六岁那年秋天,伴着明媚的秋日,我拉着妈妈的手走进了中心小学的大门。在这个垂柳依依、洁净明丽的美丽学校里,一位位老师是那样亲切又漂亮,我一下子便喜欢上了这里。妈妈把我的手交给了老师,在这短短的两年的时间里,是一位位老师的教导和鼓励,让我从那个懵懂无知、调皮捣蛋的小黄毛丫头,成长为一位知书达理、文静懂事的小姑娘。
转眼间,我已经是三年级的小学生了。翟老师是我现在的语文老师,也是我们班的班主任。她四十岁左右,但看上去只有三十多岁,一头乌黑亮丽的长发有时披散在肩上,显得很温柔;有时梳成一个马尾,显得年轻又精神。在她那瓜子脸上,炯炯有神的大眼睛如阳光般明亮,仿佛能照亮我们心灵的每一个角落。
翟老师不但人长得漂亮,而且还多才多艺。她写得字端庄隽秀,赏心悦目,我们班的同学都争相模仿老师的字体。她还会画画,我们的黑板报上的图案都是老师自己亲手画出来的,栩栩如生。她还是一个故事篓子,肚子里有许多故事,在这些有趣的故事里,我们懂得一个又一个的道理。翟老师可是我们班同学的偶像。
翟老师目光如水,充满了亲切与鼓励,像涓涓小溪荡涤着我们的心灵。翟老师非常关心我们,经常和我们聊天。记得有一次,老师问我:“升入三年级以后,你觉得自己语文学得怎么样?”我忐忑不安地说:“我觉得字词学得挺好,可就是做阅读题有点困难,不太会做。”老师笑眯眯地说:“没关系,刚上三年级,阅读题是难点,只要你平时上课学会批注式阅读的方法,这个问题就解决了。”老师一只手拉着我的手,一只手摸了摸我的小辫子,说:“再就是,阅读要静下心来,反复去读,用心感悟。只要你有心,老师相信,你一定能行的!”我看着老师温柔的目光,里面充满了期待和信任,我的心一下子热乎乎的,感觉浑身充满了力量。从那以后,每当我遇到阅读题时,我便想起了老师那如水的目光,我的心便会平静下来,把短文读了一遍又一遍,一道道题目也被我解决掉了,现在阅读题已经不是我语文学习中最大的绊脚石了。
翟老师,是教过我的所有老师的代表。每位老师都有一双目光如水的眼睛,里面有温柔,有坚韧,有鼓励,有期盼,还有执著,澄清无暇,滋养着每一个孩子的心灵!
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