[全民阅读活动启动仪式主持词]全民阅读活动主持词开头

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　　尊敬的各位领导，各位来宾，同志们，朋友们：大家上午好!

　　伴随着孩子们清脆的声音，全区第二届读书节今天正式拉开帷幕了!这是全区市民文化生活中的一件大事，也是广大读者期盼已久的一件喜事!

　　为推动书香新区建设，以实际行动贯彻落实党的十七届六中全会精神，区文化体育中心、区总工会、团区委、区妇联、区广电中心、六个街道办事处联合举办本届读书节，读书节以?‘桥隧时代’书香家园?为主题，在为期一个月的时间里，将组织展开?书香〃文明?读书演讲展示、市民文化大讲堂?系列讲座、成立青岛开发区图书馆读者协会、图书服务进企业、十大书香人家?颁奖暨风采展示、流动图书进基层?等15项活动。

　　我们旨在通过系列读书活动展开，大力倡导读书求知、读书明理、读书成才之风，努力形成?人人读书、人人学习?的良好社会风气，增强知识传播，推动全民阅读，提升市民素质，构建和谐文化，为适合?桥隧时代?新要求、推动?五大板块?建设、建设全国一流开发区提供精神动力和智力支持。

　　(与会领导及单位介绍)

　　今天，我们在这里隆重举行全区第二届读书节开幕式。

　　刘：亲爱的朋友们

　　合：大家上午好!

　　宋：这里是崇州市“第九届全民阅读活动”启动仪式的现场。我是主持人宋明明。

　　刘：我是主持人刘晓娟。

　　宋：中华文化博大精深;

　　刘：国学经典源远流长。

　　宋：国学是中华传统文化的精华，它沉淀于历史的长河，又升华于现代社会;

　　刘：它既是延续传统的纽带，又是开创未来的阶梯。

　　宋：书是一扇神秘的门，他垂青于每一位敲门者。敞开的门扉里，是一口淘不完的井，一座挖不尽的矿。

　　刘：书是一扇清新的窗，他激励着每一个寻梦者。推启心窗外，是一片看不够的景，一腔抒不倦的情。

　　宋：朋友们，读书吧，让平庸和贫乏远离我们。

　　刘：朋友们，读书吧，让博学和睿智丰富我们。

　　宋：下面我宣布：崇州市“第九届全民阅读活动”启动仪式现在开始。

　　刘：首先请允许我介绍莅临本次活动现场的领导及嘉宾，他们分别是：

　　宋：市委常委宣传部部长廖冬雪(欢迎您)

　　刘：市*副主任兰宏(欢迎您)

　　宋：市政协副主席张志新(欢迎您)

　　刘：同时也欢迎全市各相关单位分管领导、以及各乡镇分管领导和各乡镇文化站负责人、崇州市优秀读者代表和学生代表。

　　宋：让我们再一次用热烈的掌声欢迎他们的到来!

　　刘：理想的书籍是智慧的钥匙，读书不但能增加我们的修养，同时也能提升我们的鉴别力。所以说读的书一定要是好书，在读书的同时，还要有好读书的精神。只有这样才能把书读好!崇州市图书馆为此展开了“阅读，从图书馆出发”全民阅读活动，下面有请成都市语文特级教师、崇州市崇庆中学副校长何黎给我们阅读主题演讲《从图书馆出发》

　　宋：崇州市图书馆自从展开了“阅读，从图书馆出发”全民阅读活动以来，受到崇州市广大读者和在校学生的积极响应，那今天呢有请市委常委宣传部部长廖冬雪、市*副主任兰宏、市政协副主席张志新向崇州市20xx年度优秀读者代表和优秀学生代表赠书

　　刘：接下来让我们用最热烈的掌声有请市委常委宣传部部长廖冬雪上台致辞!

　　同志们：

　　今天，我们在这里召开全区全民阅读工作推动会，主要任务是贯彻落实全区全民阅读工作推动会会议精神，安排部署省全民阅读测评工作任务。参加今天会议的有：我们宣传部的刘部长，各乡镇、街道、开发区宣传委员、区文体旅局、区文明办、区教育局相关负责人。

　　今天的会议有三.项议程：一是由我来传达全市全民阅读工作会会议精神;二是区文体旅局党组成员、锦屏山管委会副主任张海萍部署农家书屋迎检工作任务;三是区委宣传部副部长、区文体旅局刘锦州部署迎查宣传工作任务。现在先由我来传达全市全民阅读工作会会议精神。

　　昨天上午由市委宣传部、市文广新局、市文明办牵头召开了全市全民阅读工作推动会。安排部署近期省里全民阅读测评工作。市里的大会由市文广新局局长田明主持，市政府办副秘书长刘沙，市委宣传部常务副部长任瑜分别就此项工作作了重要讲话，市全区全民阅读领导小组成员单位、各县区宣传部分管领导、文体旅局局长都参加了此次会议，可见市里对此次工作的重视。这次全省问卷调查的时间安排是从即日起到1月中旬结束，但来我市调查的具体时间无法掌握，大概应该在这个月底之前，所以留给我们准备的时间其实很少，任务很重。大会发放了全市全民阅读宣传任务分解表，我们又根据表里要求，将涉及到我区的任务提炼出来，下发给各家，大家回去后，一定要快速行动，召开专题会议，实行再动员、再部署，细化工作方案，明确责任分工，按照规定时间要求，一项一项落实。此次全民阅读测评，省里是是委托第三方*机构展开不公开入户抽样调查，之前不会通知官方，从前期了解的情况看，本次问卷调查的对象覆盖城乡居民，根据电脑派位分青少年、成年人、中老年三个层次实行。所以，居民对全民阅读活动和调查本身的的知晓率、参与度、配合度显得尤为关键。

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