讲一讲我的故事了。上个学期快结束的时候，我们班的锁丢了，赵教师就又换了一把新锁，并把两把新钥匙给了我和张瑞航。因为我家离学校近，所以早上一般都是我开门，午时张瑞航开门。有一天晚上，我去哥哥家玩儿，不细心把班级钥匙忘在哥哥家了。回家以后，我很着急，脑子里一片空白。之后，我就想着说不定张瑞航明天会早点去开门，肯定不会耽误同学们进教室的。可是，妈妈却教育我：“每一天早上都是你开门，你明天不能开门了，就应当给张瑞航打一个电话，告诉他你的钥匙忘在哥哥家里了，让他明天早上早去一些开门，这样才不会耽误同学们进教室。”我想了想，立刻给张瑞航打了一个电话，让他早去一点，千万别忘拿班级钥匙。打完了电话，我长长地舒了一口气，心里的那块石头终落下来了，觉得信守诺言的感觉真好!
生活中，信守诺言是很重要的。仅有信守诺言，才能赢得别人的信任;仅有信守诺言，才能赢得别人的尊重;仅有信守诺言，才能得到宝贵的友情。
《去年的树》这篇文章，主要讲一只小鸟为了实现自己的诺言，千方百计地寻找自己的朋友——树，后面对着用树枝做成的火柴点燃的灯火，唱起了去年的歌的故事。赞美了鸟儿高尚的、令人荡气回肠的真挚情谊。为什么呢？因为鸟儿有一颗实现诺言的心。
我们看出了小鸟的诚实和守信，虽然树被伐木人砍倒了，但鸟儿把灯火看成了树的化身，她给灯火唱了去年的歌，然后恋恋不舍地飞走了。作为人类，我们更应该守信用。美国总统华盛顿小时候，就是在父亲严厉的目光下，诚实地说出了自己砍掉了樱桃树，而得到了父亲的鼓励和表扬。后成为了美国总统。可见诚实和守信是多么重要啊！我们国家还把诚实、守信定为八荣八耻的.主要内容。我们小学生更应该以诚实守信为本，在以后的学习和生活中，不但要努力学习，而更要把诚实守信作为自己的人生信条，把它作为人生道路上的基石。
通过读《去年的树》一文，我为自己过去的行为感到后悔，答应了别人就一定要去做，可不能说了不算，我为什么要撒谎呢？我还不如文中那只小鸟呢！与那只诚实守信的鸟儿相比，我差的太远了。今后，我要向那些诚实守信的同学学习，做一个说话算话、践行诺言的好孩子。
从来没有读过《去年的树》，也从来没听说过新美南吉。一次偶然的遇见，我的心却再也欢愉不起来。
“新美南吉”，从中国汉字表面来看新鲜美丽吉祥的名字，却只剩下了“南（难）”。幼年丧母，后被过继给祖母又被送回。“幸福的童年治愈一生，不幸的童年用一生治愈”，新美南吉的童年算不得幸福，这让他早早明白“谁都是背负着哀伤而生活的”。
虽然上天眷顾让他年少即获得少有的才气，十几岁就在童谣童话创作上崭露头角，算是有过一段年少轻狂意气风发的日子。但身边所爱之人接连的离去，自己年纪轻轻就深受病痛的折磨，这让新美南吉心头常有挥之不去的生命的幻灭感、孤独感和悲伤感。
正是这种不愿流露却掩藏不住的无奈情感，让新美南吉的作品有了别人不具备的丰富感和深刻感。
《去年的树》讲述的是一个简单的故事：一只鸟与一棵树结下深厚的友谊，每天鸟儿唱树儿听。冬天来了，鸟儿不得不离开，鸟和树相约来年再见。第二年春天，鸟儿归来，却不见了树。询问了树根、大门、小姑娘之后，鸟儿终于见到了幻化为火苗的树。鸟儿为树唱了去年的歌，之后，离开了。
故事语言简单，没有过多的渲染，写的详细的是鸟儿对树的追寻。经过树根、大门、小姑娘之口讲述了一棵树算不上悲哀也算不上欢喜的命运。
虽是童话故事，本文却没有一般童话欢快的节奏和圆满的结局。本文的叙述平静，客观，简约质朴，像作者在极力克制自己掩饰着什么，令人读后内心不静，若有所失，若有所思。
如果鸟儿和树是一对恋人，他们曾拥有过一段浓情蜜意的幸福日子。但冬天来临，一个是被迫离开，一个是无奈等待。当伐木工人的斧头落下，树又凭什么可以抗拒呢？也许一棵树的命运就是被砍伐，被锯成细条，变成火柴去燃烧自己，点亮别人……也许这就是一棵树，应该有的命运。
来年春天鸟儿归来，当它千辛万苦，千里迢迢，跋山涉水，找到日夜思念的树的时候，树却早已幻化成火苗，失去了自己原来的模样。
“小鸟一动不动的盯着火苗”，它可以埋怨吗？是它自己情非得已，被迫离开的。它可以痛哭吗？一切都已无法挽回。悲哀啊，天大的悲哀啊，当它一路追寻重又回到树的面前时，去年的树早已面目全非。鸟儿伤心，难过，更是无奈，无可奈何，只好轻轻地轻轻地唱起去年的那首歌……
“火苗轻轻的摇晃着，好像很开心的样子。”
火苗里还住着树吗？树是见到了鸟，听到了鸟的歌声而高兴吗？或者树是为了完成自己的命运，实现了自己的.价值而高兴吗？
“好像很开心的样子”，树是不开心吗？是责怪鸟来晚了吗？是鸟的到来，鸟的歌声让它伤心了吗？是它不愿让鸟难过，装出开心的样子吗？
此时此刻，幻化为火苗的树，不管是开心的还是不开心的，它的心或许都是流着泪，流着血的。
现实已是如此，我心爱的鸟，你来或不来，我都无力改变，我只能忍住悲伤，坦然接受和无奈面对……
“唱完了歌，鸟又一动不动的看着火苗，后来就不知飞到哪里去了。”“一动不动地看着”是怨恨吗？是自责吗？是不舍吗？是怜惜吗？都将去了，都将无法挽回了。
树不知鸟儿飞到哪里去了，或许鸟儿自己也不知道要飞到哪里去，因为天大地大，再也没有它想去的地方了，再也没有它牵挂的地方。
一棵去年的树，一曲去年的歌，一段心痛的往事，一曲哀婉的情歌……
我读了一篇童话故事，叫《去年的树》。
从前有一只小鸟和一颗大树是好朋友。鸟儿栖息在大树上，天天给大树唱歌，日子一天一天过去，很快就迎来了寒冷的冬天。
小鸟在走之前答应明年还会回来给大树唱歌，说完就转过头朝着南方安详之地飞去。
春天来了，鸟儿去找大树，可原本生长着无数棵大树的森林，现在已经变成了一片荒芜之地。鸟儿问树根：“大树去哪儿了？”树根伤心的回答：“数倍看到了，拉到了工厂里。”鸟儿听了，头也不回的.向工厂飞去。
鸟儿来到工厂问大门：“大门叔叔，你知道我的树朋友那儿去了吗？”大门说：“你说树呀，他早就被做成火柴了，现在应该被运到村子里卖掉了吧。”
鸟儿来到村子，问小女孩：“小姑娘，你知道火柴在哪里吗？”小女孩说：“火柴用光了，可是火还在灯里亮着。”
鸟儿看了看灯火，便唱起了去年唱的歌，唱完便伤心的飞走了。
看着这灯火，让我不禁想起大自然里树木们的惨痛命运，“哎”，在此，我呼吁全世界的人们：“珍惜我们这来之不易的生活，如果我们破坏了大自然，人类将别无去处，所以，让我们一起来保护大自然吧！”
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