六年级下册插上科学的翅膀飞作文火星_六年级下册插上科学的翅膀飞作文火星之旅5篇

【#六年级# 导语】火星大气以二氧化碳为主（95.3%），既稀薄又寒冷，遍布撞击坑、峡谷、沙丘和砾石，没有稳定的液态水。南半球是古老、充满撞击坑的高地，北半球则是较年轻的低地平原。以下是©文档大全网整理的《六年级下册插上科学的翅膀飞作文火星之旅5篇》，希望对您有所帮助。

1.六年级下册插上科学的翅膀飞作文火星之旅

　　在火星上每一个人家都能拥有一块土地，这里有最先进的太阳光线反射仪，能够将光线传播到任何一户人家，水源也是太空站供给一次性供给后能够通过。净化技术再生循环利用，不用担心没水。

　　火星上这么好，当然要分享给地球的小伙伴，我用纳米科技技术将远在地球的小东传送了过来。带着小东到处玩，“哇！这就是火星吗？”我扭头一笑对他说：“让你吃惊的东西还多着呢。”我们走在街头，旁边的悬浮汽车，天上的人造云朵和软绵绵的房子，让小东惊落了大牙。

　　回到家后我拿出一个盒子。盖在桌子上还没等小东反应过来再拿起来，立刻出现了一桌好菜，吃饱后小东想出去玩，但我一把拉住了她，把她推到跑步机上。让她戴上耳机，带上眼帘，再用绳子拉住边上，立刻生成了一个机器人，小东在跑步机上走一步，机器人也走一步，就这样在家中也能看到外面简单来说就是手机升级版。

　　这就是火星上的生活。

2.六年级下册插上科学的翅膀飞作文火星之旅

　　2500年由于人类的污染，地球已经无法让人类在生存了，人们只好对火星进行了改造，地球上的科学家，还打造一艘太空飞船。把人运到另一个星球——火星。我就是被运往火星上的居民。

　　“洪”，一声巨响，飞船成功的降落在火星，一大群人从飞船上走了下来，他们每个人身上都穿着宇航服，这种宇航服和以前的宇航服可不一样，这种宇航服可以从二氧化碳中提取氧气，还能阻挡辐射，更能调制温度。

　　这时我也从飞船上走下来，走向了火星上被人们开发出来的地下生活区。进入地下后，我感到光线并没有变得暗淡，反而这里的阳光更明媚了，处处充满了一阵阵花草的清香。我抬头一看，只见天上挂着一轮火红的太阳，原来这是人类在地下创造的人造太阳。这个人造太阳，可以对植物产生光合作用。人们就可以在地下种植蔬菜水果和植物。接着我又向前方走去，只见一座座高楼大厦在地面上，耸立着。我又向前了一会儿，看见了一所学校。这里的教室跟地球上的不同，桌上各有一台电脑。没有讲台，也没有教师，只有学生。他们都盯着电脑屏幕，原来这种电脑是用来学习。上面播放着老师讲的课，老师们在电脑上监督学生学习，并布置作业。

　　走了许久，我十分疲惫。来到了我的房子里，这个房子也十分方便，整个房子都有系统控制，如果你想要做什么事，就可以提前对系统发布指令。

　　这就是科学的力量，今天的我们只要多思考，努力学习知识，就会有更多的、奇妙的科技来造福人类。

3.六年级下册插上科学的翅膀飞作文火星之旅

　　公元3000年，我从地球坐宇宙飞船来到了火星，这里的地形很独特坑坑洼洼，但这能难到我吗？不可能的。还有许多事，请听我细细道来。

　　现在的科技可真发达呀！我们又多了一种交通工具飞行器。我们可以不受地形的限制，想去哪就去哪。火星白天温度130左右，夜晚温度零下130度左右。没有水，也没有吃的，不能呼吸，也没有地心引力。你肯定想问，这样我们怎么生存？之所以，我们可以在火星上生存，是因为，我发明了一种药丸。只要吃了它，就可以不受外界的一切影响维持24个小时。而且制做这种药丸的材料非常廉价，只需要火星独特的岩石。就可以了。在火星上生活真方便呀！

　　现在的科技可真发达呀！我们可以在地球和火星之间随意穿梭。火星可成为的旅游景点。每天都有许多的人们，来到火星看月亮，在这里看科比在地球上看清楚的多了，嫦娥和玉兔在月球上向我们招手，似乎在说来月球上玩呀！在火星上生活真有趣！

　　现在的科技可真发达呀！火星上人们只需要通过大脑发出的脑电波，来控制仪器。你脑海里想什么它就会帮你做什么。这种技术叫什么呢？没错，它的名字叫生物电流控制。在火星上的生活真智能呀！

　　现在的科技可真发达呀！我在火星上发明了一种钻地机。有了它我们就可以去探索火星的内部，我带着我的好朋友，开着钻地机向地心出发。一路上我们看到了许多宝石、钻石、岩石、岩浆。不用怕，他可是用铝合金打造而成的，无坚不摧。正钻到地壳与地幔的交界处。突然发现了一些类似房子的东西，里面好像还有人影闪过。我想过去看一下，但我的朋友不敢，我跟他说：“亲口尝梨知酸甜，亲身下河知深浅”。终于，朋友在我的不断劝说下，同意了。我们偷偷的跑了过去，但不料发出了声音，真是一失足成千古恨啊！他们立马跑了出来，我一看，不得了，居然是外星人，头上长了两个触角，好像要发起攻击的样子，我们立马后退，不怕一万就怕万一，我早就准备了防身物品–枪。他们用眼睛发射激光，还好我们穿的是特殊材料制作的衣服，我们立马反击，用辣椒喷雾喷了他们的眼睛。“别打我，我们投降了，我们并不是有意的，只是族长说要消灭入侵者”，我想了一下，突然灵光一闪，“我们签和平协议，地球人和火星人永久和平相处”

　　他们连忙同意了。我们也回到地面上来了，没有去打扰他们。在火星上的生活可真危险呀！

　　叮叮叮，叮叮叮。我被闹钟吵醒了，哦！我恍然大悟，原来刚才那全都是梦呀！

4.六年级下册插上科学的翅膀飞作文火星之旅

　　3021年，我在美国航天大学取得博士学位，参加了国际宇宙考察团，当上了团长，负责考察和地球有许多相似地方的火星。

　　这一天下午，我正在搜索有关火星的资料，无意中开动了国际号人造卫星的监视火星情况图，发现火星上有表示生命的红色和黄色，但转眼间就不见了，最后落在水手谷那条可怕的大裂缝旁边。看到这里，我马上拉响了广播警报，带着两位高级助手和一名科学家登上了外星号航天飞机，把大部分人员留在了监视厅。

　　半年后，我们在火星水手谷旁降落，我马上拿出地形探测仪，看水手谷的地形。可机器显示什么也没有，而水手谷周围却能显示出地形。我说：“据我推测，这谷里一定有雷达干扰之类的东西，那么一定有高科技的设备在里面。”他们点点头。

　　我看到了一个洞，来到洞口时，我被这里的景象惊呆了，在一片绿茵茵的草地上，一条大路的尽头是一座高大的城堡，我禁不住说：“这里真是一个世外桃源呀！”话音刚落，大家都像一阵风似的，来到了一个庄园，雄伟的宝座，周围是一排排整齐的椅子，这难道是……

　　忽然，一个像章鱼的东西走过来，对我们说：“对不起，这里是火国城堡，在5年前，我们截获了你们的旅行者1号，居民个个期待着和地球人做朋友。”哦，原来如此，我们互相交换了植物的种子，国王送给我们一个飞碟，让我负责和三名同行人员一起把地球人送来火国游玩，我们乘坐飞碟只用了三天就回去了，把这个消息告诉了人们。

　　这真是一次难忘的火星探险之旅啊！

5.六年级下册插上科学的翅膀飞作文火星之旅

　　“黄沙漫天，无边无际，毫无生机……”身为一个教育家的我坐在飞船上，优哉优哉地看着2024年火星的录像。再往下一望：这还是火星？流水潺潺，绿树成荫……2222年，人类成功在火星上建造了属于自己的家园。今天我也来这“第二个地球”上走一遭！

　　下了飞船，映入眼帘的是条小溪，水清澈见底，几条鱼儿在其中嬉戏。金黄的沙子铺满了溪底，还有几粒鹅卵石点缀其间，真美啊！我不禁以为自己又回到了地球上，可一抬头，又望见茫茫宇宙，一个大玻璃笼罩在我上方，这儿是现在的火星！

　　往前走了几步，我便望见了几个白色的蔬果大棚。走进去后，一个机器人接待了我。它给我介绍了大棚衡温衡湿的奇异功能——这功能竟能让一颗卷心菜长到一个人那么大，让草莓长到拳头那么大，并且十分营养，完全不怕转基因或者不健康，这让火星上的人们做到了真的“衣食无忧”！

　　哇，太神奇了，那城市又会怎样？我的心被好奇填得满满的，不禁加快了步伐。刚踏上城市繁华的大道，我就被那些奇形怪的房子给深深吸引住了——这些房子有方有圆，有棱有角。走进一间旅店，机器人便过来，提供了旅店的方位图与房间的样式表。这个旅店看着小，内部空间可大着呢！5米高的一幢楼，里面包含了500间小房间，300间大客房，还有3个室内游泳馆和4个运动场！真是令人惊掉下巴的牛科技！

　　订好房间后，我便在大街上转悠，可心中好生疑惑：这城里没车，光有人？正想着，突然从空中俯冲下一辆飞车，属实吓我一大跳。一位年轻的小伙子从车窗中探出头说道：“学校开放，请人参观，你是那位地球上的教授吧？我请你一起去？”我缓过神来，盯着这“黑科技”飞车——它通体是透明的，尾部有个助推器，还有四个黑轮子，好奇怪！听到这儿还有学校，我十分激动，便兴致勃勃地上了车，与小伙子一起前往学校。

　　咦？这个圆形的房子就是学校？太不正规了吧！连校名都没有！这圆房子好像听到了我的怀疑，突然在球体上出现一行字“阳光小学欢迎您！”真是酷极了！我与小伙子一起走入学校——这儿的教室里鸦雀无声，孩子们全在使用虚拟设备，在身临其境地上课呢！休息时，孩子们的教室瞬间变成体育场，大家在体育场上玩得不亦乐乎！这火星，比地球还要棒！

　　看着看着，时间已不早了，我告别了小伙子，回到了旅店。躺在床上，我由衷地佩服科技的发展迅速。我也相信，在不久的将来，会有更多炫酷的“黑科技”出现，有了它们，我们的生活会更美好！

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