[北京2019幼升小政策]2019北京幼升小入学材料准备攻略

【#少儿升学# 导语】随着时间的推移，家长们都开始给孩子忙碌2019幼升小的工作，但是目前仍有很多家长还不太清楚自己需要准备哪些材料？今天®文档大全网为大家精心整理了2019北京幼升小入学材料准备攻略，欢迎大家的关注。

　　京籍幼升小所需材料

　　1.学龄人口信息采集表;

　　注：根据2018年政策来看，5月份开放北京义务教育信息采集系统，开始信息采集，北京籍家长按照户口簿、房产证上的信息如实填写，审核通过后，打印"学龄人口信息采集表"凭这张表就可以到学校去登记啦!

　　2.全家户口簿;

　　3.房屋产权证(部分城区对房屋的入学名额特别作出了规定，6年内这个房屋地址只能1个孩子上划片学校，除符合政策的二胎外。)

　　4.一张近期一寸免冠彩色照片（部分小学要求）

　　5.出生证明

　　6.身份证（部分小学要求）

　　非京籍幼升小所需材料

　　（一）在京务工就业证明(各区具体要求不同，以本区要求为主。大概对务工就业证明的要求可以看下)：

　　1.签有劳动合同的，应提供在人力资源和社会保障部门备案的规范有效的劳动合同或单位人事部门出具的工作证明(加盖公章)，同时提供受聘单位法人代码证书或营业执照复印件(加盖公章)，部分城区还需要提供社保证明以及公司的营业执照。

　　2.法人代表的，应提供法人代码证书或营业执照复印件(加盖公章)。申请人为股东或合伙人的，应提供相关工商机关备案文件。

　　3.个体工商户的，应提供营业执照复印件(加盖公章)。

　　4.在市场(蔬菜、服装、海鲜等)工作的，应提供市场管理部门出具的营业场地或摊位租赁合同(加盖公章)。

　　（二）在京实际住所居住证明

　　有些区会要求租房或者购房必须都是在本区，在外区基本上就不符合要求。

　　1.购房的，需提供房屋产权证或购房合同及发票。(原件及复印件)

　　2.租赁房屋的，需提供规范文本的租房合同、房主房产证、房主身份证、租房纳税证明、安全责任书、知情同意书。(原件及复印件)

　　（三）全家户口簿

　　需提供全家户口簿(原件及入学儿童本人户口页复印件)，适龄儿童户籍信息需符合当年入学规定，父母户籍不在同一户口簿上，需提供父母双方结婚证、户口簿、适龄儿童出生证明。

　　（四）北京市居住证

　　要求是北京市公安部门开具的在有效期内北京市居住证或居住登记卡。

　　（五）户籍所在地街道办事处或乡镇人民政府出具的在当地没有监护条件的证明等相关材料。

　　部分城区如果父母都持有北京市居住证，那么可视为持有此证。

　　拿着以上5个证明到居住地所在街道办事处或乡镇人民政府审核，通过审核后参加学龄人口信息采集，并到居住地所在区县教委确定的学校联系就读;学校接收有困难的，可申请居住地所在区县教委协调解决。

　　同时在入学期间，还需要提供：

　　（六）一张近期一寸免冠彩色照片（部分小学要求）

　　（七）出生证明

　　（八）身份证（部分小学要求）

　　>>>相关阅读

　　【幼升小择校原则】

　　一：特色原则

　　与中学相比，小学的特色相对多样。有的小学是办学历史比较悠久的老牌；还有一些高校的附属小学，也是不错的选择。有的小学以英语为特色；有的小学以生本教育为特色；还有的小学以体育、音乐、琴类等为特色。家长在选择特色小学时，要结合自己的期望和小孩的兴趣，尽可能让孩子的天分得到尽情舒展。

　　二：快乐原则

　　小学是一个孩子身心打基础的阶段，从这个意义上说，小学对一个人的一生具有决定性作用，它奠定了孩子的学科基础、学习方法基础、思维方式基础、身体技能基础等。

　　选择小学很重要，但不能为了这个重要性而使孩子健康受损，或剥夺孩子的快乐。华美英语实验学校副校长刘沙认为，家长不能用厚望代替孩子自主的权利，教育工作者也不能因为竞争而剥夺孩子的健康快乐，每个孩子都有权利享受当下的快乐。因此，选择小学，快乐第一。

　　三：氛围原则

　　小学所需要学习的都是一些基础学科知识，难度不大，这使得学生成绩的差距不大，大家都是八九十分。学生只要拥有良好的学习态度和学习习惯，每个人都可以成为优等生。这一点，小学与初中、高中阶段截然不同。

　　选择小学，学习氛围更为重要。学生之间的学习竞争，相对于普通小学更大，学生所需要承担的压力也随之增加。因此，家长要根据自己孩子的实际情况，选择学校。“与相比，一些普通小学尽管没有太好的硬件和声誉度，但也有良好的学习环境和氛围。”林华美认为，“在普通学校里面竞争没有那么大，可能对于一些学生来说，学习起来会更加的轻松、愉快。这些学校里面也有不少成绩优秀的学生，而且不亚于一些。”

　　四：亲近原则

　　许多家长找，都希望与学校领导或班主任搭上关系，如果原先就是熟人，或攀上老乡，那么小孩在上学期间无形中将获得更大的受益，得到更多的帮助。

　　一位姓余的家长表示，他家住同和，原在附近一所小学就近读书，后来转学进了较远一点的另一所小学。余家长表示，由于跟学校领导和数学老师都认识，交情还好，小孩因此获得很多比赛的机会，上学期间得到很多关照，看管也更严。

　　五：沾光原则

　　小学是按地段入学，每个地段的人口特征不同，学校的生源结构就不同。有些小学的地段是城中村，那么学生来源多以“城中村的村民”为主。有些小学临近政府机关，那么学生多是公务员子女。还有的小学地处小区楼盘里，是地产商引进外面的优质教育资源创办的“办民校”，这类学校由于有的资源，也会吸引部分周边楼盘的家长前来报读。

　　对于一些高收费的贵族学校或国际学校，由于学生家庭非富即贵，一部分家长认为选择这样的小学，一是可以从小建立非凡的同学圈子，二是可以为以后的发展“沾光”。这也是一种选择小学的方式。

　　六：升学原则

　　在一些家长眼里，小学上是为了顺利升入初中。尤其是实行对口直升的区域，家长更是要及时了解小升初的策略。

　　有一些区，现在的升学政策是对口直升，这个时候，家长要留意一下，看它对口哪一间初中。有关人士提醒，如果家长很在意孩子的初中就读哪个学校的话，你要提前了解清楚，不见得小学对口直升的中学就是初中。

　　七：发展原则

　　家长选择小学，有时并非完全是为了小孩本人，也有可能是为了家长自身发展的需求而主动择校。

　　有一位姓黎的妈妈，小孩在学校上学一两年就要进行一次转校，而转校的目的完全不是为了孩子，而是因为家长本人是做保险的，希望通过孩子的转校，参加不同学校的家长委员会，认识一批家长，拓展自己的客户资源。这种动机不纯、利益导向的择校行为，虽是少数人使用的方法，但却容易伤及孩子。

　　八：多元原则

　　家长都希望上，但什么学校是则难以说清。小学应该做好三种教育、培养三种能力。这三种教育分别是素质、德育、兴趣，而三种能力分别是动手操作能力、思维能力和良好的学习方法。选择小学，应该从这三种教育和三种能力来综合考察。

　　一个好学校需要从三个方面来鉴别，第一是素质教育，第二是能力教育，第三是学科教育。好小学是“三合一”的教育，如果只注重学业的培养而忽略了素质和能力的培养，那么这种学校就不是好学校。

本文来源：https://www.wddqw.com/dEAu.html