一年级小学生记事作文六篇

【#一年级# 导语】小学生学写作文，是让他的自我表述能力的一个进步，学好作文，可以让他在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。写作是语文的综合积累，是包括字词句的联系，写作能力的提高意味着语文基础的扎实。以下是©文档大全网整理的《一年级小学生记事作文六篇》相关资料，希望帮助到您。

1.一年级小学生记事作文

　　今天，我闲着没事，就和爷爷起了中国象棋。

　　开始，我就发起猛攻。可是，任凭我怎么攻打，都没有攻入爷爷布守的阵地。为什么呢？我陷入了深思。我一边思考着怎么攻进爷爷的阵地，一边注视着棋盘上的一举一动。我突然发现了爷爷的一个破绽，便硬攻进去。可是谁知道这是爷爷布的一个袋子、陷阱。等我一冲进去，他就把袋口收住，让我攻进去的棋子一个也跑不掉，全给他吃了。这一局，我败了，第二局，我吸取了第一局的教训，对爷爷走的每一步棋都作了仔细分析判断。爷爷看到自己的计策不能够实施，便生了一条新的计策开始向我发起了猛烈的进攻，差点使我招架不住。最后，我用了一手杀手锏——长短车，把爷爷的棋给将死了。

　　第三局，我因贪吃，加上粗心大意，不一会儿便败给了爷爷。

　　唉，今天我输了，但是我更加明白了一些道理。以后我会赢的，一定会赢的！　

2.一年级小学生记事作文

　　有一天，我放学回家，看见校门外有一个老乞丐，旁边还睡着一个小男孩，老乞丐的头发乱乱的，眼睛里还有种魔力，谁看见了都会觉得他可怜。那个小男孩，头发也很乱，穿着破衣服，盖着破被子，睡着了。我看了之后就向妈妈说：妈妈，妈妈，我觉得他们好可怜啊！你就给我10块吧！妈妈温柔的回答道：是啊宝贝，我这就给！妈妈说完就从包里拿出10元给

　　我，当我放进去的时候，我看见那个盒子里只有一个包子和几毛，我放了进去，周围的人看见了，就纷纷走过来放入钱，现在盆里的钱不止是我的了，有1毛、3元、5块、100块、200块等，老乞丐看见了说道：谢谢你们好心人，谢谢你们好心人，我替上天谢谢你们！

　　我有真情吗你们看得出来吗，百分之100人看得出来，百分之10看不出来。

3.一年级小学生记事作文

　　今天，爸爸妈妈带我和我的小伙伴们去敬老院。我们带着很多礼物，我拿了一束美丽的鲜花，我们兴高采烈地去看望老爷爷、老奶奶。

　　来到敬老院，那些老人们早已在门前迎接我们了。他们一个个笑容满面，好像在等待远方的客人。

　　来到院子里，我们先给老爷爷、老奶奶送上自己的`礼物，为他们表演了好看的节目。把爷爷奶奶乐得直给我们拍手。我发现一位老奶奶的皱纹都在跳舞呢！

　　我们又四处转了转，发现这里的空气很新鲜，环境优美，怪不得爷爷奶奶都能活这么大的岁数。

　　快要走了，我们随便问了爷爷奶奶的生活和其他，得知他们大部分都是被儿女们遗弃的，听了他们的不幸，我们的眼睛也流出了晶莹的泪水。

　　我希望天下的儿女要孝敬老人，我们小朋友一定要听爸爸妈妈的话，让他们少操点心。

4.一年级小学生记事作文

　　昨天，在我们的教室里，发生了一件真实的事。

　　事情是这样的：我们四人小组只要所有人的作文打印，就可以抽一次奖，第五组也就是陶炯希所在的小组，他们组的三位同学的作文都可以打印，唯独他们组的吴一舟作文没有打印，害得他们组不能抽奖。俗话说：一料老鼠屎，坏了一锅粥，古人说得还真对呀。而陶炯希因为吴一舟作文没有打印，就像一只有神精病的老虎一下乱打吴一舟，一会乱丢吴一舟的作业本，一会把他的作业纸扔在桌子上，边打边骂，那样子可怕极了。我不敢去劝说他，我相信旁边的同学也不敢。陶炯希把吴一舟的作业纸打破了，他还是在不停地打，最后他拿着吴一舟的作业本，把本子飞到了吴一舟的身边，骂骂咧咧地走开了，吴一舟因为去校队参加训练，没说什么就匆匆忙忙地离开了。

　　我相信我们班没有像陶炯希这样的同学，我们不能向他学习。

5.一年级小学生记事作文

　　星期二下午的体育课上，欧阳老师教我们学蛙跳。当时，我心想：蛙跳那么简单，欧阳老师还用得着教吗？

　　一开始，欧阳老师给我们做了示范动作，要求我们连续跳三个大方格，每个大方格由三下蛙跳完成。第一轮跳完后，只有部分同学基本按照老师的要求完成。我虽然跳过去了，但是，蛙跳的动作十分不标准。欧阳老师看到这种情况，又非常耐心地给我们讲解蛙跳的动作要领，并且，一边讲解一边不停地做着示范动作。最后，让全班同学跳了三遍，同学们才掌握了蛙跳的动作要领，都跳了过去。同学们一个个累的气喘吁吁，腰酸背痛！

　　原来，蛙跳看起来简单，但实际并不简单。以后，我无论学习什么本领，都要虚心学习，不能有轻视心理，否则，什么都学不会学不好！

6.一年级小学生记事作文

　　我的课余生活是丰富多彩，有看书、学英语、种植物、养动物……其中，我最喜欢养动物，特别是养珍珠鸟，因为珍珠鸟非常可爱，它的。歌声非常洪亮，小巧玲珑的身体和尾巴上好象粘了许多的珍珠，在阳光下闪闪发光，因此，得了名叫珍珠鸟。

　　有一次，我把鸟笼提到房间里，把笼子打开，它们就像热锅上的蚂蚁，慌忙逃了出来。我想：我还是慢慢写作业吧。可是，我还是哭笑不得，可悲的是：它们在地上随处“方便”，唉，晚上我该怎么睡觉呀！更有趣的是：它们在我肩上叽叽喳喳叫个不停，哎呀！是不是吵架了？快和好呀！看着小鸟那一副副变化无常样子，我都忍不住笑了。

　　还有一次，我看到其中有一只鸟妈妈的肚子鼓鼓的，我想是不是要生蛋宝宝了呢？并且我还一直观察它的每一天变化，结果真的生了几个蛋宝宝。我又惊喜又开心。

　　珍珠鸟给我的课余生活带来了快乐，当然，我也从养鸟中吸收了智慧……

一年级小学生记事作文六篇.doc

本文来源：https://www.wddqw.com/d7vm.html