中秋节日快乐阖家团圆,温暖中秋,阖家团圆|幼儿园中秋亲子活动方案大合辑

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  【#亲子教育# 导语】通过开展幼儿园中秋节亲子活动,让孩子们更好地了解中秋佳节的来历和习俗,感受节日的氛围。那么,中秋节幼儿园亲子活动方案有哪些?®文档大全网为您分享了八套中秋节幼儿园亲子活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读。

  2018中秋节幼儿园亲子活动方案(一)


  活动目标:


  1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。


  2、体验与同伴老师一起过节的快乐。


  活动准备:


  发动幼儿自带水果和月饼


  活动形式:


  班级集体活动


  活动流程:


  介绍节日--欣赏故事--谈话品尝


  活动过程:


  一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历,让幼儿知道农历8月15日是中秋节


  二、欣赏故事听故事"月亮姑娘做衣裳",了解月亮是不断变化的。


  讨论:为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。


  三、谈话品尝:


  1、中秋节吃什么?


  2、分享:共同品尝自带的月饼和水果。说说自己所带的食品。


  附:小故事《月亮姑娘做衣裳》


  夜晚,月亮姑娘出来了,细细的,弯弯的,好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷,她就撕了一块云彩裹在身上,月亮姑娘想:我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。


  裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天,月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上连扣子也扣不上。


  裁缝师傅决定给她重新做一件,重新量了尺寸,让她再过五天来取。五天又过去了,月亮姑娘又长胖了一点,弯弯的象只小船。她来取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘连套也套不上。


  裁缝师傅涨红了脸,说:"我只好重做了。"又是五天过去了,月亮姑娘来取衣裳,裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的,象一只圆盘那样,吃了一惊:"啊你又长胖了!"裁缝师傅叹了一口气,对月亮姑娘说:"唉!你的身材量不准,我没法给你做衣裳了。"


  原来,月亮姑娘每天都在变化,所以她到现在还穿不合身的衣裳。你,白天太阳公公出来了,她不好意思出来,只有在晚上才悄悄地露面。


  2018中秋节幼儿园亲子活动方案(二)


  活动目标:


  1、初步了解中秋节的来历与习俗,感受与教师、家长、同伴共同庆祝佳节的快乐,萌发爱老师、父母、同伴的情感。


  2、乐于交往与分享,能积极、主动、大胆地表达与表现。


  活动准备:


  1、知识准备:请家长帮助幼儿了解中秋节的来历,共同收集有关资料。开展观察月亮变化的记录活动。


  2、物质准备:与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的计划、确定布置方案后,共同准备布置活动会场所需要的材料,月饼及分享食物等。活动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函的形式,邀请父母来园参加庆祝活动。


  活动过程:


  1、庆典活动(幼儿主持活动):


  (1)、幼儿交流观察月亮边哈的情况,进一步感知月亮变化的奥秘。


  (2)、请家长介绍中秋节的来历。


  (3)、开展亲子活动:师、幼、家长共同表演自己编排的节目。


  2、团团圆圆过中秋,赏月、分享活动。


  2018中秋节幼儿园亲子活动方案(三)


  一、活动时间:20xx年xx月xx日


  二、活动地点:幼儿园大操场


  三、活动目标:


  1、通过好玩的亲子游戏,体验活动所带来的乐趣,增进与家人之间的情感。


  2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。


  3、培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。


  4、培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。


  四、活动准备:


  1、通知爸、妈来园参加亲子活动。


  2、准备游戏需要的材料。


  3、布置活动场地,准备奖品。


  五、具体活动方案:


  (一)活动流程:


  1、运动员入场仪式:放《运动员进行曲》


  2、主持人致欢迎词,领导讲话。


  3、主持人讲注意事项。


  (1)请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到伤害。


  (2)请在活动过程中遵守活动规则。


  (3)在活动中请勿拥挤。


  (4)在活动中表现棒的小朋友可以由我们的小礼品哦!


  4、主持人介绍几种游戏的名称。


  托班亲子游戏


  1、蹦蹦跳跳摘糖果


  目标:


  1、喜欢和老师,同伴一起做游戏


  2、学习跳起摘糖果


  3、激发幼儿爱家人的情感


  准备:一张用绳编的网,网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片


  玩法:


  1、教师和保育员一起举起网,请幼儿分组钻到网下,跳起摘糖果。


  2、请幼儿看看、说说自己摘到什么“糖果”。


  3、幼儿把摘到的“糖果”给家长。


  2、采蘑菇


  目标:练习双脚向前跳跃,发展协调能力。


  准备:兔子头饰与幼儿人数相等,做好的红、白蘑菇


  玩法:


  1、教师扮兔姐姐,带领“小兔”一起去“采蘑菇”


  2、告诉幼儿地上有两种颜色的“蘑菇”,“小兔”要跳着去采“蘑菇”,回来告诉姐姐采到了什么颜色的“蘑菇”。


  3、让幼儿把采到的“蘑菇”放入筐内抬着回家给家人。


  3、推小车


  目标:训练上肢力和平衡感,训练空间知觉。


  准备:软垫数块


  玩法:


  1、让幼儿趴在软垫上,又手撑地,成人一人抓住幼儿的两条腿,使幼儿两腿向上呈倒立状。


  2、四个家庭为一组进行此游戏,以先到终点者为胜。


  小班亲子游戏


  1、小鸡出壳


  目的:培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。


  材料:大张的废报纸若干,每张画大鸡蛋,分散放在地上。


  玩法:让孩子发令说:“预备——起!”父母和孩子赶快拿起报纸,小心机灵地从蛋中间撕破一个洞,然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过,再跨出报纸。发出“叽、叽”声,一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻,要是将报纸撕破了,就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。


  2、剥桔子


  目标:


  1、鼓励幼儿为爸爸、妈妈剥橘子。


  2、萌发幼儿爱爸爸、妈妈的情感。


  准备:人手一只桔子。


  玩法:


  1、幼儿人手一只桔子,站在家长对面。


  2、听口令开始剥桔子。


  3、剥完桔子后,迅速将桔子交给爸爸、妈妈,并说一句感谢的话。


  4、家长以最快的时间吃完桔子。


  5、游戏可以分组进行。


  3、大脚小脚


  目标:训练宝宝如何迈步,体会走路的动作感觉。


  玩法:


  1、家长和幼儿面对面站好。


  2、用双手拉着宝宝的手,宝宝的小脚踩在家长的大脚上,带动宝宝向前迈步。


  3、游戏分组进行。


  4、老师及时奖励获胜幼儿。


  4、送彩球宝宝回家


  目标:练习走、跑、蹲、站、抓的动作,提高幼儿全身动作的协调性。


  准备:红、黄、蓝、绿的纸箱各一个;红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。


  玩法:


  1、将海洋球四散放在场地一圆圈内,幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色,准备参加游戏


  2、活动开始后,请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球,家长站在纸箱边等待。若看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡,一直到捡完球结束。


  规则:一共为十个球,以先捡完的幼儿获胜。


  5、送水果


  目标:体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。


  准备:自制的大树二棵,自制的水果图片若干


  玩法:


  1、将大树上挂满水果并放在场地的一端(终点),家长和孩子在场地的另一端(起点)面对面的站立,同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上,家长用双手提住幼儿的双肩准备。


  2、游戏开始后,幼儿与家长一起往前走,到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果,两人一起手拉手往回跑,以先回到起点为胜。


  规则:在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。


  6、找宝宝


  准备:每位家长自己准备一块纱巾。


  玩法:家长蒙上纱巾站在圆圈中间,幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝,音乐结束后家长拿掉纱巾,看看自己是不是找对了宝宝。


  规则:宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。此游戏为两班一起玩。四、请园领导颁发奖状。


  中班亲子游戏


  1、猜爸爸妈妈


  目标:加深亲子依恋之情,培养孩子热爱自已父母的情感。


  准备:小椅5-6把,蒙眼巾5-6条。


  玩法:幼儿5-6人,蒙眼坐成一排,父母分别走到幼儿面前,主持人说出此人特征,如发式,衣着,由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。


  注意:1.猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。2.猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作,以表示奖励。


  2、传达室动作


  目标:体会亲子共同游戏时的平等,和谐的愉悦。


  过程:父母孩子围坐在一起,由一人做一个动作如拍肩,每二个人跟做此动作,当第二个人做完后,第一一个有接着做其它动作,第三人跟第二人传的拍肩的动作,看能传多久动作不断。


  注意:


  1、至少三人参加此游戏,所传动作是手上动作。


  幼儿园亲子活动方案5篇幼儿园亲子活动方案5篇2、做传的动作前双手合拍一次,保持拍手两个重复动作的节奏,速度由慢到快,初玩时可将所传动作做几遍才换。


  3、毛毛虫


  准备:小呼拉圈两个。


  玩法:每个家庭派出一个小孩和两个大人,三人排成一列纵队,第一个圈套在前面两人身上,第二个圈套在后两人身上,比比哪组跑完规定路线,为了增加难度,可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。


  4、踩气球


  目标:①锻炼幼儿小腿肌肉;②培养幼儿勇敢精神和合作能力。


  准备:气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只。


  玩法:


  1、活动身体:重点脚及小腿按摩。


  2、吹气球:母(父)子合作吹气球,在规定时间内比一比,哪个家庭吹得多。(让幼儿数数,比较,给最多家庭发一样小奖品)


  3、水中踩气球:


  1)把气球仍进水池里:母(父)子比赛,看谁仍得远。


  2)踩气球:母(父)子在水中踩气球,数一数,踩破了几只气球?


  4、放松身体:用毛巾擦小腿,母(父)子互相交流。


  建议:为幼儿准备好更换的裤子。


  5、摘果子


  目标:


  1、练习向上跳跃的动作。


  2、通过练习发展幼儿的创造性和动作的协调性。


  准备:自制水果若干挂在树枝上,略高于幼儿、家长一手臂。篮子20只。


  玩法:


  1、活动身体:重点下肢运动


  2、摘果子:


  1)看一看树上有什么果子?


  2)按家长的要求摘不同数量、不同的果子。


  3)母(父子)子一起摘果子。在规定时间内比赛哪个家庭摘得最多。


  3、数果子:数一数谁摘得多,一共摘了多少只。


  建议:教育幼儿爱护树木,不拉树枝。


  6、水果大比拼


  目标:练习双手抱物跑的能力。


  准备:水果:橘子,苹果,香蕉梨。


  玩法:将幼儿排成四路纵队,每一排第一个幼儿拿好一样水果,听口令后幼儿迅速将手中的水果递给站在终点的爸爸(妈妈),爸爸(妈妈)接到水果后立即将水果吃完,先吃完的为优胜。


  7、两人三足走


  游戏准备:绳子、小红旗


  参加人员:幼儿、爸爸或妈妈


  游戏玩法:把小朋友与家长相邻的脚绑在一起,当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走,哪队先返回起点处为胜出者。


  8、小小领路人


  游戏准备:蒙眼布,矿泉水制的障碍物


  参加人员:幼儿和家长


  游戏玩法:家长用布蒙上眼睛,当口哨响起时由幼儿当领路人,带领家长穿跃障碍,在走到终点后,哪队先拿到小红旗的为胜出者。


  游戏规则:若在途中将障碍拌倒则必须回到起点处重新开始。


  大班亲子游戏


  1、大西瓜、小西瓜


  目标:增进亲子情感交流,培养对学习的兴趣。训练反应的灵敏性。


  玩性:家长和孩子面对面站立,家长说:"大西瓜",孩子就做"小西瓜"的手势。家长说:"小西瓜",孩子就做"大西瓜"手挚。错者淘汰,最后未被淘汰者为胜。每二次游戏开始后,互换角色进行。


  注意:


  1.此游戏也可由主持人发出信号,家长和孩子一起做。


  2.可别选一些词语,如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏


  2、钓瓶子


  目的:培养幼儿动作的准确性,协调配合能力。


  材料:饮料空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”


  玩法:用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起,家长与孩子比赛,在规定的时间、范围内,谁钓的多为胜。


  3、找妈妈


  目的:让幼儿和家长的关系更密切。


  玩法:家长坐在椅子上,蒙住双眼,手背后,不能出声。孩子蒙住双眼去找自己的妈妈,可以用手摸,用鼻子闻,找到自己的“妈妈”后要抱紧妈妈,等老师命令双方相互看的时候,才能把蒙眼布摘下,看看是不是找对了自己的妈妈。


  4、投球


  游戏准备:自制的球数个,小框框数个


  参加人员:幼儿、家长(4个家庭为一组)


  游戏玩法:幼儿站在起点处,家长站在终点处,当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框投球,以进框的球数为准,2分钟,哪队进球最多者为获胜者。


  游戏规则:比赛结果以框中的球数计算,多着为胜。


  5、夹豆子比赛


  目的:可以锻炼孩子的手眼协调能力,提高精细动作水平。


  材料:筷子、球


  玩法:从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里,在规定时间内,看谁夹的多。


  5、游戏结束后,幼儿园老师为幼儿和家长颁奖;


  6、活动结束时,大班幼儿边唱“我的好妈妈”边给妈妈献贺卡。


  温馨小贴士:幼儿园可结合活动当天的气候,选择几个备用游戏,以防下雨影响活动顺利进行。

  2018中秋节幼儿园亲子活动方案(四)


  月是民族、家庭幸福的象征,学校中秋节活动方案如下:


  自古以来,中秋节不仅是小家团圆的日子,更是举国欢庆的时刻。从时令上看,中秋是"秋收节"。从渊源上看,我国古代就有春祭日、秋祭月的礼制,中秋又叫"祭月节"。祭月的风俗始于魏晋,盛于唐宋,甚至被定为国节,烧斗香、放天灯、走月亮、舞火龙……中秋活动极大地丰富了起来。一个民族把宇宙天象最完美的时刻与农事巧妙结合,把月圆之夜作为举国同庆的节日,使得原本纯粹的自然现象有了丰富的人文寓意。


  策划组:×××


  策划组成员:×××


  工作人员安排:×××


  1)策划员:×××


  2)采购员:×××


  3)场地布置:×××


  4)后勤员:×××


  1、活动主题:"浓情中秋,梦园中华"


  3、活动时间:零九年农历八月十五晚上(7点30分到9点45分)


  4、活动地点:院图书馆喷池广场


  5、主承办单位:经济管理系12级商务英语专业


  环境的布置:


  场地布置主要围着喷池进行,大致的布置情况如下:


  聚会地点选在图书馆的喷池广场上进行,场地分为7个部分,分别是主席台(包括唱歌场地)、喷池、餐台A和餐台B(三米长)、工作后台和游戏场地橘子灯、猜灯谜和"你信任我吗?"。


  以图示意:


  图书馆-校门口-主席台-后台-餐台A-餐台B-喷池-橘子灯-猜灯谜-"你信任我吗?"


  (一)、校园海报宣传;


  (二)、校园播音宣传;


  (三)、校园各人流密集处以传单方式宣传。


  1、水果类:苹果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龙果、山竹、柚子、柿子、李子、


  2、饮品类:可乐、雪碧、绿茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、矿泉水


  3、小吃类:月饼、栗子、牛角、叶仔糕、寿司、骨肉相连、鱿鱼丝、薯片、花生、棉花糖、瓜子、饼干、鸡翅、开心果、牛肉干、


  1、小橘灯:把线穿在吃完的橘子皮的瓣儿上,相互串接,然后把所有的线统一绑在一根小木棒上,在橘子里点上一条蜡烛,就可以做成一个小橘灯。材料有橘子、丝线、15厘米长的小木棒、一条小蜡烛、打火机


  2、许愿船:你,是否有几多心愿,那么让许愿船带着你五彩的梦,遨游大海。扬起许愿船,冉起希望,让我们心想事成,美梦成真!把自己的愿望写在彩纸上,然后折成小船,放到喷池中,随波逐流。材料有彩纸、马克笔


  3、猜灯谜:在排好的已贴好谜题的灯笼上,选择自己感兴趣也会解的谜语,猜中就有精美奖品,


  材料:线、灯笼、谜题、奖品


  4、"你信任我吗?"一对情侣或朋友站在相隔2米远的地方,前面的人站在约50CM高的地方上,然后毫无预警地往后倒,看看后面的人能否及时接住她/他。主要考大家彼此之间的信任度及灵敏度。材料:软垫、凳子、桌子


  5、我爱记歌词:先给选手放一段音乐前奏,音乐一停,选手必须马上接唱,而且歌词一字不能错,唱错要受罚,把气球绑在身上,其他人用尖锐的东西刺破气球。而最后胜出的人将获得一份神秘大礼品


  6、交际舞:在广场上放一段华尔兹音乐,让在场的师生自由组合,跳舞放松心情。


  7、赏月吃月饼:月亮高挂于空,最圆最亮的时候,大家团团坐,边赏月边聊天吃月饼


  1、领导致词并宣布晚会开始7点30分


  2、猜灯谜、小橘灯、"你信任我吗?"7点45分-8点15分(自助餐在游戏结束后正式开始)


  3、我爱记歌词8点20分-8点50分


  4、交际舞8点55分-9点05分


  5、赏月吃月饼9点05-9点30分


  6、许愿船9点30分-结束


  2018中秋节幼儿园亲子活动方案(五)


  幼儿园决定与xxxx年x月xx号上午x点钟,全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动(具体活动方案如下):


  二、活动时间


  xxxx年x月xx日上午


  三、活动地点


  幼儿园操场


  四、活动对象


  全园孩子和家长


  五、活动主题


  “月饼宝盒,变变变”


  六、活动目的


  为了进一步加大保护地球的力度,我们积极倡导“低碳理念”。鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用,制作出各种新颖、美观的作品。


  发挥家长的主动性、参与性,增加家长和孩子之间的融融亲情,增进教师和家长和孩子之间的交流,家园互动,共同合作。通过本次活动体现出环保、创新等多方面,要注重参加活动的过程,从而提高幼儿的环保意识,增强每一个人都“珍惜可利用资源,保护环境,创造和谐社会”。


  七、活动准备


  xxxx年x月xx日向每位幼儿发放《**幼儿园“月饼宝盒,变变变”亲子环保制作大赛活动通知》,动员全体幼儿、家长参与到这项有意义的活动中来。


  八、作品要求


  1.制作材料:废旧的月饼盒子


  2.形式不拘,自由创作,平面的、半立体或立体的,采取幼儿与家长共同参与的制作方式。

  2018中秋节幼儿园亲子活动方案(六)


  设计意图


  中华民族五千年的悠久历史,积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本,而节日正是民族文化传承的重要载体。春节元宵节清明节中秋节等传统民俗节日,无不大力弘扬着民族文化的优秀传统,传承民族精神。


  时值中秋节的来临,让我们的孩子了解这一传统节日,学到科学小知识,并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。


  活动目标


  1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。


  2、体验与同伴老师一起过节的快乐。


  活动形式


  班级集体活动环境布置


  1.展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。


  2.在语言去投放相关月亮知识的图书。


  3.悬挂灯笼,水果图案营造热闹的节日气氛。


  家长工作


  1.家长帮助搜集关于中秋节的资料,并提供给大家分享。


  2.为这次主题活动准备一些月饼盒。并与幼儿一起做一个灯笼,是共同制作的。


  3.督促幼儿节前节后连续观察月亮,并记录月亮的变化。


  4.关注主题活动的进展,及时协助主题活动的展开。


  5.有时间带幼儿在有月亮的夜晚赏月。


  活动主题一:中秋的来历


  活动目标


  1、幼儿初步了解中秋节,知道为什么要过中秋节,什么时候开始过中秋节


  2、幼儿能够通过多种渠道来收集资料,并学会分享交流资料。


  活动准备:请家长帮助幼儿收集关于中秋节的资料,以及一些中秋节的图片。


  活动过程


  一、导入。以谈话的形式导入,激发幼儿兴趣。


  老师:小朋友们,你们知道我们国家有那些节日吗?


  二、向幼儿介绍中秋节,包括时间,来历。


  1、教师请幼儿介绍,并请其他幼儿倾听从中知道了哪些,与别人有哪些不同。


  2、教师介绍自己的材料,使幼儿了解中秋节的来历。


  三、扩展幼儿经验,并介绍中秋节的习俗,让幼儿了解更多。


  老师:小朋友们,你们知道中秋要吃什么吗?师:除了吃月饼,我们还干什么呢?


  四、教师像幼儿介绍获取资料的方法。


  老师:“呀,小朋友了解那么多知识,那你是从哪里了解到的?”


  1、幼儿交流自己获取知识的渠道。


  2、教师帮助幼儿总结从哪获取知识:方法及渠道。


  主题活动二:制作月饼


  1、活动要求:


  (1)在活动中,家长放手让孩子去做,家长只是起帮助指导的作用。


  (2)进入活动室,要小声说话,以不影响他人为原则。


  (3)、活动结束后,整理好所有的东西,物归原处。


  (4)、准备好制作月饼的材料(擀面杖、面板、模子、月饼馅),油面和水面统一准备。


  2、活动过程:


  (1)、孩子和家长一起制作月饼。


  (2)、将做好的月饼放入烤箱中。


  (3)、户外传统游戏——贴膏药、切西瓜,共同参与。


  (4)、室内游戏——抢椅子,家长和幼儿分开游戏


  (5)、品尝月饼。


  2018中秋节幼儿园亲子活动方案(七)


  一、活动目标


  1、知道每年的农历八月十五是中秋节,体验民族节日的快乐。


  2、喜欢民族节日,了解简单的节日风俗和有关的民间传说。


  3、知道吃月饼的意义,体会分享的愉快。


  二、活动准备


  1、每一个孩子准备一块月饼,并请家长告诉孩子月饼的品名。


  2、民间故事《常娥奔月》


  三、活动过程


  1、通过讨论月亮的变化,让孩子们知道农历的八月十五是中秋节,是我们国家的民间节日。


  2、介绍中秋节的来历,让孩子们知道中秋节又叫团圆节。


  3、了解人们在中秋节的活动。问:你是怎么过中秋节的?你喜欢过中秋节吗?为什么?


  4、观察月饼,通过分享月饼体验节日的快乐。


  教师问:月饼有很多种,谁来介绍一下自己的月饼?——引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍;月饼为什么是圆的呢?

  2018中秋节幼儿园亲子活动方案(八)


  设计思考


  中秋节是我国的传统节日,以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动,有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化,感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。


  主题目标


  1.知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节,初步了解中秋节的有关风俗习惯。


  2.积极参与中秋节的有关活动,乐意用不同的方式表达自己对节日的感受。


  3.在活动中感受节日的欢乐气氛。


  活动准备


  1.各色彩纸若干,作画工具


  2.收集各种月饼盒子布置活动室。


  活动安排


  一、了解中秋节的来历


  1.通过讨论月亮的变化,让孩子们知道农历的八月十五是中秋节,是我们国家的民间节日。


  2.介绍中秋节的来历,让孩子们知道中秋节又叫团圆节。


  3.了解人们在中秋节的活动。问:你喜欢过中秋节吗?你们知道中秋节要吃什么吗?


  二、制作纸灯笼


  (一)、导入活动


  师:为了迎接中秋节我们做一些灯笼来装扮教室吧。


  (二)、讲解示范:


  1.提问:你看到过什么样的灯笼?


  2.告诉幼儿老师给小朋友准备了正方形和圆形的彩纸。


  3.请个别幼儿在纸上大胆作画。画前先请他说说准备画什么样的灯笼,老师提醒幼儿要把图案画大,以便让人清楚地知道这是什么灯笼。


  4.老师示范剪流苏。


  先将一个小正方形纸折一个细长条,打开后,用剪刀从下往上剪流苏。直至剪到刚才的折线处。


  5.将剪下的流苏和幼儿讨论后,贴在刚才画好的灯笼的下方中间处。


  (三)、幼儿操作:


  重点:老师提醒幼儿要将图案画在纸的中间,并且画大。


  难点:流苏尽量剪细。


  帮助能力弱的幼儿完成作品。


  (四)、展示作品:


  幼儿将自己做的灯笼悬挂在事先准备好的线上。然后相互介绍和欣赏。


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