刚开学,正是积极分子踊跃发言的时间。我的班级也有这样一位敢于发言的“积极分子”。他的眼神里透露出一种自信的光芒,眼睛虽然不大,但却瞪得滴溜圆儿。每次发言,嗓子如同狮吼,或许整个班级,整个年级都能听见他说的话。
“同学们!”这如鸟儿在吟唱般的声音是谁的呢?“现在我们开始上历史课。”一听到是历史,我的视线立马聚焦在了这位积极分子身上。看着他那按捺不住的样子,我心里默默地想着,“天生丽质难自弃”的时刻又到来了。“同学们,你们知道有哪些古代历史吗?”刚听到这句话,我的大脑似乎还打着结,找几位壮士拔都拔不开。“《上下五千年》……有……”我握紧了拳头。“管鲍之交!”正当他第一个说出答案时,大家都感受到了一股充满自信与正气的洪荒之力,我的心里不知是怨恨还是羡慕。在耳边徘徊的只有老师对他的夸赞,就如同无数只大大小小的蝴蝶在鲜花上徘徊。他是一朵美丽的鲜花,但似乎从来不用时间思考便可以抢答了!
生物、地理、道德与法治……每一节课他发言的速度比我举手还快。在小学,我也曾做过一名积极分子,每回答一个问题,同学都无数次为我鼓掌。当时的我仿佛整天都在品尝着又甜又香的蜂蜜。可翻车来的太快就像龙卷风,现在我只有羡慕别人的份儿了。
有一节课,讲台上身高一米八多,声音如同开了麦克风的,是我们的数学老师。上数学课已经是下午,“积极分子”依然信心十足,胸有成竹。他抱臂坐正,挺直了腰板,胸前的红领巾在阳光的照射下格外的鲜艳。"好了,同学们,让我们先看一下学案的第一题,把答案填写后回答。“我正准备拿出笔写,这时候积极分子已经坐在椅子上脱口而出:“这道题的答案是十五人!“还没动笔思考的我,本以为他的答案是对的,但晴空却响起一道霹雳:“你再想想,我不太赞成不经过思考就脱口而出的答案。”这句话,似乎有某种伟大的神力,这位勇于发言的“积极分子”竟然愿意先沉思一番了。我对他依然很敬佩,但我也认识到,积极之外,还要养成思考的习惯。
假若课堂是一朵花,积极分子发言只不过是茎上生长的绿叶,而被绿叶衬托的,是严密的思维。若学习是一场长跑,大家都或许会摔倒,但思维严密又态度积极的人才是赛道上的领跑者。
发令枪刚响,我想我已经准备好啦!
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