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情景题
(—)
读者薛女士反映,转学还不到一学期的10岁儿子小雷(化名)跟过去比好像换了个人。以往由于喜欢做小动作,小雷没少挨老师的骂,结果看到老师就害怕,不得不转学。到新学校后不久,小雷在上课时又忍不住做起小动作,被老师发现了。新老师什么也没说,只是微笑着轻轻拍了一下他的背,便继续上课了。以后,每次新老师走过小雷身边,如果小雷没做小动作,老师就会对他微笑并点头表示赞许。很快,小雷改掉了坏习惯,还爱上了学习,自信心大增。
1.案例中,小雷喜欢做小动作,这样的学生你认为他属于()。
A.品德败坏
B.心理障碍
C.不良学习习惯
D.情感冷漠
2.案例中,新教师运用赞许帮小雷改掉坏习惯,她运用的是()
A.榜样示范法
B.陶冶教育法
C.说服教育法
D.品德评价法
3.小雷能够改掉坏习惯并爱上学习,是因为()
A.新老师能够在尊重他的同时提醒他的错误
B.新老师的期望让他自信心增强
C.小雷喜欢新老师
D.新老师让他觉得学校是一个令人愉快的地方
4.案例中,原来老师的行为违反了()
A.导向性原则
B.疏导性原则
C.尊重学生与严格要求学生相结合原则
D.教育的一致性与连贯性原则
(二)
“A”是全国优秀班主任。他在总结自己工作经验时特别强调两点:第一,建立好
班集体,他认为班集体建立好了,就会带动全班同学一起进步。第二,教育好每一个
人,不放过每一件小事,特别不能放过对集体产生影响的“小事”。
1.班主任在班级管理中处于什么地位?()
A.班级建设的设计者
B.班级组织的
C.班级目标的制定者
D.班级人际关系的艺术家
2.组织和培养班集体是班主任工作的()。
A.中心任务
B.首要任务
C.基本前提
D.有效手段
3.通过对集体的管理去影响个人,又通过对个人的管理去影响集体,这体现了()的内涵。
A.班级常规管理
B.班级平行管理
C.班级民主管理
D.班级目标管理
4.“班级”一词最早的提出人是()。
A.赫尔巴特
B.夸美纽斯
C.埃拉斯莫斯
D.德鲁克
参考答案:
(—)
1.C【解析】小雷上课爱做小动作,这属于不良学习习惯。
2.D【解析】题于符合品德评价法的内涵。
3.ABD【解析】C项属于主观臆断。
4.C【解析】原来的教师没有尊重小雷,让小雷对学习产生恐惧心理。
(二)
1.ABD【解析】班主任是班级管理的设计者、和人际关系的艺术家。
2.A【解析】班主任工作的中心任务是组织和培养班集体。
3.B【解析】题干是班级平行管理的基本内涵。
4.C【解析】埃拉斯莫斯最早提出了“班级”一词。
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