【#婴幼儿# 导语】故事作为一种儿童喜欢的文字形式,对于孩子来说有特殊的吸引力。一些好的故事,他们可以百听不厌,其优美的语言,典型的人物形象,生动的故事情节,让孩子深深的吸引,使他们增长了知识,并从中受到感染和教育。©文档大全网整理了相关内容,快来看看吧!希望能帮助到你~更多相关讯息请关注©文档大全网!
【篇一】大熊的手杖
大熊有一根手杖,他自己却从来没有用过。
有次,他用手杖为小熊摘树上的红果子。
有次,他用手杖为小熊勾下飞到屋顶的纸飞机。
有次,他用手杖拉着小熊到处跑,就像开小汽车那样。
有次,他用手杖为小熊在雪地里画一颗星星。
有次,他用手杖赶跑一只正在追小熊的猎狗。
有次,他把手杖支在两棵树枝上,为小熊晒盖了一冬的被子。
有次,他和小熊一起骑在手杖上,就像骑马那样。
有次,他的手杖也不那么可爱,他轻轻地落在小熊的*上,小熊假装哭起来。
有次,他用手杖挑起小熊那个重重的行李包。可是,“嘎吱”一声,手杖断了。
“没关系,我还有一根的。”大熊笑着说。
小熊离开了。
太阳升起了一万次,又落下了一万次。却从没看见过大熊把另一根手杖拿出来用。尽管,他走路开始有些颤颤巍巍,看起东西变得模模糊糊,说起话来也慢吞吞的了。
在太阳升起的第一万零一次的那天,小熊回来了。
大熊没有像以前那样飞快地跑过来抱着他,也没有像以前那样快速的为他倒一杯牛奶。他只是慢慢地,慢慢地,扶着墙,扶着桌子,扶着小熊坐过的那把小凳子,走了过来。
“大熊,你没有另一根手杖吗?”小熊跑过去,大熊慢慢的扶着他。
“是的,我只有一根手杖,就是从来没有用过的那根啊。”大熊微笑着慢慢的说:“不过,我现在又有一根了。”
【篇二】兔子打电话
下午,兔子耷拉着脑袋坐在长椅上发呆。
“我做点什么好呢?”兔子问自己。“也许我该给谁打个电话吧?”
兔子拨通了鹿的电话。鹿正在睡觉,被电话吵醒了,觉得很烦。
“喂!你是哪位?”
“我是兔子。”
“哦,我在睡觉。”
“哦。”兔子放下了电话。他想,在人家睡觉的时候打电话是很没礼貌的。
接着,兔子拨通了河马的电话。河马正在看故事书,正好看到精彩的地方。听到电话铃响,觉得很扫兴。
“喂!你是哪位?”
“我是兔子。”
“哦,我在看故事书。”
“哦。”兔子放下了电话。他想:在人家看故事书的时候打电话是很没礼貌的。
接着,兔子又拨了羊的电话,他在洗衣服。又拨了牛的电话,她在织毛衣。又拨了松鼠的电话,她在剥松子。
“他们都在忙,在人家忙的时候打电话是很没礼貌的。”兔子对自己说。
“叮铃!”兔子的电话响了起来。
“喂!我是兔子,你是哪位?”
“我是熊。”
“哦,我刚才在打电话。”
“哦,”熊停了一下说:“那真是太抱歉了,在你忙着的时候打电话给你,真是没礼貌。”熊放下了电话。
“哦,”兔子抬起头,拉了拉耳朵说:“原来我也一直在忙啊。”
【篇三】荷花姑娘
小树林里有座清清的池塘。
小池塘里住着荷花姑娘。
你看!她擦着红胭脂,穿着绿裙子,站在水中央,多么漂亮。
风儿一吹,她就摇着脑袋,拉着裙摆,轻轻地晃呀晃。
“好美的荷花姑娘!”太阳笑眯眯的说。
“谢谢你,太阳。”荷花姑娘对着太阳点点头。“我好喜欢你温暖的阳光。”
“好美的荷花姑娘!”小青蛙跳到一片荷叶上说。
“谢谢你,小青蛙。”荷花姑娘对青蛙笑一笑。“我好喜欢你动人的歌唱。”
“好美的荷花姑娘!”小鱼咕嘟咕嘟吐着泡泡说。
“谢谢你,小鱼。”荷花姑娘对着小鱼弯弯腰。“我好喜欢和你一起捉迷藏。”
“好美的荷花姑娘!”有个声音从远处传了过来。
“是谁呀?”荷花姑娘看了看。
呀!原来是小妹妹,她穿着雪白的裙子,蹦蹦跳跳地走过来。
“谢谢你,小妹妹。”荷花姑娘对着小妹妹跳起了舞。“我好喜欢你啊,你也好漂亮!”
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