年度考核个人总结模板范文【3篇】

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【#工作总结# 导语】通过总结,使零星的,肤浅的,表面的感性认识上升到全面的,系统的,本质的理性认识上来,寻找出工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律。以下是©文档大全网为大家准备的《年度考核个人总结模板范文》,供您借鉴。



1.年度考核个人总结模板范文 篇一


  一转眼的时间,我在教师的岗位上又走过了一年。追忆往昔,展望未来,我现将这一年的工作情况总结如下:


  一、师德方面:


  我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上,因为这是教师的立身之本。“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然。课余时间我阅读了大量的书籍,不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。


  二、教学方面:


  班级教学的工作任务是艰巨的,在实际工作中,那就得实干加巧干。对于一名教师来说,加强自身业务水平,提高教学质量无疑是至关重要的。


  首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订阅了三四种教学杂志进行教学参考,而且还借阅大量有关教学理论和教学方法的书籍,对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。其次是从教学经验上。我虚心向老教师学习,力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。


  三、考勤纪律方面


  我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。


  四、业务进修方面


  随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学本科和积极学习各类现代教育技术。业余时间我还积极的参加教育局及学校组织的各项培训。


  总之过去的一年,我担任班级的教学工作取得了一定的成绩,我将继续努力,取得更优异的教学成绩,为学校争光!


2.年度考核个人总结模板范文 篇二


  一年来,本人热爱__,热爱人民,坚持__的教育方针,忠诚__的教育事业。思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责。在工作中,能充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习情绪,合理运用教学手段,以学生为主体,教师作主导,以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维,民挥学生的想象力,切实地向课堂四十分钟要质量。开学初,能很快要组织好班委会,选出班级骨干,努力培养班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学,能积极配合老师抓好班风学风建设,创建优良的班集体,形成良好的班风学风。


  所以一年来,学生违法犯罪率为0,差生率为0,在学校中被评为先进班级。在教学工作中,做到认真备课,认真批改作业,作业格式工整、规范,并养成良好的学习习惯。对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。例如,自己经常利用课余时间,落班辅导学生,有针对性地制定帮教计划,有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识。同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围。平时,自己还注意“两手抓”:一方面培养好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进帮助后进,以好带差,促进双赢效果。例如,学期初,我制定了帮教计划,开展“伸出你的双手,帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查,发现有进步的同学,及时表扬,奖励。这样,就充分调动了学生的学习积极性,掀起学习热潮。


  在学生的思想教育工作中,做到谆谆善诱,耐心疏导,耐心教育。例如当时有一个调皮学生,他叫___。他学习成绩差,经常逃学,在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法,与学生交朋友,做学生的知心人,与家长紧密配合,发现有一点儿进步的就及时表扬他,鼓励他,树立起他在班级中的威信。通过教育,他进步很快,后来还成为三好学生。在工作之余,本人还努力钻研教材,分析每堂课成功在哪里,哪里存在不足,不断的总结经验,不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学,在班级中,学生的学习风气形成了,组织纪律性变好了,作业能依时完成,劳动积极肯干,诚实有礼,互助互学,使学生得到了全面的发展。


3.年度考核个人总结模板范文 篇三


  时光飞逝,20XX的工作即将结束。为进一步做好工作,总结经验教训,现将我今年的工作总结如下:


  一、思想政治工作、道德素质培养和职业道德建设。


  能够认真贯彻执行__的基本路线、方针、政策,系统理解“坚持高等教育,培训和政治理论进一步加强。__性进一步增强,遵纪守法,爱岗敬业。具有强烈的责任心和敬业精神,渴望学习专业知识,工作态度认真负责。


  二、专业知识和工作技能。


  与刚开始工作时相比,我的教育教学能力有了进一步提高。作为第二任班主任,我可以帮助第一任班主任参与班级管理。关心班风学风建设,关心每个学生的发展。课堂工作中没有琐碎的事情,就是在每天繁重的日常工作中不断积累工作经验。


  在教学方面,我一直以认真严谨的学术态度和勤奋不懈的精神从事教学工作。认真按照学校教学常规的要求,认真参与备课小组的小组备课活动,以进取的态度讲授每一节课,在实践中探索和贯彻新课程的教学理念。我能认真实施“蓝色工程”,认真参与学校的学习培训和校内外教学观察活动。除了教学之外,我还进行了一些教学研究,将我在教学过程中的感受和想法及时总结成文本形式。这不仅是一次简明的体验,也是对教学的反思,也是对自我教学理论水平的提高。


  三、工作态度。


  在一年的时间里,我担任了一个班的第二任班主任,教授了五个班的思想道德课,每周上10节课,工作认真负责,积极参加学校的各种会议和活动,没有缺勤或病假。


  回顾今年的工作,学校为自我快速锻炼和成长提供了各种平台。学校领导给了我很多工作上的关心,老老师给了我很多宝贵的经验和帮助。所有这些都使我在各个方面都有了不同程度的提高。当然,我还有很多地方需要改进。在今后的工作中,我将继续努力学习,以务实的工作态度,努力提高工作水平。


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