【#三年级# 导语】语文学习的评价方法很多,最客观有效的评价方法是测试。这种评价方法对试卷的要求非常高,试题质量直接影响着评价效度和信度。以下是®文档大全网整理的《小学三年级上册语文期中试题(二篇)》,希望帮助到您。
【篇一】
fāngǔn、bēnténg、yóuxì、nàihé
jiāoào、nǎodài、shúxī、àomì
二、给下面的字选择正确的读音,用“√”标出。(10分)
1、用扇(shān、shàn)子在下面轻轻地扇(shàn、shān),它们有时能飞得很高很高。
2、可以猜想到,它是在劝告它的朋友,要尽(jǐn、jìn)可能老实一点。
3、电脑棋手显然棋高一着(zhe、zhāo),我照着(zhē、zhe)常规棋谱走,没有多少回合便败下阵来。
三、比一比,并组成词语。(6分)
耍()绕()猪()闹()免()规()
要()烧()著()闲()兔()视()
四、照样子写词语。(8分)
1、写出带有十二生肖有关的成语。
例:鼠目寸光
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2、写出几个表示颜色的词语。
例:灰蒙蒙
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五、按课文内容填空。(10分)
1、这肥皂泡很美丽,(),在那清澈透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球,还会裂成两个三个玲珑的小球,()。
2、读书面遍,()。读书破万卷,()。
3、两岸猿声啼不住,()。
六、读课文片段,完成后面的问题。(10分)
走马灯像磁石一样,把茅以升吸引住了。他仰着头,目不转睛地盯着走马灯。只见走马灯中间有一个轴,轴上有一个可以旋转的小轮子,轴心插着红蜡烛,轮子四周插着彩色的小纸人和小纸马。蜡烛点燃以后,轮子就旋转起来,轮子四周的小纸人和小纸马也跟着转动。明亮的烛光把小纸人和小纸马的影子投在灯壁上,十分有趣。
1、把这段话中的比喻句用“~~~”画出来。(4分)
2、通过这段话你知道茅以升是个怎样的孩子?(6分)
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七、阅读短文,回答问题。(15分)
齐白石爷爷
齐白石爷爷是世界的大画家。他画的花鸟鱼虫就像活的一样:蚱(zhà)蜢(mĕng)好像会跳;小鸟好像会眨眼睛;最有趣的是那些虾,身体像是透明的,仿佛轻轻一碰,就会游走似的。
白石爷爷小时候,家里很穷。他八岁就给人家放牛、砍柴。牛在吃草,他就用柴棍(gùn)在地上画画。后来,他当了木匠,白天干活,晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊虫叮咬,冬天两脚冻得发麻,他都不在乎,一直画到灯油燃尽为止。就这样,他画的画越来越好了。
白石爷爷家里种着许多花草,招来许多小昆虫,水缸里还养着鱼和虾,他每天仔细地观察它们。他要画蚱蜢,就跟在一只蚱蜢后面满院子跑,一直到看清蚱蜢跳跃(yuè)时双腿的动作为止。别人劝他把蚱蜢拴(shuān)住,他说拴上绳子蚱蜢不舒服,动作不自然,那就画不准了。
勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功,他的画深受各国人民的喜爱。
1、仿照短文中画横线的句子,用“越……越……”写一句话。(4分)
2、齐白石爷爷画画获得成功的原因是什么?请你用“因为……所以……”的句式写出来。(4分)
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3、通过读这段话,作为一个小学生,你认为自己以后该如何做。(7分)
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八、习作:
有趣的活动(25分)
在学校生活中,你参加过很多有趣的活动,请你将它们记录下来,与同学们分享其中的快乐。注意要将活动过程写清楚,在写人物时,抓住人物的动作、神态、或语言等进行具体的描写。不要写错别字,句子要通顺。
【篇二】
(一)认真拼读、准确书写,你就能得满分。(10分)
cídiǎn、ránshāo、fèngxiàn、míhuò、xiàoɡuǒ
qīnlüè、suíjí、shípǐn、bàifǎn、gjiànyì
(二)你能分清它们吗?比一比,再组词。(8分)
防()愉()仍()泊()
访()输()扔()迫()
(三)用直线把相关的词语连起来。(4分)
苍耳 小鸟
葡萄 野兔
豌豆 海水
椰果 自身弹射
(四)大家一定积累了不少成语吧,我们分类来填写。(5分)
1、含有动物名称的:、、(3分)
2、读句子,根据()部分的意思写成语。(2分)
A、聪聪和爸爸来到大海边,只见海面上滚滚的(波涛不断涌来),撞击在岸边的岩石上,发出了山崩地裂的声音。()
B、课堂上老师的问题刚提出来,有些同学(急得都不能等待了),抢着举起了手。()
二、精彩回放。(根据课文的内容和自己的理解填空)(20分)
1、让我们荡起(),小船儿推开(),海面倒映着(),四周环绕着()。小船儿在水中(),迎面吹来了凉爽的风。(5分)
2、月光下的西湖,又是一番景象。夜幕初垂, , ,湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中,宛如在游动。(3分)
3、《山行》这首诗描写秋天景色的诗句是, 。我还喜欢的描写秋天景色的诗句有, 。(4分)
4、在前面四个单元的课文中我们游玩了美丽富饶的,被誉为“ ”的杭州,欣赏了的拉萨的天空;还认识了的越王勾践,的布鲁斯,发明了的雷奈克,的东海龙王父子,的哪吒。(8分)
三、快乐阅读。(仔细一点,你就会有心的发现。)(23分)
(一)
原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声,挺拔的高梁扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。
1、照样子,写词语。(4分)
乐呵呵、黑红黑红、
2、这段话是围绕哪句话写,请你用“”画出来。(1分)
3、作者围绕这句话写了、和这些景物。(3分)
4、作者把大豆和高粱当作人来写,请用“~~~~”线划出文中的有关语句。(2分)
(二)
春风劲儿真大,把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久,种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边,好多小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,它难过得哭起来。
“小花苗,你哭什么呀?”蜜蜂飞过来问。“我见不到阳光,长得太小了。”“别难过,我替你把大墙推倒吧!”小蜜蜂用力推起来。可是哪里推得动啊!小蜜蜂叹口气,飞走了。
“你不是也有手和脚吗?靠自己的力量,攀到阳光里去呀!”,是墙顶上的小蜗牛在说话。是啊,自己细细的藤儿,这就是自己的手和脚啊!小花苗擦去泪水,鼓足勇气,沿着墙壁开始往上爬了……
终于,在一天上午,它爬过了高高的墙顶。“啊,阳光下多么温暖!”在阳光照耀下,小花苗长得可美了,翠绿的叶子托着金色的小花。
1、填上合适的词语。(4分)
()的叶子()的阳光
()的小花()的小草
2、这篇短文先写小花苗在大墙的阴影里长得,再写小花苗在蜗牛的鼓励下,最后写小花苗。(3分)
3、小花苗的手和脚是指。(2分)
4、小花苗终于爬过了高高的墙顶见到了阳光,主要是靠 。(2分)
5、在阳光的照耀下,小花苗会对小蜗牛说些什么呢?请写下来。(2分)
答:小花苗会对小蜗牛说:“ 。“
四、未来小作家。(30分)
这是谁的笑脸?把题目补充完整。
他(她)在对谁笑?为什么事发笑?请详细写下来,
注意语句通顺,正确使用标点。不少于200字。